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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
寄黄几复
黄庭坚
我居北海君南海,寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁,治病不蕲三折肱
想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。
[注]①此诗作于作者任职山东德州时。黄几复,名介,江西南昌人,与作者少年交游,时任广东四会县令。②蕲:通“祈”,祈求。③三折肱:《左传》语,“三折肱,知为良医”。
小题1:本诗的第二联最为后人所称道,试从表现手法上简要赏析。(4分)
小题2:诗歌最后两联从哪几个方面写黄几复的品德和才干?表达了作者怎样的情感?(4分)
答案

小题1:(1)巧妙用六个名词排列出十年间的情景,给读者留下很大的想象空间。(2)寓情于景,“桃李春风”“江湖夜雨”等平常之景寄寓作者的浓浓深情。(3)“桃李春风一杯酒”的明媚欢快与“江湖夜雨十年灯”的凄凉孤独对比,凸显了诗人对友人的思念之情。
小题2:三个方面:为官清廉,富有政治才华,好学不倦。情感:赞扬了黄几复廉洁干练,也表达了对友人处境的不平和担忧之情。
解析

小题1:
试题分析:“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”回忆昔日相聚宴游之乐,并进一步抒写相别十年的思念之深。想当年,春风拂面,我们在盛开的桃李花下举杯畅饮;十年来,漂泊江湖,每当夜雨潇潇、漏尽灯残之时,不由得更加思念远方的友人。这两句所描绘情景的巨大反差,形成了强烈对比,从而更加凸现了思念之情。
点评:本题是一道很规范的手法题,答案也很规范:内容+手法+作用+情感。这有利于学生养成规范答题的习惯。
小题2:
试题分析:颈联“持家但有四立壁,治病不蕲三折肱”称赞友人为官清廉、从政有方。尾联“想见读书头已白,隔溪猿哭瘅溪藤”赞美友人认真读书、好学不倦。诗人想象友人如今已白发萧萧,伴随着他的读书声的,是那从隔着瘴气弥漫的溪水边野藤上传来的悲苦猿啼。这里颇有为博学多才的友人偏居荒蛮之地不得重用鸣不平的意味。
点评:本题是一个突破,通常诗歌鉴赏考查的点为意象、意境、手法、情感。考查诗歌的内容很少,而实际上理解诗歌内容是鉴赏诗歌的基础,所以说本题抓住了诗歌鉴赏的要点。
核心考点
试题【寄黄几复①黄庭坚我居北海君南海,寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁,治病不蕲②三折肱③。想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。[注]①此诗】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)
春日怀秦髯
(宋)李彭
山雨萧萧作快晴,郊园物物近清明。花如解语迎人笑,草不知名随意生。
晚节渐于春事懒,病躯却怕酒壶倾。睡余苦忆旧交友,应在日边听晓莺。
注:①出自陆游《闲居自述》诗句“花如解语还多事“。②日边:指天子近旁或国都。
小题1:颔联中使用何种表现手法?请结合诗句分析。(3分)
小题2:颈联表达了诗人怎样的情感?请简要赏析。(4分)
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北 山
王安石
北山输绿涨横陂,直堑回塘滟滟时。
细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。
【注】北山:即钟山,在金陵(今江苏南京),王安石晚年在那里隐居。
小题1:请分析首句中“输”字的妙处。(3分)
小题2:诗的三四句描绘出作者怎样的心境?(4分)
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阅读下面两首作品,回答后面的问题。(7分)
读《长恨辞》   宋·李觏
蜀道如天夜雨淫,乱铃声里倍沾襟。当时更有军中死,自是君王不动心。
四块玉·马嵬坡  元·马致远
睡海棠,春将晚,恨不得明皇掌中看。《霓裳》便是中原患。不因这玉环,引起那禄山,怎知蜀道难!
注:①化用《长恨歌》中“夜雨闻铃断肠声”。据《明皇杂录》,玄宗逃奔蜀地,在经过斜谷口时,大雨如注,正思念杨贵妃的玄宗听到雨声与铃声相应和,倍感凄楚和痛苦,于是创作了《雨霖铃》曲。②睡海棠:比喻杨贵妃。
小题1:李诗主要运用了什么表现手法?请作简要分析。(3分)
小题2:李诗和马曲都以唐玄宗和杨贵妃事入诗,但感慨的对象及目的并不一致。请简要阐述。(4分)
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齐安郡后池绝句
                 杜牧
                  菱透浮萍绿锦池,夏莺千啭弄蔷薇。
                  尽日无人看微雨,鸳鸯相对浴红衣。
注:此诗作于杜牧受人排挤,被外放为黄州刺史之时,“齐安”是黄州的郡名。
①说这首诗在写景上有何特色?(4分)
②诗歌后两句表现了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。(4分)
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送灵澈上人
刘长卿
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳,青山独归远。
注释:①灵澈上人:唐代著名僧人,本姓杨,字源澄,会稽(现在浙江绍兴)人,后为云门诗僧。上人,对僧的敬称。
小题1:这首诗写出了一个什么形象?寄寓了诗人怎样的感情?(3分)
                                                                  
                                                                  
小题2:这首诗在描写上用了哪些艺术手法?请简要分析。(4分)
                                                                  
                                                                
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