当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面一首唐诗,完成下面问题。碛中作岑参走马西来欲到天,辞家见月两回圆。今夜未知何处宿,平沙莽莽绝人烟。1.本诗首句历来为诗家称赞,请予以简要点评。答:___...
题目
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阅读下面一首唐诗,完成下面问题。碛中作
岑参
走马西来欲到天,辞家见月两回圆。
今夜未知何处宿,平沙莽莽绝人烟。
1.本诗首句历来为诗家称赞,请予以简要点评。
答:__________________________________________________
2.本诗收束句以景结情,请赏析其妙处。
答:__________________________________________________
答案
1.“走马西来欲到天”,从空间落笔,气象壮阔;走马疾行,显示旅途紧张,“西来”,点明了行进方向;“欲到天”,既写出了边塞离家之远,又展现了西北高原野旷天低的气势。本句为全诗奠定了雄浑的基调。(意对即可) 
2.收束句融情人景,给人以充分的想象;明月照耀,荒凉大漠无际无涯而又朦胧隐约;苍凉景色与作者从军边塞的壮志豪情融为一体。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面一首唐诗,完成下面问题。碛中作岑参走马西来欲到天,辞家见月两回圆。今夜未知何处宿,平沙莽莽绝人烟。1.本诗首句历来为诗家称赞,请予以简要点评。答:___】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面诗歌,完成下面问题。    吟笼莺   
纳兰性德
何处金衣客,栖栖翠幕中。有心惊晓梦,无计啭春风。
漫逐梁间燕,谁巢井上桐。空将云路翼,缄恨在雕笼。
  【注】①纳兰性德,清王室贵族。②金衣:黄莺别名金衣公子。
1.简要分析本诗前两联是怎样照应诗题中的“笼”字的。
答:___________________________________________________
2.简析本诗作者主要采用了什么手法表达了什么思想感情。
答:___________________________________________________
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阅读下面诗歌,完成下面问题。    枕上述梦
陆游
江湖送老一渔舟,清梦犹成塞上游。
生马驹驰铁蹄腕,古铙歌奏锦衣褠
玉关雪急传烽火,青海云开见戍楼。
白首不侯非所恨,咿嘤床箦死堪羞。
  【注】①褠(gōu):直袖单衣。②床箦(zé):床席。
1.请概述本诗首联中“渔舟”意象的意蕴。
答:__________________________________________________
2.请结合诗句内容分析本诗颈联“开”字的表达效果。
答:__________________________________________________
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阅读下面诗歌,完成下面问题。 早寒有怀
孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
1.诗的题目为“早寒有怀”,诗人是如何写出“早寒”的特点的?请结合首联简要赏析。
答:__________________________________________________
2.本诗颈联、尾联抒发了诗人什么样的情感?请简要赏析。
答:__________________________________________________
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阅读下面的唐诗,回答下面问题。恨别
杜甫
洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。  
  【注】①这是杜甫上元元年(公元760年)在成都写的一首七言律诗。②上元元年三月,校捡司徒李光弼破安太清于怀州城下;四月,又破史思明于河阳西渚。
1.分析本诗所表达的诗人的思想感情。
答:_____________________________________________________
2.请结合具体诗句,尤其是关键词语,分析本诗所表现的杜甫诗的沉郁顿挫的风格。
答:_____________________________________________________
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阅读下面诗歌,完成下面问题。 念奴娇·过洞庭
张孝祥
  洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。
  应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。短发萧***襟袖冷,稳泛沧溟空阔、尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕!
  【注】①宋孝宗乾道元年(1165年),张孝祥知广南西路经略安抚使,次年被谗落职北归,路过洞庭湖,写下了这首词。
1.请说说“悠然心会,妙处难与君说”中的“妙处”所指代的内容,并简要分析。
答:_____________________________________________________
2.请说出本词所使用的三种修辞手法及其作用。
答:_____________________________________________________
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