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题目
题型:阅读题难度:一般来源:模拟题
阅读下面两首唐人边塞诗,回答后面的问题。出塞二首(其一)
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
塞下曲
许浑
夜战桑乾北,秦兵半不归。
朝来有乡信,犹自寄寒衣。
(1) 这两首同为边塞诗,但感情基调不同,王诗_____,许诗_____。
(2)这两首诗都写到了“战争”,试结合诗歌分析其情感态度的异同。
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答案
(1)王诗高昂雄浑(感奋),许诗凄婉哀伤(感伤)。
(2)同:王诗“人未还”、许诗“半不归”都表现了战争给人们带来的深重的悲苦。
  异:王诗表现的是秦汉以来人们的共同的悲剧,表现了诗人对于久戍士卒的深刻同情,同时也抒发戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志(洋溢着爱国激情和民族自豪感);许诗选择了一个战士的典型性的情节(即“朝来有乡信,犹自寄寒衣”),以少总多,突出战争的悲剧性,使人对牺牲者和家属寄予深刻的同情,也表达了对战争的无声谴责。(意思相同即可)
核心考点
试题【阅读下面两首唐人边塞诗,回答后面的问题。出塞二首(其一)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。塞下曲许浑夜战桑乾北,秦兵半不归。】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的古代诗歌,完成题目。北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。
(1)结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。
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(2)诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情?
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阅读下面这首唐诗,完成1-2题。杨柳词
白居易
一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?
  【注】此诗约作于会昌三年至五年之间,诗人为避朋党倾轧,自请外放,长期远离京城。
1.一二两句诗人从哪角度来描写杨柳?请作简要分析。
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2.诗人主要运用哪些表现手法?表达了作者怎样的思想情感?
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下面的诗句属于“有我之境”的一项是[     ]
A.明月出天山,苍茫云海间 
B.星垂平野阔,月涌大江流  
C.明月松间照,清泉石上流  
D.片云天共远,永夜月同孤
题型:单选题难度:一般| 查看答案
对下列诗句中加粗词的理解,不正确的一项是[     ]
A.“采菊东篱下,悠然南山”中“见”字用得极妙,“见”是无意中的偶见,南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬,合成物我两忘的“无我之境”。   
B.“红杏枝头春意”中的“闹”字,用通感的手法,把视觉感受变成听觉感受,逼真地刻画出红杏怒放的蓬勃生机,又满含着诗人喜迎春色的欢愉之情,是“有我之境”。   
C.“云破月来花影”中的“弄”字,细致描绘出微风中、月色下,花儿婆娑摇曳的情状,表达对美好春夜的喜爱留恋,及对春色阑珊的惋惜,是“无我之境”。   
D.“春风又绿江南岸”的“绿”是形容词用作动词,和煦春风吹拂,千里江岸,一片新绿,诗人就把看不见的春风转化成鲜明的视觉形象,写出了春风的精神。
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阅读下面这首宋词,然后回答问题。鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。
翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
  注:该词写于苏轼被贬黄州期间。
(1)试分析上片在描写景物方面具有什么特点。
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(2)下片中的“浮生”一词,语出《庄子·刻意》:“其生若浮,其死若休。”请简要评价苏轼在诗里所流露出的思想感情。
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题型:阅读题难度:一般| 查看答案
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