阅读下面一首词，然后回答下列问题。鹧鸪天（元代）魏初去岁今晨却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：阅读题难度：一般来源：0108 期末题

阅读下面一首词，然后回答下列问题。鹧鸪天
（元代）魏初
去岁今晨却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？
（1）综观全词，作者的“心事”具体包括哪些内容？
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（2）词中用了哪些手法来写“心事”？
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答案

（1）①思家，想与家人团聚，安享天伦之乐；
　　 ②厌倦奔波与飘泊（仕途），希望归隐田园。（意对即可）
（2）①用去年团圆的欢乐与今年分离的痛苦作对比写“心事”；
　　 ②用“两鬓秋霜细有华”、“儿女团圆夜煮茶”的细节描写“心事”；
　　 ③通过写归鸦反衬自己的不归，来写“心事”。（答成写景烘托心事也可）
　　 ④动静结合，“山”、“水”、“霞”、“林”是静景，“归鸦”是动景，通过写黄昏明丽的景物来渲染气氛。（意对即可）

核心考点

试题【阅读下面一首词，然后回答下列问题。鹧鸪天（元代）魏初去岁今晨却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。江汉
唐·杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
（1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
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（2）诗人借“老马识途”的典故，表达了怎样的情怀？
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（3）这首诗写景的作用是什么？
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阅读下面这首诗，完成下面问题。望江南超然台^①作
苏轼
春未老，风细柳斜针。试上超然台上望，半壕春术一城花，烟雨暗十家。
寒食^②后，酒醒却咨嗟。休时故人思故国，且将断火试断茶，诗酒趁年华。
　　注：①超然台：在密州（今山东诸城）城北。当时苏轼任密州地方官。 ②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。
1．从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析。
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2．请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。
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阅读下列诗段，完成下面问题。
　　新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遣施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”
1、下列语句中加横线词语的解释，全都正确的一项是 [ ]
A、复重纷纭（再）　奉事循公姥（公公与婆婆）
B、止敢自专（岂敢）昼夜勤作息（深夜）
C、俜萦苦辛（缠绕）谓言无罪过（总觉得，自认为）
D、箱帘六七十（同“奁”）留待作遗施（留下）
2、仲卿、兰芝二人凄楚话别时，兰芝为什么要赠物于仲卿？请作具体分析。
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3、从刘兰芝这段“自白”中，可以看出她具有哪些优秀品质？
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4、刘兰芝所说的“人贱物亦鄙”有何深刻含义？
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阅读曹操《短歌行》，回答后面问题。
1．下列句中划线词解释不正确的一项是[     ]
A．慨当以慷（没有实际意义。以：而。）
B．唯有杜康（这里指代酒。）
C．鼓瑟吹笙（弹奏）
D．枉用相存（白白地）
2．对这首诗的赏析不恰当的一句是[     ]
A．“譬如”两句是说人生犹如朝露一样短暂，逝去的日子不必再提，忧苦也正一天天地增多。
B．“青青”两句出自《诗经·郑风·子衿》，原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才识的人。 C．“山不”两句是借用《管子·形解》中的话，意思是表示希望尽可能多地接纳人才。
D．“周公”两句是诗人借用周公三次吐哺的典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。
3．对这首诗的赏析不恰当的一项是[     ]
A．本诗是曹操晚年所作，表现出诗人渴望得到贤才、建功立业的强烈愿望。
B．“青青子衿”以下八句写思念贤才，忧思绵绵；“明明如月”以下八句写得到贤才，热情款待。两部分，一正一反抒发了对贤才的渴望。
C．“山不厌高”以下四句，诗人以借代和引用手法，深化了诗人渴求贤才的热望和得到贤才、统一天下的雄心。
D．通篇运用了比兴手法来达到寓理于情，以情感人的目的。诗中比喻用得多而贴切，化用《诗经》成句自然而不露痕迹。
4．“譬如朝露，去日苦多”诗人以朝露比喻什么？
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5．诗的最后两句的用典寓意是什么？
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阅读下面这首词，完成（1），（2）题。八声甘州·寿阳楼八公山^①作
叶梦得^②
　　故都迷岸草，望长淮，依然绕孤城。想乌衣年少，芝兰秀发，戈戟云横。坐看骄兵南渡，沸浪骇奔鲸。转盼东流水，一顾功成。
　　千载八公山下，尚断崖草木，遥拥峥嵘。漫云涛吞吐，无处问豪英。信劳生、空成今古，笑我来、何事怆遗情。东山老，可堪岁晚，独听桓筝^③。
　　[注]①八公山：淝水流经这里，在此曾发生淝水之战。公元383年，前秦苻坚率军南下攻打东晋，东晋丞相谢安命其弟谢石、侄谢玄率兵应战，以少胜多，大败前秦。②叶梦得：南宋词人，主战派。此词写于他被主和派排挤出朝期间。③桓筝：谢安（号东山）晚年被晋孝武帝疏远，一次陪帝饮酒时，其旧部桓伊弹筝助兴，唱《怨歌行》，谢安闻之流泪，武帝也面有愧色。
（1）下列对词句的理解，不正确的一项是[ ]
A．上片开头三句写词人登高远眺所见之景，暗含故都风景依旧而人事已非的感慨。
B．“想乌衣年少”一句中的“想”字所领起的七句，追忆了当年淝水之战的情景。
C．“沸浪骇奔鲸”一句用比喻手法形象地表现了谢家子弟所率东晋部队的夺人气势。
D．“漫云涛吞吐，无处问豪英”两句，情景交融，表达了诗人对英雄不再的慨叹。
（2）这首词结尾处用了谢安晚年的典故，这样写有哪些作用？
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