题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
[双调]折桂令·荆溪①即事
乔吉
问荆溪溪上人家:为甚人家②,不种梅花?老树支门,荒蒲绕岸,苦竹圈笆。
寺无僧狐狸样瓦③,官无事乌鼠当衙④。白水黄沙,倚遍栏干,数尽啼鸦。
【注】①荆溪:水名,在江苏省宜兴县,因靠近荆南山而得名。 ②为甚人家:是什么样的人家。 ③样瓦:戏耍瓦块。 ④乌鼠当衙:乌鸦和老鼠坐了衙门。
小题1:“老树支门,荒蒲绕岸,苦竹圈笆。”此三句描绘了一种怎样的环境?(3分)
小题2:简要分析这首元曲所要表达的思想感情。(4分)
答案
小题1:枯树支撑着院门,野草环绕着溪岸,竹子圈成了篱笆。(1分),描绘出荆溪两岸的荒凉和溪上人家的穷苦破败的特点。(2分)
小题2:对面目全非、今不如昔的景象的感慨;对百姓贫苦生活的同情;对那些接受百姓供奉,却不为百姓做好事的神灵和官吏的讽刺;对黑暗衰败社会的愤慨。(每点1分,共4分)
解析
小题1:首先描绘这三句所描述的景象,然后概括其景物特点。诗人目击的惨淡景象:坐落在溪上的住屋,年久失修,连大门都倒坍了,用老树的枯干勉强撑着;沿岸是无人过问的野生水草;就连篱笆,也只用低矮的苦竹草草地围上一圈。寥寥三句,将溪上人家的穷苦破败刻画得入木三分,“老”、“荒”、“苦”三处形容词,层层添加了心灵的沉重感。
小题2:以写荆溪岸边荒芜的景象来抨击元代社会黑暗,从古到今住在荆溪的人们就有种梅的习惯,可是当作者来到此地时却看不到一片梅花。他询问荆溪的人家,为何“不种梅花?”作者视野所及,到处是破败不堪,荒凉贫穷的景象:枯树支撑着院门,野草环绕着溪岸,生计无法解决,何谈去种梅花。这支曲子托物寄志,把描写荆溪两岸的荒凉同揭露当时的黑暗吏治交织在一起,“官无事乌鼠当衙”即是有力的一笔,表现了作者对统治者的强烈愤慨和对贫苦百姓的深切同情
核心考点
试题【阅读下面一首元曲,完成小题(7分)[双调]折桂令·荆溪①即事 乔吉问荆溪溪上人家:为甚人家②,不种梅花?老树支门,荒蒲绕岸,苦竹圈笆。寺无僧狐狸样瓦③,官无事乌】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
蝶恋花·暮春别李公择
苏轼
簌簌无风花自堕。 寂寞园林,柳老樱桃过。 落日有情还照坐,山青一点横云破。
路尽河回人转舵。 系缆渔村,月暗孤灯火。 凭仗飞魂招楚些①,我思君处君思我。
注释:①凭仗飞魂招楚些:语出《楚辞·招魂》“魂兮归来,反故居些”。此处意思是像《楚辞·招魂》召唤屈原那样,召唤离去的友人。
小题1:词的上片哪些景物表现了暮春的特点?(2分)
小题2:本篇是词人送别友人之作,词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的?(4分)
系裙腰
张先
惜霜蟾照夜云天。朦胧影、画勾阑。人情纵似长情月,算一年年。又能得、几番圆。
欲寄西江题叶字,流不到、五亭前。东池始有荷新绿,尚小如钱。问何日藕、几时莲。
小题1:“系裙腰”是这首词的 ;上阕“霜蟾”指的是 ;下阕“题叶字”指的是 。(3分)
小题2:下阕写到荷,是如何巧妙地与词人要表达的情感联系起来的?(3分)
念奴娇·过洞庭 张孝祥
洞庭青草①,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。
应念岭表②经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。短发萧疏襟袖冷,稳泛沧溟空阔。尽吸西江③,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕!
[注] ①洞庭、青草二湖相通,总称洞庭湖。②岭表:今两广地区。词人在此为官一年左右,后遭谗罢官北归。③尽吸西江:指豪饮。
小题1:“素月分辉,明河共影,表里俱澄澈”堪称千古名句,请分析这几句在表达上的妙处。(4分)
小题2:简述下阕的内容及作者在此处所抒发的思想感情。(2分)
余干旅舍 刘长卿
摇落暮天迥,青枫霜叶稀。孤城向水闭,独鸟背人飞。
渡口月初上,邻家渔未归。乡心正欲绝,何处捣寒衣?
[注]余干:古县城名。
小题1:使诗人“乡心正欲绝”的原因有哪些?请分点概括并简要分析。(6分)
小题2:请赏析诗的结句“何处捣寒衣”的妙处。(4分)
【耍孩儿】淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞,未登程先问归期。虽然眼底人千里,且尽生前酒一杯。未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。
A.“司马青衫”系用典,出自白居易《琵琶行》中“江州司马青衫湿”一句。 |
B.“伯劳东去燕西飞”亦系用典,化用了乐府诗《东飞伯劳歌》中的诗句。 |
C.“虽然眼底人千里,且尽生前酒一杯”句是借酒浇愁、及时行乐的表现。 |
D.“眼中流血,心内成灰”,这是莺莺送别张生悲戚、依恋、怨恨的集中表现。 |
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