题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面这首诗，完成小题。
听筝
唐 柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
小题1:这首诗题目是“听筝”，首联即写诗人凝神细听，颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？（3分）
小题2:有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。（3分）

答案

小题1:这首诗主要通过联想想象，运用比喻手法通过对“柳态”和“啼鸟”的描摹，写出了分别后的伤感和思念；以视觉写听觉，化无形为有形，更加形象可感。
小题1:“独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象，“空”表现了离人远行、无所相依的情景；这两个字渲染了一种孤寂、凄情的气氛，极写了人物内心的忧郁和思念。

解析

小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。
小题1:本题考查练字，要找最有表现力的字。