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题目
题型:阅读题难度:一般来源:湖南省月考题
阅读下面的诗词,根据提示完成赏析。春夜闻笛
唐 李益
寒山吹笛唤春归,迁客相看泪满衣。
洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。
采桑子  
南宋 朱敦儒
扁舟去作江南客,旅雁孤云。
万里烟尘,回首中原泪满巾。 
碧山相映汀洲冷,枫叶芦根。
日落波平,愁损辞乡去国人。
注释:①李诗是诗人谪迁江淮时所作。②寒山,今江苏徐州市东南,是东晋以来淮泗流域战略要地,屡为战场。③周必大在《二老堂诗话》说朱敦儒“靖康离乱,避地自江西走二广” 。
(1)两首诗传情达意都借助了“雁”这一意象。李诗借大雁春来北飞,言迁客欲归不得(雁归而人留),寄喻得体,衬托有方。朱诗_____________________________________________________________。
(2)两诗中都有一“泪”字,但抒发的情感并不相同,请简要分析。
答:___________________________________________________
答案
(1)借旅雁自比,以万里反衬自身的孤单,写虽在战乱中来到江南作客,但仍无法忘怀那“万里烟尘”的中原,比喻形象,对比鲜明。
(2)李诗之泪是自伤身世之泪,表现了诗人被贬南方,渴望北归而不能的遗憾与怨恨;朱诗之泪是忧时伤世之泪,表现了诗人因中原沦陷被迫漂泊江南的离愁别恨与担忧时局的爱国情怀。(意思对即可)
核心考点
试题【阅读下面的诗词,根据提示完成赏析。春夜闻笛① 唐 李益寒山②吹笛唤春归,迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。采桑子③  南宋 朱敦儒扁舟去作江南客,】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的唐诗,根据提示,完成赏析。曲江对酒
唐·杜甫
苑外江头坐不归,水精宫殿转霏微
桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞。
纵饮久判人共弃,懒朝真与世相违。
吏情更觉沧洲远,老大徒伤未拂衣。
【注】①这首诗写于乾元元年(758)春,是诗人最后留住长安时的作品。此时诗人虽仍任拾遗,但有名无实,不受重用。②霏微,迷濛的样子。③判,读“pān”,甘愿的意思。④沧洲,水边绿洲,古时常用来指隐士的居处。
(1)简析作者在诗中抒发的思想感情。
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(2)“桃花细逐杨花落”一句,原作“桃花欲共杨花语”。你认为这样修改之后好不好,为什么?
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阅读下面的明代诗歌,完成(1)—(2)题。马上作
戚继光
南北驱驰报主情,江花边月笑平生。
一年三百六十日,多是横戈马上行。
【注释】戚继光(1528-1587),字元敬,为明代抗倭名将、该诗作于戚继光东南抗倭期间。
(1)诗中后两句从容道出“一年三百六十日,多是横戈马上行”的事实,没有明确表示诗人的情感态度,但恰恰因为这样,使得此两句更有意味。简要分析其陈述了怎样的事实,蕴含了哪两层意味。
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(2)世人总喜欢把英雄神化,其实英雄是人,不是神。从此词中我们可以读出一个怎样的英雄形象。
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阅读下面这首宋诗,然后回答问题东岗晚步
李弥逊
饭饱东岗晚杖藜,石梁横渡绿秧畦。
深行径险从牛后,小立台高出鸟栖。
问舍谁人村远近,唤船别浦水东西。
自怜头白江山里,回首中原正鼓鼙
[注] ① 李弥逊是南宋初年主张抗金、反对议和的一位重要人物,因反对秦桧向金人求和,被罢黜归田,隐居连江西山。②鼓鼙:大鼓和小鼓,古代军中用来发号进攻。
(1)这首诗围绕“晚步”,描绘了一幅怎样的画面?是由哪些景物和人物构成的?请简要概括。
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(2)从整首诗来看,诗人主要用了什么手法?这样写有怎样的表达效果?请结合全诗简要赏析。
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阅读下面的元曲,回答问题。[双调]水仙子·夜雨
元·徐再思
        一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。
        落灯花棋未收,叹新丰孤馆人留。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。
        【注】①叹新丰孤馆人留:用唐代初期大臣马周的故事。马周年轻时,生活潦倒,外出时曾宿新丰旅舍,店主人见他贫穷,供应其他客商饭食,独不招待他。②枕上十年事:用典自唐传奇《枕中记》,成语“黄粱梦”由此而来。
(1)“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后”中分别连用三个数量词“一声”、“一点”、“三更”,请具体分析其在情感表达上的妙处。
答:__________________________________________________
(2)哪一句可看出全曲意旨?请简析这首元曲所抒发的思想感情。
答:___________________________________________________
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阅读下面这首宋诗,然后回答问题。宜春苑
范成大
狐塚獾蹊满路隅,
行人犹作御园呼。
  连昌尚有花临砌,
肠断宜春寸草无。
[注释]①宜春苑:北宋皇家的东御园,在汴京东二里,靖康之难后被废。范成大,南宋著名爱国诗人,他反对议和,力主抗金,收复失地。②连昌:唐代宫殿名,玄宗时曾盛极一时,安史之乱后荒废。
(1)此诗抒发了作者怎样的思想感情?  
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(2)请从表现手法的角度对三、四句进行鉴赏。
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