当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面这首诗,完成后面题目。(5分)古戍①刘基②古戍连山火,新城殷地笳③。九州犹虎豹,四海未桑麻。天迥云垂草,江空雪覆沙。野梅烧不尽,时见两三花。注释:①古戍...
题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首诗,完成后面题目。(5分)
古戍①
刘基②
古戍连山火,新城殷地笳③。
九州犹虎豹,四海未桑麻。
天迥云垂草,江空雪覆沙。
野梅烧不尽,时见两三花。
注释:①古戍(shù):古老的戍楼。②刘基,字伯温,元末明初杰出的军事谋略家、政治家、文学家和思想家,明朝开国元勋。③笳:一种管乐器,古代流行于塞北及西域一带;号角。
小题1:首联景物描写有何特色,试作分析。(3分)
                                                                         
                                                                         
小题2:尾联景物描写传递出作者怎样的情感?(2分)
                                                                         
                                                                         
答案

小题1:调动人的视觉与听觉,让人仿佛看到激战后的战场情景,古老的戍楼连接着遍野的山火,新攻占的城池传来阵阵胡笳声,诗中虽运用侧面描写,但透过山火、胡笳声,自可让人想象刚发生的激烈战争,写出了雄浑悲壮的气势。
小题2:尾联借景抒情,写野 地的寒梅并未被山火烧尽,偶尔还可以看到两三朵盛开的梅花,暗含着春天的脚步不可阻挡之意,表现了诗人对未来的希望和欲重整山河的壮志豪情。
解析

小题1:
试题分析:解答此题,应从手法入手。首联,作者调动视觉和听觉,侧面写出了战场的肃***气氛,使人联想到曾经发生在这里的惨烈战争。分析的时候,需要结合语句来具体分析。
小题2:
试题分析:末句化用“野火烧不尽,春风吹又生”的诗歌意境,却又有所拓展。作者以政治家的眼光发出预言:寒冬过后就是春天,梅花都已开放,春天还会远吗?一叶知秋,三两朵梅花,不是也可以报春吗?由经历大火依然盛开的梅花,感受到春天脚步的不可阻挡,表现出作者对重整山河的真诚期待与坚定信心。
核心考点
试题【阅读下面这首诗,完成后面题目。(5分)古戍①刘基②古戍连山火,新城殷地笳③。九州犹虎豹,四海未桑麻。天迥云垂草,江空雪覆沙。野梅烧不尽,时见两三花。注释:①古戍】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面诗词,完成后面题目。
三月晦日偶题     
秦观                         
节物相催各自新,痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。
点绛唇    
元好问
醉里春归,绿窗犹唱留春住。问春何处,花落莺无语。
渺渺予怀,漠漠烟中树。西楼暮,一帘疏雨,梦里寻春去。
小题1:《点绛唇》一词起句“醉里春归”与结句“梦里寻春去”颇有艺术韵味,请结合词句具体分析。(5分)                                                              
小题2: 词富情趣,宋诗多理趣。请从作品中作者对春逝态度的角度,分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。(6分)
秦诗之理趣:                 
元词之情趣:                 
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阅读下面这首诗,完成后面题目。
夏意
苏 舜 钦
别院深深夏席清, 石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午, 梦觉流莺时一声。
【注】此诗为作者流放吴中幽居沧浪亭时所作。
小题1:这首诗是怎样表现夏意的?请简要分析(5分)
小题2: 这首诗表现了作者怎样的心境?请简要分析。(6分)
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)
秋波媚·七月十六日晚登高兴亭望长安南山
陆游
秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!
多情谁似南山月,特地暮云开。灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。
【注】①高兴亭:亭名,正对当时在金占领区的长安南山。②筑:古击弦乐器。③灞桥:在长安东面的灞水之上。④曲江:曲江池,位于长安南郊。
小题1:赏析“多情谁似南山月,特地暮云开”在全词中的作用。(4分)
小题2:这首词表现了词人什么样的感情?请简要分析。(4分)
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阅读下面这首宋诗,完成后面小题。(8分)
渔家傲
李清照
雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沈①绿蚁②,莫辞醉,此花不与群花比。
【注】①沈:同“沉。②绿蚁:一种美酒。
小题1:请简要分析这首词中梅花的形象。(4分)
答:____________________________
小题2:这首词运用了多种修辞手法,请举出两种并作赏析。(4分)
答:____________________________
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阅读下面一首词,回答问题。(7分)
青杏儿
赵秉文
风雨替花愁。风雨罢,花也应休。劝君莫惜花前醉,今年花谢,明年花谢,白了人头。
乘兴两三瓯。拣溪山好处追游。但教有酒身无事,有花也好,无花也好,选甚春秋。
【注】赵秉文,金代学者、书法家。
小题1:作者为什么发出 “劝君莫惜花前醉”的感叹?请结合词的上片分析。(3分)
小题2:试分析下片“但教有酒身无事”中“但”字的意蕴。(4分)
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