题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
●少年游
晏殊
重阳过后,西风渐紧,庭树叶纷纷。朱阑向晓,芙蓉妖艳,特地斗芳新。
霜前月下,斜红淡蕊,明媚欲回春。莫将琼萼等闲分,留赠意中人。
(1)上阙两幅什么画面?运用了什么表达技巧?请具体分析。(4分)
答:_____________________________________________________________________
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(2)此词歌咏木芙蓉,通过这个意象作者表达了什么思想感情?(4分)
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答案
(2)秋风萧瑟,落叶纷纷,而芙蓉花却独自开得分外艳丽。这不畏严霜的木芙蓉象征着爱情的坚贞、高洁,因此词人要特地把它留赠给自己的意中人。词人要把这凌霜耐冷、独傲秋庭的花儿送给意中人,实际上寄托着作者对坚贞高洁之品德的肯定与赞赏。
解析
核心考点
试题【阅读下面这首宋词,回答下面的问题。●少年游晏殊重阳过后,西风渐紧,庭树叶纷纷。朱阑向晓,芙蓉妖艳,特地斗芳新。霜前月下,斜红淡蕊,明媚欲回春。莫将琼萼等闲分,留】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
●望江南
王琪
江南月,清夜满西楼。云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沉钩。圆缺几时休。
星汉迥,风露入新秋。丹桂不知摇落恨,素娥应信别离愁。天上共悠悠。
(1)赏析“云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沉钩”描绘的景象,并分析其中蕴含作者的感情。(4分)
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(2)下阙的后面三句运用了什么表达技巧?表现了作者什么感情?(4分)
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●玉楼春·红梅
李清照
红酥肯放琼苞碎,探著南枝开遍未。不知酝藉几多香,但见包藏无限意。
道人憔悴春窗底,闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休,未必明朝风不起。
(1)此词被誉为“得此花之神”,请结合上阙的有关内容分析“神”之所在。(4分)上阙描绘了哪些意象?渲染了一幅什么画面?营造了什么氛围?(4分)
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(2)下阙咏梅由物及人,极写词人内心几多波折。请简要赏析。(4分)
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渔家傲
李清照
雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁,莫辞醉,此花不与群花比。
(1)上阙以不同的角度和手法咏梅花的特点,请简要赏析。(4分)
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(2)通过上阙的咏梅,词人在下阙表现了怎样的心境和感情?
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●浣溪沙
晏几道
二月和风到碧城,万条千缕绿相迎,舞烟眠雨过清明。
妆镜巧眉偷叶样,歌楼妍曲借枝名。晚秋霜霰莫无情。
(1)上阙用了什么手法使柳和人“物我相融”的?请具体赏析。(4分)
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(2)咏物词一般都是托物言志的,请分析本词词人抒发的“志”。(4分)
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●相思令
张先
蘋满溪。柳绕堤。相送行人溪水西。回时陇月低。
烟霏霏。风凄凄。重倚朱门听马嘶。寒鸥相对飞。
(1)词中描写了哪些意象?渲染了什么意境?(4分)
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(2)词中表现抒情主人公怎样的感情?请具体赏析。(4分)
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