题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
春夜喜雨 春 雨
杜 甫 周邦彦
好雨知时节,当春乃发生。 耕人扶耒语林丘,花外时时落一鸥。
随风潜入夜,润物细无声。 欲验春来多少雨? 野塘漫水可回舟。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
小题1:杜甫,字 ,唐代诗人。河南府巩县(今河南巩义市)人,他的诗被人称为 。(2分)
小题2:这两首诗都表现了诗人对“春雨”的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。(3分)
杜诗:①_____________________;②___________________。
周诗:①_____________________;②___________________。
小题3:虽然这两首诗抒发的情感相近,但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首?请自选一个表现手法的角度简要分析,说说自己偏爱其的理由。(4分)
答:
答案
小题1:子美 “诗史”(2分)
小题2:杜诗:①春雨来得及时;②春雨默默地滋润万物。
周诗:①春雨有利于农人耕作;②春雨水量可观。
(评分标准:本题4分,4个要点概括出1个给1分,3个便可给满分,意思对即可。)
小题3:杜诗要点:
①直抒胸臆的抒情风格(“好雨知时节”),
②借助拟人修辞塑造形象(“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”),③展开想像,寄托情感(“晓看红湿处,花重锦官城”)
④虚实结合,富于变化(以时间为线,眼见与想像相结合);
⑤言有尽而意无穷(由“红湿”“花重”联想到滋润万物)。
周诗要点:
① 含蓄委婉的抒情风格(全诗不见一个“喜”字);
② 侧面描写的表达效果(“耕人”“花”“鸥”的作用);
③结构布局的变化性(先言他物,侧面表现,后见主体,正面突出“春雨”,前后呼应,彼此补充)
(评分标准:本题3分,有观点,1分;结合诗句进行分析且能言之成理,2分。本题不要求考生将两首诗进行比较,只须就某一首在艺术表现方面的个性略作阐释即可。)
解析
核心考点
举一反三
临江仙 朱敦儒①
直自凤凰城破②后,擘钗破镜分飞③。天涯海角信音稀。梦回辽海北,魂断玉关西。
月解重圆星解聚,如何不见人归?今春还听杜鹃啼。年年看塞雁,一十四番回。
【注】 ①朱敦儒,两宋之交时的词人。此词约作于金朝灭北宋后十四年。②指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占。③擘钗破镜:常代指夫妻在战乱中离散。
小题1:“今春还听杜鹃啼” 赏析“还”字的表达效果。
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小题2:(2)这首词在表情达意上运用了“以小见大”的表现手法,请结合全词简要分析。
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山房春事二首(其二)
岑参
梁园日暮乱飞鸦,
极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,
春来还发旧时花。
【注释】梁园:又名兔园,俗名竹园,西汉梁孝王刘武所建,故址在今河南省商丘县东,周围三百多里。园中有百灵山、落猿岩、栖龙岫、雁池、鹤洲、凫渚,宫观相连,奇果佳树,错杂其间,珍禽异兽,出没其中。梁孝王曾在园中设宴,一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。
旁批:
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小题1:这首词的上片是怎样表现“断肠”的?(3分)
小题2:“天可老,海能翻,消除此恨难”运用了哪种表现手法?请作简要分析(3分)
小题3:这首词表达了词人什么样的思想感情?(4分)
采 桑 子
欧阳修
群芳过后西湖好,狼藉残红,飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。
注:欧阳修致仕后,隐居颍州西湖作了一组《采桑子》词,共十首,此词是第四首。
(1) 词的上片运用了哪些意象?描写了怎样的图景?(4分)
(2)首句是全词的纲领 ,全词运用了虚实结合的手法表达了作者怎样的思想情感?请结合词句分析。(4分)
御街行·秋日怀旧
范仲淹
纷纷坠叶飘香砌。夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。
愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头敧①,谙②尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。
[注] ①敧(qī):倾斜。②谙:熟悉。
(1)有人认为“寒声碎”的“寒”“碎”两字用得极妙,你同意吗?请简述理由。(2分)
答:
(2)上阕是如何表现“愁”情的?请作简要分析。(4分)
答:
(3)请简析下阙的写作特色。(4分)
答:
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