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题目
题型:阅读题难度:一般来源:陕西省模拟题
阅读下面这首唐诗,完成1-2题。长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚
  【注】①“鲈鱼”句:《晋书·张翰传》中说“翰因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰:‘人生贵得适志,何能羁宦数千里,以要名爵乎?’遂命驾而归。”②南冠、楚囚:《左传·成公九年》中说“楚子重侵陈以救郑。晋侯观于军府,见锺仪,问之曰:‘南冠而絷者,谁也?’有司对曰:‘郑人所献楚囚也。’”后以“南冠”、“楚囚”为囚徒的代称。
1.颔联在景物描写方面运用了什么艺术手法?试简要分析。
答:______________________________________________
2.本诗表达了作者怎样的思想感情?请结合有关诗句简要分析。
答:______________________________________________
答案
1.对景物描写中的所见所闻以动静结合的安排,颇见匠心。“残星几点”是目见,“长笛一声”是耳闻,“雁横塞”取动态,“人倚楼”取静态。
2.本诗表达了作者的思乡之情和退隐之思。尾联连用两个典故来表达作者的思乡之情和退隐之思。家乡鲈鱼的风味此时正美,我不回去享用,却像囚徒似的留在这是非之地,所为何来!上句用西晋张翰的典故,表达思乡之情;下句用春秋锺仪的典故,是痛言自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟。(结合其他诗句分析,言之成理也可适当给分)
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,完成1-2题。长安秋望赵嘏云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去①,空】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅渎下面这首宋诗,完成1-2题。莎衣
【宋】杨朴
软绿柔蓝著胜衣,倚船吟钓正相宜。
蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披。
狂脱酒家春醉后,乱堆渔舍晚晴时。
直饶紫绶金章贵,未肯轻轻博换伊。
  【注】①莎衣:即蓑衣。②杨朴:字契元,为人恬淡闲静,一生布衣。③菡萏:荷花。④紫绶金章:紫色绶带,黄金印章,指高级的官爵。
1.“蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披”两句描绘了怎样的画面?寄寓了诗人怎样的情感?
答:___________________________________________________
2.这首诗的尾联在表现手法上有什么特点?请简要分析。
答:___________________________________________________
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阅读下面这首诗,完成1-2题。燕子矶【注】
施闺章
绝壁寒云外,孤亭落照间。六朝流水急,终古白鸥闲。
树暗江城雨,天青吴楚山。矾头谁把钓,向夕未知还。
  【注】燕子矶:在南京市北郊观音门外观音山上,濒临长江,三面凌空,形似燕子展翅欲飞。
1.这首诗的颔联运用了哪些表现手法?请具体说明。
答:_________________________________________________
2.结合全诗简要分析钓者的形象及其寄寓的思想感情。
答:_________________________________________________
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阅读下面这首诗,完成1-2题。
来鹄
千形万象竟还空,映水藏山片复重。
无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。

1.联系全诗,谈谈诗人对夏云的情感经历了怎样的变化。
答:__________________________________________________
2.第三句本是背景,一般宜放在第一句,请分析诗人将其放在第三句的妙处。
答:__________________________________________________

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阅读下面这首诗,完成1-2题。题江湖伟观
刘黻【注】
柳残荷老客凄凉,独对西风立上方。
万井人烟环魏阙,千年王气到钱塘。
湖澄古塔明寒屿,江远归舟动夕阳。
北望中原在何所?半生盈得鬓毛霜.
  【注】刘黻:南宋爱国诗人,屡遭贬斥。国都陷落,毅然奔赴国难,为国献身。
1.颔联、颈联是怎样表现“伟观”的?请任选一联作简要分析。
答:______________________________________________________
2.全诗表达了诗人什么样的感情?请简要分析。
答:______________________________________________________
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阅读下面这首诗,完成1-2题。八月
章孝标
徙倚仙居绕翠楼,分明宫漏静兼秋。
长安夜夜家家月,几处笙歌几处愁。
1.诗歌讲究炼字,“分明官漏静兼秋”中的“静”字好在哪里?
答:____________________________________________________________
2.请结合全诗内容,简要分析作者是怎样表现主人公的“愁”的。
答:____________________________________________________________ 
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