当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面这首宋词,完成后面题目。(6分)西江月• 黄陵庙   张孝祥①满载一船秋色,平铺十里湖光。波神②留我看斜阳,放起鳞鳞细浪。  明日风回更好,今朝露宿何妨...
题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面这首宋词,完成后面题目。(6分)
西江月• 黄陵庙   
张孝祥
满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪。  
明日风回更好,今朝露宿何妨?水晶宫里奏《霓裳》,准拟岳阳楼上。
[注]①张孝祥:南宋初词人。这首词,因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到:“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。”②波神:水神。③准拟:准定。
小题1:这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近?这种风格的词人属于哪一流派?(3分)
小题2:在这首词中,作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的?请结合诗句略作分析。(3分)
答案

小题1:苏轼 辛弃疾  豪放派 (每点1分,共3分)
小题2:(2)达观、豪迈的胸怀;(1分)例如“波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪”两句,词人不说自己的行船为大风所阻,不得行使的实况,相反却抒写自己幻觉,水神热情地邀请他欣赏那美好的夕阳景色。(2分)(结合诗句分析时一定要作具体分析,不能架空得出结论,言之有理即可)
解析

小题1:
试题分析:这是一首考核词的流派的题目,词有豪放和婉约两派,代表人物分别为苏、辛柳、李。
小题2:
试题分析:这是一道诗歌的情感的分析题目,答题时注意从诗歌的意象等方面进行分析。
核心考点
试题【阅读下面这首宋词,完成后面题目。(6分)西江月• 黄陵庙   张孝祥①满载一船秋色,平铺十里湖光。波神②留我看斜阳,放起鳞鳞细浪。  明日风回更好,今朝露宿何妨】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(6分)
归嵩山作
王维
清川带长薄,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递嵩高下,归来且闭关
[注]①这首诗是王维仕途失意、辞官归隐嵩山途中所作。②长薄:绵延的草木丛。③闭关:佛家闭门静修。
小题1:请简要分析颔联主要运用的修辞手法及其作用。(3分)
小题2:这首诗的情感很有层次,请简要写出这首诗的情感变化。(3分)
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补写出下列名篇中的空缺部分。(每空1分,共8分) 
(1)子曰:“____________,____________。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。” (《论语》)
(2)子曰:“知者不惑,____________,____________。”(《论语》)
(3)____________,____________,卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(4)念去去、千里烟波,____________。多情自古伤离别,____________。(柳永《雨霖铃》)
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阅读下面这首宋诗,完成后面题目。
归次汉中境上   陆游
云栈屏山阅月游,马蹄初喜踏梁州。
地连秦雍川原壮,水下荆扬日夜流。
遗虏孱孱宁远略,孤臣耿耿独私忧。
良时恐作他年恨,大散关头又一秋。
注释:①阅月:过了一个月。②荆扬:均古州名,此指湖北江苏等地。③孤臣:作者自指。
小题1:颔联描写了什么样的景象?从全诗来看有什么作用?(5分)
小题2:诗中抒写了怎样的心情?请结合全诗简要分析。(6分)
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名篇名句默写(每空1分,共7分)
(1)                    ,梨花一枝春带雨。
(2)捐余袂兮江中,                    
(3)                    ,两朝开济老臣心。
(4)长风破浪会有时,                    
(5)                     ,铁马秋风大散关。
(6)                    。轻解罗裳,独上兰舟。
(7)定乎内外之分,                    ,斯已矣。
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阅读下面这首宋词,完成小题。
阮郎归 梅词
苏 轼
暗香浮动月黄昏,堂前一树春。东风何事入西邻,儿家①常闭门。
雪肌冷,玉容真,香腮粉未匀。折花欲寄岭头人,江南日暮云。
【注释】①儿家:我家。
小题1:上阕“堂前一树春”的“春”字用得很有表现力,请简要分析。(5分)
小题2:词中的抒情主人公是一个什么样的人物形象?请结合作品简要分析。(6分)
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