题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
虞美人
李 煜
春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
小题1:在前六句中,哪个字可以作为全词的“诗眼”?“往事知多少”中的“往事”具体指什么?(4分)
答:
小题2:请说说“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”两句妙在何处。(4分)
答:
答案
小题1:改(2分);过去所拥有的欢乐、尊严、自由等,那一切美好的事物(2分)。
小题2:将抽象的愁具体化(比喻/化虚为实)(2分) ,写出了愁之多,愁之深,愁之绵延不绝(2分)意思对即可。
解析
核心考点
试题【诗歌鉴赏(共15分)虞美人李 煜春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
滕王阁诗
王勃
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
(1)试概括首联两句的内容。(2分)
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(2)颔联主要用了什么写景手法?表现了滕王阁的什么特点?(4分)
▲▲▲
(3)尾联用了何种修辞手法?抒发了怎样的思想感情?(4分)
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念奴娇 · 赤壁怀古
苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公谨当年,小乔初嫁了。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
(1)这首词里的写景用词洗练生动,着墨不多,却能表现出气势雄伟的“江山如画”的景象,你觉得哪些词句写得好?
答:
(2)词人集中刻画周瑜形象的目的是什么?
答:
落梅 刘克庄
一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭①,坠似***人去赴湘。
乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。
注:①过岭,越过五岭,指到达广东一带,暗喻韩愈被贬谪潮州的故事。
(1)诗的颈联描写了怎样的图景?是怎样描绘的?(3分)
(2)作者当年因《落梅》一诗而被罢官,请结合具体诗句简要分析其原因。(4分)
清溪行
李 白
清溪清我心,水色异诸水。借问新安江,见底何如此?
人行明镜中,鸟度屏风里。向晚猩猩啼,空悲远游子。
【注】 本诗写于天宝十二载(753年)秋后作者游池州(今安徽贵池)时。
(1)这首山水诗的诗眼是哪个词?(1分)
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(2)本诗着重描写了清溪怎样的特点?寄托了诗人怎样的情怀?(2分)
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(3)诗的第五、六句除对偶外还运用了什么艺术手法?请结合诗句说明其妙处。(3分)
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夜 坐
张耒
庭户无人秋月明,
夜霜欲落气先清。
梧桐真不甘衰谢,
数叶迎风尚有声。
⑴本诗写梧桐,作者抒发了怎样的情感?使用了什么手法?(3分)
答:
⑵古典诗词摹写梧桐抒发秋意。通常表达怎样的情怀?举你所知的一句印证你的观点(4分)
答:
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