当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面的宋词,完成题目。(10分)钓船归贺铸绿净春深好染衣,际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞,两忘机。南去北来徒自老,故人稀。夕阳长送钓船归,鳜鱼肥。小题1:简析首句中...
题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的宋词,完成题目。(10分)
钓船归
贺铸
绿春深好染衣,际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞,两忘机。
南去北来徒自老,故人稀。夕阳长送钓船归,鳜鱼肥。
小题1:简析首句中“净”字的妙处。(5分)
小题2:探究本词的思想情感。(5分)
答案

小题1:联系“春深”“染衣”,“净”字巧妙地展现了暮春时节芳菲凋尽,“绿”成了自然的主色调的情景,委婉道出了词人内心的纯净。
小题2:词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”等意象的描写,展现出田园生活的自然之美,寓示了他自甘淡泊,隐居为乐,不再以世事萦怀的内心世界。
解析

小题1:
试题分析:这是一道炼字的题目,炼字主要是炼意、炼手法和炼结构,本题主要是炼意,“净”应是作者内心的宁静、清净,句意是“绿色纯粹,盛春时节的绿色是染衣的天然好材料”可见,暮春时节芳菲凋尽,“绿”成了自然的主色调,结合后面的“钓船归,鳜鱼肥”,知道诗人摆脱了世间的“芳菲”而独守清净的境界。
小题2:
试题分析:这是一道思想情感的探究题目,探究思想情感首先要明确诗歌的抒情方式,本诗的抒情方式是借景抒情,答题时描述出景物然后总结意境特征,最后点明情感。
核心考点
试题【阅读下面的宋词,完成题目。(10分)钓船归贺铸绿净春深好染衣,际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞,两忘机。南去北来徒自老,故人稀。夕阳长送钓船归,鳜鱼肥。小题1:简析首句中】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首宋词,完成后面的问题
眼儿媚
贺铸
萧萧江上荻花秋,做弄许多愁。半竿落日,两行新雁,一叶扁舟。
惜分长怕君先去,直待醉时休。今宵眼底,明朝心上,后日眉头。
小题1:词的上阕用了哪些表现手法?请简要分析。(6分)
小题2:请简要分析“直待醉时休”一句抒发了作者怎样的情感?(5分)
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阅读下面的宋诗,然后回答问题。(7分) 
夏日西斋书事
司马光
榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到,满庭鸟迹印苍苔。
[注]此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。
小题1:诗的前两句描写了怎样的景象?传达出作者怎样的情感?(3分)
小题2:本诗第三句有“地偏”二字。晋陶渊明在辞官后有诗云:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”其中亦有“地偏”。请问,两位诗人表达的情感相同吗?试简要分析。(4分)
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。(7分)
后庭花
许棐
一春不识西湖面,翠羞红倦。雨窗和泪摇湘管,意长笺短。
知心惟有雕梁燕,自来相伴。东风不管琵琶怨,落花吹遍。
注:①湘管:毛笔。
②琵琶怨:汉代乌孙公主远嫁,很不情愿,却也无可奈何,只得一路弹琵琶,幽怨之声不断。
小题1:该词表现了女主人公怎样的情感?请简要分析。(4分)
答:
小题2:“东风不管琵琶怨,落花吹遍”使用了什么修辞手法,请简要分析。 (3分)
答:
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阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分) 
登舍身台   [明]戚继光 
向来曾作舍身歌,今日登临意若何?指点封疆余独感,萧疏鬓发为谁皤? 
剑分胡饼从人后,手掬流泉己自多。回首朱门歌舞地,尊前列鼎问调和。 
【注】①戚继光,明代抗倭名将;“舍身台”在河北遵化。 ②封疆:诗中指边界。③皤:白。④胡饼:即烧饼,指干粮。⑤列鼎:列鼎而食,指权门的豪华生活;调和:菜肴的味道。 
小题1:本诗前三联刻画了一个怎样的形象,试作简要分析。(4分)
小题2:本诗后四句主要采用了哪种表现手法,请简要分析?(3分)
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)
春日
[南宋] 吴锡畴
韶光大半去匆匆,几许幽情递不通。燕未成家寒食雨,人如中酒落花风。
一窗草逆濂溪老,五亩园私涑水翁。无赋招魂成独啸,且排春句答春工。
[注]①吴锡畴:南宋末年诗人,死后第三年南宋灭亡。②濂溪老:即周敦颐,晚年定居于庐山,世称濂溪先生。③涑水翁:指司马光,陕州夏县(今属山西)涑水乡人,世称涑水先生。
小题1:颈联中“逆”、“私”二字极为精妙,请结合诗句简要赏析其妙处。(4分)
                                                                           
                                                                           
小题2:“幽情“在诗中指什么情感?请结合全诗加以分析。(4分)
                                                                           
                                                                           
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