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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面两首词,完成后面的题目。(7分)
苏幕遮 (周邦彦)
燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
系裙腰(张先)
惜霜蟾照夜云天。朦胧影,画勾阑。人情纵似长情月,算一年年。又能得,几番圆。
欲寄西江题叶字,流不到,五亭前。东池始有荷新绿,尚小如钱。问何日藕,几时莲。
小题1:两词都写到了“荷”,请问两词分别描写出了什么时候的荷花?(2分)
小题2:词中的主人公有何不同?两词分别借荷抒发了主人公什么感情?结合词作内容,请作简要赏析。(5分)
答案

小题1:盛夏,上午(消溽暑,叶上初阳);初夏,夜晚(东池始有荷新绿,夜云天)。
小题1:男主人公,即作者/女主人公,作者虚构的形象。(2分)思乡之情/相思之情。(3分,结合词作内容作了赏析才能给满分。 )
解析

小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。
核心考点
试题【阅读下面两首词,完成后面的题目。(7分)苏幕遮 (周邦彦)燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去?家住吴门】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。
迷津欲有问(注),平海夕漫漫。
注:“迷津欲有问”,化用《论语·微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者,而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津(渡口)的所在,反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方,以求见用,引出了孔子的一番慨叹。
小题1:本诗首联选取了哪些意象?描绘了怎样的景象?(3分)
小题2:诗歌第三联在抒情方面有什么特色?(3分)  
小题3:试分析尾联作者所表达的思想感情。(3分) 
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。(9分)
苏幕遮           范仲淹
碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。
注:①黯乡魂:思念家乡,黯然销魂。②追:追随,引申为“萦绕”。
小题1:“碧云天,黄叶地”这两句被王实甫在《西厢记》“长亭送别”中的一支曲子化用。这支曲子被誉为剧曲中的“秋思之祖”,请写出这支曲子的曲牌名及内容。(3分)
小题2:本词上片写寥廓多彩、境界悠远的秋色,“         ”一句将“天”“地”“水”三种景象融为一体。上片末两句“芳草无情,更在斜阳外”在全词结构和内容上的作用是                      。(3分)
小题3:本词是乡思离愁之作,请结合全词分析作者是怎样抒写“乡思离愁之深重”的。(3分)
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阅读下面这首元曲,完成小题。(7分)
【双调】沉醉东风·维扬怀古
无名氏
锦帆落天涯那答,玉箫寒、江上谁家?空楼月惨凄,古殿风萧飒。梦儿中一度繁华,满耳涛声起暮笳,再不见看花驻马。
注:①化用前人诗句,意为游船已落到天涯那边,旧王朝已消亡。那答,那边。
小题1:“维扬”的今昔有什么不同?抒发了作者怎样的情感?(4分)
小题2:“玉箫寒、江上谁家?”一句中,有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。(3分)
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(7分)
幽居初夏   (南宋) 陆游
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。 
箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡余谁共午瓯茶。
[注] 这首诗是陆游闲居家中所作。箨龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
小题1:题目为“幽居初夏”,诗人怎样去表现居所之“幽”的?试作分析。(3分)
小题2:这首诗中诗人的思想感情前后发生了变化,请简要分析。(4分)
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阅读下面这首诗,回答问题。(共8分)
归园田居·其一
陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
小题1:请描绘这首诗中农村生活场景。(4分)
小题2:诗中“久在樊笼里,复得返自然”写得很好,请赏析。(4分)
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