题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
丹阳送韦参军 严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
小题1:“一别心知两地秋”是双关语:表面上写 ,实际上却是表达 。(4分)
小题2:诗的三、四句情景交融,请简要赏析。(6分)
答案
小题1:时令。诗人的“愁”绪。用谐音双关的手法使诗歌情景交融,更含蓄凝练,用萧瑟的秋景来强化诗人的离情别绪。
小题1:“江南”、“江北”,既是友人行舟的路线,也是诗人目送的方向,加上“日晚”而“望”,表达对友人绵绵的思念:“寒鸦飞尽水悠悠”,江面上的“寒鸦”“飞尽”了,只剩下悠悠江水流向远方,渲染了孤寂伤感的氛围,从而表达对友人悠悠的情思。
解析
小题1:此题考查修辞里的手法“一语双关”,运用此手法强化诗人的离情别绪。
小题1:此题考查景情关系,可以结合“日晚江南望江北”“寒鸦飞尽水悠悠”来表达情感,再结合诗句“简要赏析”,所答的应是对意境的描绘,“景”“情”都涉及且言之成理可得满分。
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,然后回答问题。丹阳送韦参军 严维丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。小题1:“一别心知两地秋”是双关语:表面上】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
晚泊岳阳
欧阳修
卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树;
正见空江明月来,云水苍茫失江路。
夜深江月弄清辉,水上人歌月下归;
一阕声长听不尽,轻舟短楫去如飞。
小题1:诗中有三处写到“月”,请就此作简要赏析。(6分)
小题2:这首诗表达了作者什么样的心情?是怎样表现的?(5分)
减字木兰花· 竞渡
黄裳
红旗高举,飞出深深杨柳渚。鼓击春雷,直破烟波远远回。
欢声震地,惊退万人争战气。金碧楼西,衔得锦标第一归。
小题1:请赏析上片中的“飞”和“破”字。(4分)
小题2:该词主要采用什么描写手法?结合全词作简要的分析。(4分)
卖花声·怀古
【元】张可久
美人自刎乌江岸,
战火曾烧赤壁山,
将军空老玉门关。
伤心秦汉,
生民涂炭,
读书人一声长叹。
小题1:这首散曲抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)
小题2:简析这首散曲所运用的主要表现手法。(4分)
饮酒(其四)
陶渊明
栖栖失群鸟,日暮犹独飞。徘徊无定止,夜夜声转悲。厉响思清远,去来何依依。
因值孤生松,敛翮①遥来归。劲风无荣木,此荫独不衰。托身已得所,千载不相违。
【注】①翮:鸟的翅膀。
小题1:陶渊明, (朝代)著名诗人,世称靖节先生。(1分)
小题2:对诗歌理解和分析不准确的一项是( )(3分)
A.叠词“栖栖”“夜夜”“依依”写出离群之鸟日夜无所归依的恓惶。 |
B.前六句写鸟的失意与后六句写鸟遇到松树的境况构成鲜明的对照。 |
C.“值”通“植”,写诗人心生怜悯,手植松树让离群之鸟来此栖息。 |
D.离群之鸟将临风不凋的松树作为托身之地,愿与之相守,不再分离。 |
遥同杜员外审言过岭①
沈佺期①
天长地阔岭头分,去国离家见白云。
洛浦②风光何所似,崇山瘴疠不堪闻。
南浮涨海人何处,北望衡阳雁几群。
两地江山万余里,何时重谒圣明君。
①本诗是沈佺期和杜审言之诗。两人都于公元705年被流放岭南。审言先起程过大庾岭去峰州(今越南境内),佺期随后也过大庾岭去驩州(今广西崇左县)。②洛浦:洛水之滨,这里指唐东都洛阳。
小题1:本诗情景交融,感情真挚。请以颔联为例作简要赏析。(3分)
小题2:有人评价这首诗“哀而不怨”,即悲哀而不怨恨,情感有所节制。请结合诗句作简要分析。(4分)
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