题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
(1)________________,鸟倦飞而知还。________________,抚孤松而盘桓。(陶渊明《归去来兮辞》)
(2)外无期功强近之亲________________,_____________,形影相吊。(李密《陈情表》)
(3) ,池鱼思故渊。开荒南野际, 。(陶渊明《归园田居》)
(4)渔舟唱晚, ;雁阵惊寒, 。
(王勃《滕王阁序》)
答案
(3)羁鸟恋旧林,守拙归园田。(4)响穷彭蠡之滨;声断衡阳之浦。
解析
核心考点
试题【课文名句默写(8分)(1)________________,鸟倦飞而知还。________________,抚孤松而盘桓。(陶渊明《归去来兮辞》)(2)外无期功】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
如梦令 曹组
门外绿阴千顷,两两黄鹂相应。睡起不胜情,行到碧梧金井。人静,人静。风动一庭花影。
(1)请从动静的角度,分析本词的写景特色。(3分)
(2)简析诗人为什么“不胜情”。(4分)
汉宫春①陆游
初自南郑来成都作
羽箭雕弓,忆呼鹰古垒,截虎平川。吹笳暮归野帐,雪压青毡。淋漓醉墨,看龙蛇飞落蛮笺②。人误许③,诗情将略,一时才气超然。
何事又作南来,看重阳药市,元夕灯山④。花时万人乐处,攲帽⑤垂鞭。闻歌感旧,尚时时流涕尊前。君记取:封侯事在,功名不信由天。
注①本词作于宋孝宗乾道九年(1073年)春,当时作者刚从抗金前线南郑被调至成都后方,不被重用。②蛮笺:指蜀地所产的彩色笺纸。③许:推许、赞许。④灯山:把无数的花灯叠作山形。⑤攲(qī)帽:指歪戴着帽子。
小题1:下列对词句的理解不正确的一项是(3分)
A.“羽箭”三句写作者回忆在南郑拉弓搭箭、挥鹰缚虎的戎马生活,充满战斗豪情。 |
B.“吹笳”四句写作者暮归野帐,在悲笳声和纷飞大雪中写下壮美诗篇,气势磅礴。 |
C.“人误许”三句为作者自谦之语,表明自己并不像人们推许的那样拥有出众才华。 |
D.“何事”五句写作者到达成都后看到的浮华景象,由此引发作者内心的独特感受。 |
小题3:《汉宫春》结尾“封侯事在,功名不信由天”两句表达了作者坚定的人生信念。请结合全词,并联系你的知识积累或生活体验谈谈对这两句话的领悟。不少于200字。(10分)
兰溪棹歌
戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
(1)诗的第一、二句是怎样写景的?在全诗中有什么作用?(5分)
(2)整首诗从头至尾没有写到“人”,也没有写到“情”,而读来使人感到景中有人,景中有情。问:诗中的人是怎样的形象?情是怎样的情?(5分)
阙 题 刘眘虚
道由白云尽,春与青溪长。时有落花至,远随流水香。
闲门向山路,深柳读书堂。幽映每白日,清辉照衣裳。
【注解】阙题:即缺题,原题缺失,故作此。
小题1:下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是【 】(3分)
A.“道由白云尽”,云路并写,表现了道路之高远,环境之清幽。 |
B.“闲门向山路”,叙中含情,写出了作者远离尘世的宁静生活。 |
C.“深柳读书堂”,融情于景,流露了作者一心向学的沉静安详。 |
D.“清辉照衣裳”,直抒胸臆,传达出作者真实自然的心理感受。 |
江城子·密州出猎[北宋]苏 轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
注:这首词是苏轼豪放词中较早之作,作于公元1075年(熙宁八年)冬,当时苏轼任密州知州。任地方官时他革新除弊,因法便民,颇有政绩。元丰三年(1080)他因“乌台诗案”贬黄州。
(1)这首词上片以为主,下片以为主,通过豪迈壮阔的打猎场面和想象中的赴边***敌情景,抒发了词人(感情)。
(2)这首词中可以体现出“苏词”豪放风格的词或句子有:(写出两处即可)
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