题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
鲁山山行 梅尧臣
适与野情惬,千山高复低。
好峰随处改 ,幽径独行迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许?云外一声鸡。
小题1:诗中用一个“ ”字明写山野的“静”,又用了哪几个诗句暗写山野的静意
, , 。(5分)
小题2:从“动和静”的关系角度赏析诗中的典型句子(6分)
答案
小题1:(5分) 幽(2分), 霜落熊升树,林空鹿饮溪 云外一声鸡(各1分)
小题1:(6分) 这首诗写山行情景,主要运用了以动衬静的手法(2分)。颈联写的动物世界,看起来很热闹,是“动”景,其实,动中寓静。四野无人,熊才会悠然“升树”,鹿才会自在“饮溪”。尾联自问自答是写无人可问,望云闻鸡是以声写静(4分)。
解析
核心考点
试题【阅读下面这首宋诗然后回答问题(11分)鲁山山行 梅尧臣适与野情惬,千山高复低。好峰随处改 ,幽径独行迷。霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。小题1:】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
江城子
湖上与张先同赋,时闻弹筝
苏轼
凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。一朵芙蕖,开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。 忽闻江上弄哀筝,苦含情,遣谁听?烟敛云收,依约是湘灵【注】。欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。
【注】湘灵:湘水女神,相传原为舜妃。《楚辞·九歌》有《湘夫人》。
小题1:开头三句写景,其主要作用是什么? (2分)
小题2:词的上片运用多种手法描写弹筝女,请选择其中一种作具体分析。(2分)
小题3:词的下片重在写音乐,最后三小句尤意味深长,试作简要评析。(2分)
(1)念去去,千里烟波, 。
(2)遥想公瑾当年, ,雄姿英发。
(3) ,水随天去秋无际。
(4)寻寻觅觅,冷冷清清,_______________ ____。
(5)吾所以为此者, 。
(6)谁怕? 。
(7) ,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
(8)舞榭歌台, 。
鹧鸪天(元)魏初
室人降日[1],以此奉寄
去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。 山接水,水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞[2]夜煮茶。
注:[1]室人降日:妻子生日
[2]原字为外“囗”内“栾”,现字义同。Luan团圞:形容园的样子。
小题1:词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在哪里?
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小题2:有人认为词的最后两句写得极为感人,请谈谈你的看法。
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秋波媚·七月十六日晚登高兴亭望长安南山
陆 游
秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!
多情谁似南山月,特地暮云开。灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。
小题1:词的开头两句描绘出一幅怎样的画面?有何作用?(5分)
答:
小题2:词的下阙运用了哪些表现手法?抒发了作者怎样的思想感情?(6分)
答:
兰溪棹歌
戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
注:兰溪,在今浙江兰溪县西南。棹歌,渔民的船歌。
⑴ 诗歌的一、二句勾勒出一个怎样的境界?(3分)
⑵ 整首诗,从头至尾没有写到“人”,也没有写到“情”,而读来使人感到景中有人,景中有情,诗中的人是怎样的形象?情是怎样的情?(2分)
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