- 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：阅读题难度：一般来源：山西省模拟题

答案

1．归挠：乘船回乡。描绘了春雨刚过，春水上涨，江堤绿树笼盖，莺声不断的江南美好画面。
2．①比喻，杨花如雪，千里飘荡。②拟人，将“东风”赋予人的情感，牵动了离思。③虚实结合，杨花在东风中飘荡是实写，诗人在杨花飘荡中前行是实写。“离思”是虚写，“千里雪”想象是虚写。④情景相生（或触景生情），因“东风”“杨花”而生“离思”，生急切归心之情。（写出三种手法，分析合理即可）

核心考点

试题【】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面这首唐诗，完成（1）—（2）题。归嵩山作^①
王维
清川带长薄^②，车马去闲闲^③。流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。迢递^④嵩高下，归来且闭关。
　　注释：①这首诗是王维辞官归隐途中所作。②长薄：绵延的草木丛。③闲闲：从容貌。④迢递：远貌。
（1）请就颈联中诗人所描绘的意境作简要赏析。
__________________________________________________
（2）有人对尾联中“闭关”一词甚为赞赏，认为这个词一语双关很是巧妙。请结合诗歌内容，谈谈你对“闭关”的理解。
__________________________________________________

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面这首唐诗，回答问题。秋浦途中^①
杜牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵^②无？
　　【注】①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。
（1）请结合全诗，简要赏析前两句诗中的“萧萧”和“淅淅”两个拟声词。
_________________________________________________
（2）诗的后两句运用了什么手法？表达了什么样的感情？请结合诗句具体分析。
_________________________________________________

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面一首宋词，完成1-2题。少年游早行
林仰　霁霞散晓月犹明。疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。

1．诗题为“早行”，诗人是如何表现“早”的，请具体说明。

2．词的下片表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合诗句简要赏析。

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面这首唐诗，完成1～2题。重送裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
1．第二句的两个“自”用得十分传神，请作简要赏析。
_____________________________________________
2．最后一句在写法上有什么好处？请简要分析。
_____________________________________________

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面这首唐诗，完成问题。中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。
　　【注释】这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。
1．结合相关诗句，说说作者是抓住哪些意象写景的，这样描写有何作用。
_____________________________________________
2．诗人“寂寞”的原因是什么？
_____________________________________________

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

最新试题

热门考点