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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的咏物诗,然后回答问题。
双双燕 史达祖
过春社了,度帘幕中间,去年尘冷。差池欲住,试入旧巢相并。还相雕梁藻井,又软语、商量不定。飘然快拂花梢,翠尾分开红影。 芳径,芹泥雨润。爱贴地争飞,竞夸轻俊。红楼归晚,看足柳昏花暝。应自栖香正稳。便忘了、天涯芳信。愁损翠黛双蛾,日日画阑独凭。
◎作者在描写燕子时采用了哪些手法?起到怎样的表达效果?请作较深入而简要的分析。
答案
首先要看出这是一首咏物诗,而且通篇进行了描写,可谓形神俱备,最后才能做出如下的正确回答:一是采用拟人的手法,二是抓住最富特征的细节来描写。显得非常自然,毫不斧凿,达到形神俱备,尽态极妍的最佳境界,且‘不着一字,尽得风流’。
解析
春分刚过,双燕便穿过重幕,飞回到尘封冷落的旧巢。扑闪着翅膀打算住下,还挤进巢里试了试地位,可端详起华丽的房梁屋顶有点陌生,它俩又犯起疑心来,那细声软语呢喃个不休的亲亲密密模样,看着可着实可爱可怜。商量停当,双燕便轻快地拂过花梢,张开尾剪碎花影,去春雨滋润的花径叨衔巢泥,顺便还比试了一番谁的贴地飞行显得轻盈俊俏。玩累了,天也晚了,它俩穿花度柳,飞回香巢,睡得甜甜美美、稳稳实实。又一个双栖双宿的美好春天。
核心考点
试题【阅读下面的咏物诗,然后回答问题。双双燕 史达祖过春社了,度帘幕中间,去年尘冷。差池欲住,试入旧巢相并。还相雕梁藻井,又软语、商量不定。飘然快拂花梢,翠尾分开红影】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的送别诗,然后回答问题。
新喻道中寄元明 黄庭坚
中年畏病不举酒,孤负东来数百觞?唤客煎茶山店远,看人获稻午风凉。
但知家里俱无恙,不用书来细作行。一百八盘携手上,至今犹梦绕羊肠。
◎这首诗尾联的“一百八盘携手上”中的“携手”这一细节描写,抒发了诗人怎样的一种感情?妙在哪里?
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阅读下面的送别诗,然后回答问题。
和练秀才杨柳 杨巨源
水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。
唯有春风最相惜,殷勤更向手中吹。
◎诗中的“杨柳”和“春风”各比喻什么?有何好处?诗中哪些地方用了谐音的修辞手法?有何深意?
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阅读下面的边塞诗,然后回答问题。
杂  诗 沈佺期
闻道黄龙戍,频年不解兵。可怜闺里月,长照汉家营。
少妇今春意,良人昨夜情。谁能将旗鼓,一为取龙城。
【注】龙城:匈奴的名城,借指敌方要地。
◎这首诗表达了什么思想感情?
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阅读下面的咏史怀古诗,然后回答问题。
江 城 子 欧阳炯
晚日金陵异草平,落霞明,水无情。六代繁华,暗逐逝波声。空有始苏台上月,如西子镜照江城。
【注】姑苏台:吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地,原址在苏州市西南姑苏山上。
◎这首词明写眼前实景,暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。
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阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
浣溪沙
欧阳修
堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似樽前!
(注)此词是欧阳修贬官颍州时所写。
(1)这首词上片描写生动传神,请找出两个表现力强的字,并说说这样写的好处。     (2)词的最后一句情感发生了变化,请结合全词简要分析。            
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