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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首宋诗,完成下列小题。
插秧歌
[宋]杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。
【注】①莳:移栽植物,这里指插秧。
小题1:此诗是一幅描绘农忙时节的风俗图画,其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”看似“游离诗外”,实则堪称“神来之笔”,请作简要赏析。
答:_____________________________________________________________
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小题2:这首诗句句平易自然,却又不乏新奇快语,请结合任意一联诗句进行赏析。
答:_____________________________________________________________
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答案

小题1:此句在结构上有承上启下的作用;句中用“兜鍪”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”,暗示抢插稻秧就像一场紧张的战斗;也突出了农忙抢种的题旨。
小题2:首联写热火朝天的劳动场面,“抛”“接”“拔”“插”四个动词,准确、具体、平实,又可暗示分工明确;颔联点明雨中抢种的情形。以“盔甲”防护之严,雨水仍然从头上流入脖颈并沾湿肩膀,让人感受到春雨之密、之急、之大;颈联写劳作的忘我程度,家人送饭让歇一会儿却无人答话,劳作者甚至连抬头看一眼的工夫也没有,如此便写出了抢种的紧张程度;最妙的是尾联写出了全家其乐融融的画面,模拟田夫口吻说这块田还没插完,赶紧照看好那帮鸭鹅,把送饭的也派上差了。(赏析其中一联即可)
解析
试题分析:这是一幅描绘农家总动员,雨中抢插秧苗的风俗图画。首联写一家人分工明确、精细。颔联进一步点明雨中抢种的紧张,从句中不难领会春雨之密、之急、之大。以“兜鍪”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”,暗示抢插稻苗无异于一场紧张的战斗。颈联写家人来叫他们吃早饭,让他们歇那么一小会儿,却无人答话,他们甚至连抬头看一眼的工夫也没有,写出了抢种的紧张程度。尾联似乎是田夫对送饭人的回应:“你瞧这稻苗还没栽稳,再说这块田还没插完,把饭放这儿,我们待会儿就吃,你得赶紧回去照看好那帮鸭鹅。”
核心考点
试题【阅读下面一首宋诗,完成下列小题。插秧歌[宋]杨万里田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答。秧根未牢莳①未】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
小题1:契阔谈,心念旧恩。____________,____________。(曹操《短歌行》)
小题2:吾尝终日而思矣,____________;吾尝吱而望矣,________。(《荀子·劝学》)
小题3:沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。____________?
____________。(李商隐《锦瑟》)
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
小题1:____________,____________,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
小题2:鹏之徙于南冥也,____________,____________,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)
小题3:去来江口守空船,____________。夜深忽梦少年事,____________。(白居易《琵琶行》)
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阅读下面一首明诗,完成后面题目。
即 事
夏完淳
复楚情何极,亡秦气未平。
雄风清角劲,落日大旗明。
缟素酬家国,戈船决死生。
胡笳千古恨,一片月临城。
【注】 夏完淳:明末少年抗清英雄,著名诗人。
小题1:首联运用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。
答:___________________________________________________________
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小题2:结合全诗,简要赏析最后一句。
答:________________________________________________________
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
小题1:蚓无爪牙之利,________________,上食埃土,________________,用心一也。(《荀子·劝学》)
小题2:每至晴初霜旦,________________,________________,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。(郦道元《三峡》)
小题3:春江花朝秋月夜,________________。岂无山歌与村笛,________________。(白居易《琵琶行》)
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阅读下面这首宋词,完成下列小题。
唐多令
吴文英
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好;有明月,怕登楼。   年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,谩长是、系行舟。
【注】  ①谩:徒然。
小题1:“离人心上秋”自古为人称道,请简要赏析。作者为什么说“有明月,怕登楼?”
答:___________________________________________________________
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小题2:词的下片手法多样,感情丰富,试作简要分析。
答:_____________________________________________________________________________
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