题目

题型：阅读题难度：简单来源：不详

阅读下面的文字，回答问题。（6分）
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
（节选自《诗经·氓》）
小题1:结合语境，把画线的句子改写成散文化语言。（70字左右）（3分） 
小题2:请简要赏析本段中的赋、比、兴手法。（任选一种手法即可）（3分）

答案

小题1:约定的时间总算到了，我登上破旧的城墙，翘首远眺遥望复关。等啊等啊总见不着你的身影，急得我泪水止不住地流淌。（意思错一处扣1分，语言不流畅扣1分。）
小题2:一二节用赋的手法，回忆追述了男女主人公的恋爱生活，运用赋的手法进行铺排陈述，使诗歌显得匀称整齐，有气势；
比，即比喻手法，如“桑之未落，其叶沃若”，以桑叶新鲜润泽的自然情状比喻女子年轻貌美的情状，也指两人恋爱时情意浓密，形象生动，富有感染力；
兴，是先言他物以引起所咏之物，如“于嗟鸠兮，无食桑葚”，由桑叶的自然情状来对照女主人公恋爱生活的变化，引出表达感情生活的诗句，激发读者联想，增强已运往，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。（举例1分，手法在诗句中的运用1分，效果1分）

解析

小题1:
试题分析：此题考查学生翻译句子的能力。结合语境，改写成散文化语言，要求语句通顺，意思正确。关键的词语理解要正确，语言连贯。注意下列词语的翻译：乘、垝垣、复关、泣涕。
小题2:
试题分析：本题考查学生鉴赏表现手法的能力。解答本题首先答出手法，赋即铺排陈述；比，即比喻手法；兴，是先言他物以引起所咏之物。然后从文中找到具体的诗句，并分析这种手法的效果。