阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（6分）清平乐博山道中即事辛弃疾柳边飞倥，露湿征衣重。宿鹭惊窥沙影动，应有鱼虾入梦。一川淡月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（6分）
清平乐博山道中即事
辛弃疾
柳边飞倥，露湿征衣重。宿鹭惊窥沙影动，应有鱼虾入梦。一川淡月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门前稚子啼声。
（1）这首词的下片，写出了妇女劳动生活的美，其中“娉婷”两字，用得绝妙，试作分析。（2分）
（2）词的尾句“笑背行人归去，门前稚子啼声”写的是人类所共有的天性——母爱。结合全诗，谈谈作者是如何表现这一情感的。（4分）

答案

（1）月淡星疏，天刚黎明，那浣纱的村妇，就人影憧憧地来到河边。诗句中用“娉婷二字，得体、逼真地写出村妇们在劳动中的喜悦场景，描写了她们无忧无虑的神情。”
（2）妈妈和其他村妇出门浣纱，孩子追到门口啼哭寻找。在这些“人影娉婷”的浣纱妇女中的妈妈，却听到了自己孩子的哭声，于是，她带着自然的微笑，背着大伙儿，溜回家照顾她的孩子去了。这“娉婷”的人群也许还没有发现呢。这是一个富于喜剧性的场景。整首诗不仅有画面美，而且还写出劳动妇女的心灵美。
（1）山野里弥漫着清新的空气（2）妈妈关切地迎接我回家（3）时令蔬菜，新鲜成熟

解析

无

核心考点

试题【阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（6分）清平乐博山道中即事辛弃疾柳边飞倥，露湿征衣重。宿鹭惊窥沙影动，应有鱼虾入梦。一川淡月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分)
闻  雁                      秋风引
韦应物                            刘禹锡
故园眇何处?归思方悠哉。     何处秋风至?萧萧送雁群。
淮南秋夜雨,高斋闻雁来。     朝来入庭树,孤客最先闻。
注:眇:远。
⑴两首诗都写了“雁”,对“雁”写得有异曲同工之处。请简要说明两诗写雁的相同作用。(4分)
⑵《秋风引》是怎样围绕“秋风”来表现诗人孤身在外的思乡之情的?请作简要说明。(4分)

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阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）
[双调] 殿前欢夏
薛昂夫
柳扶疏，玻璃万顷浸冰壶。流莺声里笙歌度，士女相呼。有丹青画不如。迷归路，又撑入荷深处。知他是西湖恋我、我恋西湖?
[注]冰壶：指月亮。
（1）曲中作者为什么对西湖的夏日景象产生出了“有丹青画不如”的感受?（4分）
（2）宋代词人李清照《如梦令》“兴尽晚归舟，误人藕花深处。争（通‘怎’）渡。争渡。惊起一滩鸥鹭”与薛昂夫曲中“迷归路，又撑人荷深处”都有表现留连忘返，乐而迷路的相似之处，但在表达这种感情的写法上有所不同。试简要说明这种写法的不同。（4分）

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阅读王冕的两首咏梅诗，回答后面的问题。(8分)
墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
白梅
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
(1)这两首诗表现了画中梅花的什么特点？（2分）
(2)这两首诗抒发了作者怎样的情感志趣?（2分）
(3)从两首诗艺术手法的角度写一段鉴赏文字。（4分）

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阅读下面两首唐诗，完成后面的题目。(8分)
少年行  王维                 少年行  李白
一身能擘①两雕弧，                 五陵年少金市东，
虏骑千重只似无。                  银鞍白马度春风。
偏坐金鞍调白羽，                  落花踏尽游何处，
纷纷射***五单于。                  笑入胡姬酒肆中
注：① 擘：掰，用手把东西分开或折断。
（1）这两首诗塑造的少年形象都很美，但两位少年形象又各有特点，请就他们各自的特点作简要归纳。(4分)
(2) 这两首诗分别表现了两位诗人怎样的心境和胸怀？请加以体悟分析。(4分)

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阅读下面一首诗，回答问题。（6分）
西归绝句（其二）
元稹
五年江上损容颜，今日春风到武关。
两纸京书临水读，小桃花树满商山。
注：元稹本在长安任监察御史，元和五年（810）被贬为江陵府中曹参军，元和十年（815）自唐州（今河南省唐河县）奉诏还京。途中接到李复言、白居易寄自长安的书信。武关在今陕西省商县东。
这首诗在抒情上层最突出的特点是什么？请结合诗中所写“两喜”作简要分析。

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