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题目
题型:阅读题难度:一般来源:专项题
阅读下面这首元曲,完成后面两题。水仙子 夜雨
徐再思
  一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。落灯花,棋未收,叹新丰孤馆人留。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。
(1)题目为“夜雨”,但全曲却无一个“雨”字,那么作者是如何写“雨”的?请简要分析。
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(2)这首曲子抒发了作者怎样的情感?
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答案
(1)用间接的方法,通过“夜雨”落在梧桐、芭蕉上的声音,使人想见滴滴答答的夜雨。 
(2)漂泊的孤苦、对家乡的思念、对父母的怀想。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首元曲,完成后面两题。水仙子 夜雨徐再思  一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。落灯花,棋未收,叹新丰孤馆人留。枕上十年事,江南二老忧,都】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首宋词,完成后面两题。    虞美人 梳楼
蒋 捷
丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。  
天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
(1)请分析“楼儿忒小不藏愁”一句的表达效果。 
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(2)这首词运用了以乐写哀的表达技巧,请赏析。 
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阅读下面这首宋词,然后回答问题。关河令
[宋]周邦彦
  秋阴时作渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声,云深无雁影。更深人去寂静,但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!     
  [注]①周邦彦(1056-1121):字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。
(1)从上、下两阕的首句看,这首词是以什么为线索来写的?请简要说明。
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(2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。春日秦国怀古
[唐]周朴
荒郊一望欲消魂,泾水萦纡傍远村。
牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。     
  [注]①周朴(? -878):字太朴,吴兴(今属浙江)人。②消魂:这里形容极其哀愁。③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。
 (1)这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。
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(2)你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?
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阅读下面这首诗歌,然后回答问题。琅玡溪
[宋]欧阳修
空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎
不知溪源来远近,但见流出山中花。     
  [注]①此诗写于作者被贬滁州(在今安徽省境内)期间。琅讶溪在滁州琅玡山。②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。
(1)这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表现了作者怎样的情感?
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(2)请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析。
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阅读下面这首诗歌,然后回答问题。晓至湖
[清]厉鹗
出郭晓色微,临水人意静。
水上寒雾生,弥漫与天永。
苇动有声,遥山淡无影。
稍见初日开,三两列舴艋。
安得学野凫,泛泛逐清景
(选自《清诗选》)     
[注]①湖:杭州西湖。②折:弯曲。③景:影。     
(1)这首诗情感丰富,请作分析。
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(2)请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析。
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