题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面一首宋词，然后回答问题。（7分）
虞美人
舒亶
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚闌看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅。
小题1:这首词运用了虚实结合的手法，请就此作简要分析。（4分）
小题2:请赏析“背飞双燕贴云寒”一句。（3分）

答案

小题1:上阕实写，描写秋天日暮空旷萧瑟之景，抒发诗人内心孤独与伤感。（2分）下阕是虚写（或“对写”），想象友人一定像自己那样时时都在登栏眺望，还会寄给我一枝梅花来报告春日来临的消息，以此表达诗人对友人的深切思念。（2分）
小题2:诗句描写一对燕子相背而飞，各分东西，（1分）贴近那寒冷的云端。“寒”字既写了天气的寒冷，（1分）也写出了诗人因目睹劳燕分飞而倍觉凄凉的心境。（1分）（如果炼“贴”字亦可：“贴”字极言燕飞之高，写出高处不胜寒之感。）

解析

小题1:试题分析：上片写日暮登楼所见：秋风江上，残荷凋零，落日烟波，一派苍茫潇瑟；一对燕子，相背向寒流的高空飞去。下片直抒念远怀人之情。光阴荏苒，转眼又是岁暮，寂辽寡欢，唯有借酒度日。希望有老朋友，早晚登高之时，思念着我，即使道远雪阻，一定要给我寄赠一枝江南报春的红梅。
点评：表现技巧是诗人用来抒发情感、表达题旨的一种手段方法，要准确回答就要熟悉古诗中常用的一些表现方法。①修辞手法：比喻、对偶、夸张、对比、拟人、双关等。②描写手法：A.衬托手法，又分正衬和反衬，反衬又有动静衬、声寂衬、乐哀衬等；B.侧面描写；C.虚实结合；D.象征手法等。③抒情手法：直抒胸臆和间接抒情，间接抒情又有借景抒情、托物言志和托物寓理三种。
小题2:试题分析：“背飞双燕贴云寒”，视角由平远而移向高远；正当独立苍茫、黯然凝望之际，却又见一对燕子，相背向云边飞去。“背飞双燕”尤言“劳燕分飞”。《玉台新咏》卷九《东飞伯劳歌》云：“东飞伯劳西飞燕，黄姑（牵牛）织女时相见。”后即用来称朋友离别。“贴云寒”，状飞行之高；高处生寒，由联想而得。着一“寒”字，又从视感而转化为一种心理感受，暗示着离别的悲凉况味。
点评：鉴赏诗歌的语言，要将诗歌的语言散文化，涉及到表现手法的要点出来，这些表现手法有什么样的表达效果也要说清楚。