题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
南 邻
杜甫
锦里先生乌角巾,园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜,得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺,野航恰受两三人。
白沙翠竹江村暮,相送柴门月色新。
小题1:本诗与《 》一文中“僮仆欢迎,稚子候门”意思相近的句子是
(2分)
小题2:结合诗意,对“南邻”相关内容分析不正确的一项是( )(2分)
A.“南邻”锦里先生是个头戴“乌角巾”的乡里人 |
B.“南邻”一家人辛勤劳作,家庭不富却和乐知足 |
C.鸟雀台阶啄食不怕人,表明“南邻”家少有访客 |
D.江村、野渡、翠竹,“南邻”家周边环境如世外桃源 |
(注)虚实相生:逼真描写的“景、形、境”为“实境”,由实境诱发和开拓的审美想象空间为“虚境”。——出自《文学意境的特征》
答案
小题1:(2分)《归去来兮辞》 惯看宾客儿童喜
小题1:(2分)C(“惯看宾客”句表明南邻家常有访客。)
小题1:(4分)画线句描绘了一幅江村月下送别图:月色、村落、白沙、翠竹、渡口,营造了如梦幻般恬静的意境(2分),此景此境不由让人联想:“南邻”热诚好客,主客相谈甚欢,客人竟日淹留,人之情之神韵“见于言外”(2分)。
解析
核心考点
试题【阅读下面诗歌,完成题。(8分)南 邻 杜甫锦里先生乌角巾,园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜,得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺,野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮,相送柴】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
雨睛后步至四望亭下鱼池上,
遂自乾明寺前东冈上归①
苏轼
高亭②废已久,下有种鱼塘。
暮色千山入,春风百草香。
市桥人寂寂,古寺竹苍苍。
鹳鹤来何处,号鸣满夕阳。
【注】①苏轼于元丰三年(1080年)二月一日到达黄州贬所,这首诗是这年春末所作。
②高亭:即四望亭,在东坡雪堂南面的高山上。
(1)下列对诗句的理解不正确的一项是(3分) ( )
A.本诗写作者雨晴后散步归途所见所感,景中含情,旨意含蓄,富有韵味。 |
B.一二句写高亭久废,下有鱼塘。“废”字蕴含有作者“除旧迎新”的喜悦。 |
C.三四句写天色已晚,为“归”作铺垫;写春风中百草飘香,点明晚春季节。 |
D.五六句写市桥人散,竹木苍苍。“寂寂”“苍苍”等叠词给人以冷寂之感。 |
【正宫】[端正好]碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
[滚绣球]恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?
小题1:请分析[端正好]一曲的情景交融的艺术特征。(3分)
答:
小题2:[滚绣球]一曲中有三个“恨”字,请结合曲子内容,分别说说三个“恨”的含义(3分)
答:
夏日西斋书事
司马光
榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到,满庭鸟迹印苍苔。
(1)诗的前两句描写了怎样的景象?传达出作者怎样的情感?(3分)
_____________________________________________________ ___
(2)本诗第三句有“地偏”二字,晋陶渊明在辞官后有诗云:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”其中也有“地自偏”,但表达的情感迥异,试分析两者情感的不同。(4分)
_____________________________________ ______________ ____
A.诗歌大部分描绘了梦幻中自己游天姥山的情景。 |
B.诗人运用想象夸张手法,描绘梦幻中的世界,意在寄托自己的一种理想。 |
C.诗人借用幻想中的形象,表明自己的思想境界与现实生活格格不入。 |
D.诗人借助于幻想中的形象,想曲折地反映自己长期在朝廷被权贵排挤、压迫、奴役的一种现实。 |
送隐者一绝
杜牧
无媒径路草萧萧,自古云林远市朝。
公道世间唯白发,贵人头上不曾饶。
(1)全诗哪些词句交代了“隐者”这一身份特征?并作简要分析。(4分)
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(2)诗的末尾两句蕴含了怎样的哲理?(4分)
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