阅读李白的《长相思》，完成后面题目。（7分）长相思李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄箪色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。上有青冥之 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读李白的《长相思》，完成后面题目。（7分）
长相思
李白
长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄箪色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心肝。
【注】美人，借以寄寓个人政治理想。
(l)“络纬秋啼金井阑，微霜凄凄箪色寒”，从哪几个角度写出深秋怎样的特点 ? （3分）
(2) 全诗表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。（4分）

答案

（1）从听觉、视觉、心里感觉的角度写出深秋凄冷的特点。（角度答出2个即给2分，深秋特点1分）
（2）诗人直抒胸臆，以“长相思，在长安”“思欲绝”表达了自己对美好政治理想的渴望和追求（1分）；但天长水远、关山难度，用比喻来表明要实现个人美好的政治理想是多么的艰难，（1分）所以 “空长叹”“魂飞苦”“摧心肝”，因而又感到无奈、悲苦、愤懑（2分）。（可以从充分抒发感情的角度阐发，意思对即可。考生把“美人”视为李白所追求的理想人物，再做类似分析，更好。）

解析

无

核心考点

试题【阅读李白的《长相思》，完成后面题目。（7分）长相思李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄箪色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。上有青冥之】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面两首诗歌，回答问题。（11分）
柳梢青·春感刘辰翁①
铁马蒙毡，银花②洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。
那堪独坐青灯。思故国，高台月明。辇下风光，山中岁月，海上心情.
①刘辰翁：南宋末年人，曾入文天祥抗元部队之幕府，宋亡后隐居不仕。
②银花：元夜彩灯中蜡烛的烛花。
小题1:这首词写的是元宵节之感，上片却说“银花洒泪”，这是用了何种修辞?展现了整个城市当时是处于怎样一种情景之中?（6分）
小题2:诗词创作有实笔有虚笔，所有回忆的、想象的、概括的、抽象的内容等都是虚笔，这首词的一大特点就是“虚处见意”。请具体分析一下末尾三句是如何体现“虚处见意”，并说一说这样写的好处。（5分）

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阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）
折桂令·微雪
无名氏
朔风寒吹下银沙，蠹砌穿帘，拂柳惊鸦，轻若鹅毛，娇如柳絮，瘦似梨花。
多应是怜贫困天教少洒，止不过庆丰年众与农家。数片琼葩，点缀槎丫^①。孟浩然容易寻梅，陶学士^②不够烹茶。
【注】① 槎丫：树木枝杈歧出貌。②陶学士即陶谷，五代时名士。性好茶事，曾得党太尉（党进）姬，命掬雪水烹茶，并戏之日：“党家应不识此?”姬日：“彼粗人，安知此，但能于销金帐中，浅斟低唱，饮羊羔酒耳。哪有这种风味。”后“陶学士”遂为风雅之士的代名词。
（1）作者善于从细微处表现下雪的情趣，请从这一角度赏析“蠹砌穿帘，拂柳惊鸦”。
（4分）
（2）这首元曲的下阕表达了作者哪些思想情感？请作简要概括。（4分）

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阅读下面一首词，回答后面的问题。（6分）
苏幕遮•曲栏干
[清]吴藻
曲栏干，深院宇，依旧春来，依旧春又去；一片残红无著处，绿遍天涯，绿遍天涯树。
柳絮飞，萍叶聚，梅子黄时，梅子黄时雨；小令翻香词太絮，句句愁人，句句愁人处。
⑴这首词流露了作者怎样的情绪？请简要分析。（3分）
答：
⑵这首词运用叠句的形式增强了词的音乐性，请简要赏析。（3分）
答：

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阅读下面这首清诗，然后回答问题。（6分）
秋海棠袁枚
小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。
暗中自有清香在，不是幽人不得知。
注：袁枚，三十多岁以后不再出仕，过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。
（1）诗人笔下的秋海棠具有哪些特征？请概括回答。（3分）
（2）本诗运用了什么表现手法？请结合三四句作简要分析。（3分）

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古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成9～10题
南柯子·忆旧
仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。
小题1:这首词的上阙在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。（6分）
答：

小题2:这首词抒发了作者哪些思想感情？你的依据分别是什么？（5分）
答：

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