题目
题型：单选题难度：一般来源：同步题
②一树梨花一溪月，不知今夜属何人
③过春风十里，尽荠麦青青
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
A．③④①②
B．②④①③
C．②①④③
D．③②④①
答案
核心考点
试题【将下面的诗句按春、夏、秋、冬排列，顺序正确的一组是[ ]①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人②一树梨花一溪月，不知今夜属何人③过春风十里，尽荠麦青青④接天莲】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
王 维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
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2．这种意境中表现了诗人怎样的理想？
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辛弃疾
肠已断，泪难收，相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。
1．词题“代人赋”，所代之人不详，但从词中推测，词中主人公是怎样的人？
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2．试对这首词的主要艺术手法作简要分析。
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低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻 甲 慢 乙 丙 复 丁 ，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1．诗中“甲、乙、丙、丁”四处，每处应填一个字，填入最恰当的一组是（ ）
A．挑 拢 捻 抹
B．抹 拢 挑 捻
C．拢 捻 抹 挑
D．拢 抹 捻 挑
2．对以上部分诗句的分析，不正确的一项是（ ）
A．“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B．“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅、回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”给听者留下了广阔的想象空间。
C．“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D．“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力没有因此而消失。
3．试从鉴赏的角度说说“别有幽愁暗恨生”中的“幽”能否换成“忧”，为什么？
答：_________________________________________________
韩 愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝②。
划然变轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！
1．诗中哪些句子描绘音乐的形象？运用了什么手法？
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2．诗中从哪些方面反映音乐给人带来的强烈感染力？
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B．“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”这两句诗表达了作者对诸葛亮的尊敬、仰慕、叹惋之情和自己壮志难酬的苦痛。
C．“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”这两句描述了祠中景象，“自”“空”二字写出了凄凉、冷落气氛，嘲讽了哗众取宠的“碧草”“黄鹂”，自然引起下文对英雄的惋惜。
D．“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”这两句用工整的对偶句，描绘了诗人戍边的艰苦生活，抒发了豪放、乐观的英雄气概。
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