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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
读下面唐诗,完成1-3题
杜少府之任蜀州   
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.首联气势雄伟,记叙了______、______、______、________意象,这些意象构成的画面说明了什么?
2.古人分别都要抒写“黯然消魂”的情感,而本诗哪几句摆脱了这样的俗套?这些语句表达了作者怎样的分别之情?
本诗文情跌宕,试从修辞格的运用和感情两方面作一下分析。
答案

1. 城阙(或城垣、宫阙)、三秦、五津、风烟;点明杜少府将要宦游之地的遥远。(微露伤别之情)
2.后六句写两句就行,表现了只要彼此了解,心心相印,即使天各一方也若比邻。
3.①首联、颈联运用对偶使行文跌宕起伏。
②感情上由分别到转折、到劝慰,抒发了只要彼此了解,心心相印,即使天各一方也若比邻的感情。
解析

核心考点
试题【读下面唐诗,完成1-3题杜少府之任蜀州   王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。1.首联气势雄伟】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首唐诗,完成1~3题。
夜筝
白居易
紫袖红弦明月中,
自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处,
别有深情一万重。
1.第一句,诗人运用了          的修辞方法,描写了           的美好形象。
2.后两句提供了让读者想象的余地,请加以说明。
3.诗歌的后两句化用了《琵琶行》的诗句:              。               。
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阅读下面这首唐诗,完成1~3题。
过贾谊宅①   
刘长卿
三年谪官此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘心无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。
注:贾谊(前200~前168)汉文帝时被召为博士。一年后,因为权贵中伤,被贬为长沙王太傅,。渡湘水时,用“骚体”做《吊屈原赋》,以自喻政治上的不得志。
1.诗人经常运用景物描写来渲染气氛,烘托情绪,此诗中作者借以寄情的典型景物有                            。
2.诗中涉及到贾谊所写的《吊屈原赋》的语句是        ,表达了作者怎样的思想感情?
3.这首诗主要运用的写作手法是什么?
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阅读下面两首唐诗,完成1~2题。
甲九月九日忆山东兄弟                      乙寒食寄京师诸弟
王维                                        韦应物
独在异乡为异客,                             雨中禁火空斋冷,
每逢佳节倍思亲。                             江上流莺独坐听。
遥知兄弟登高处,                             把酒看花想诸弟,
遍插茱萸少一人。                             杜陵寒食草青青。
注:杜陵原是汉室帝王陵墓所在,唐代
成为长安附近游乐之所。
1.甲诗所写为   节,作者对平日无时不在的思念亲人之情通过一个 字体现。乙诗所写为春季,由诗中所写的   点出,第一二句写景、写时、写地、写心情,并以一个 字突现。
2.两首诗的三四句写对“兄弟(诸弟)”的思念之情,手法有相似之处,试做简要分析。
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阅读下面这首唐诗,完成1~3题
绝句
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
1.前两句,诗人以饱墨浓彩的文笔,描绘了一幅优美怡人的风景画,画中分别有              、             、           和                四个意象。在描绘这些意象的过程中,诗人突出了它们的            ;从“逾”和“欲”这两个字可以看出,为描绘这个画面作者采用了           的手法。
2.结合整首诗,分析第三句在全诗结构上所起的作用:
3.这首诗作于杜甫入蜀以后,从第四句中的“归”可以看出,全诗抒发了作者怎样的感情?结合全诗,分析作者为表达这种感情所采用的艺术手法。
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阅读下面这首唐诗,回答文后问题
湖口望庐山瀑布水
张九龄
万丈红泉落,   迢迢半紫氛。
奔流下杂树,   洒落出重云。
日照虹霓似,   天清风雨闻。
灵山多秀色,   空水共氤氲。
诗言志,山水即人,本诗乍读只是在描写、赞美瀑布景象,稍加吟味,感觉其中蕴激情,怀壮志,试分析诗人在诗中是如何把自己骤失宰相依靠,却获皇帝的恩遇,才德经受考验,踌躇满志不露斧凿痕迹地表现出来的。
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