下列有关名著的说明，不正确的两项是[ ]A．《红楼梦》中，在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院里，林黛玉愤怒地倒出了所有东西，但并 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：多选题难度：一般来源：江苏模拟题

下列有关名著的说明，不正确的两项是[ ]
A．《红楼梦》中，在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院里，林黛玉愤怒地倒出了所有东西，但并无私弊之物。　　
B．《边城》中，翠翠因为“梦摘虎耳草”错过了听二佬的歌的时机，而她“不知道把这东西交给谁”，也暗示了他们的爱情只会无果而终。　　
C．《雷雨》的最终结局是：蘩漪抖出各人错综复杂的关系，周萍和四凤知道铸成大错，悔恨交加的周萍开枪自***，四凤和周冲也触电身亡。　　
D．老人圣地亚哥在梦中和想象中多次见到年轻时闯海见过的狮子，表明了他对自己精神旺盛的年轻岁月的无比怀念和年老力竭的极度悲悯。　　
E．哈姆雷特在复仇过程中，为优柔寡断付出了沉重的代价，自己中剑而亡；情人奥菲莉娅因为遭到抛弃和父亲被***而发疯，最终溺水而死。

答案

核心考点

试题【下列有关名著的说明，不正确的两项是[ ]A．《红楼梦》中，在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院里，林黛玉愤怒地倒出了所有东西，但并】；主要考察你对名句名篇默写等知识点的理解。[详细]

举一反三

简答题。　　
（1）《三国演义》中的诸葛亮在失街亭后，用哪几件事来严明军法的?　　
答：__________________________________________________。　　
（2）《家》中有这样的描写：“可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭了的幻梦而哭。”该处的“他”指的是谁?“他”有什么幻梦?他的幻梦是怎样破灭的?　　
答：__________________________________________________。

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选出下列对《高老头》的分析鉴赏表述不正确的一项[ ]
A．《高老头》以伏盖公寓和鲍赛昂夫人的沙龙为舞台,以高老头和拉斯蒂涅两个人物平行又不是交叉的故事为线索,真实反映了波邦复辟王朝时期巴黎的社会面貌。
B．小说以“高老头”命名，但拉斯蒂涅才是贯穿小说的主要人物。他在《高老头》中是一个发展着的人物形象，小说展现了他由一个善良上进的青年变成野心家的全过程。
C．高里奥老头出身微寒，疼爱女儿，以每人八十万法郎的陪嫁将她们嫁给了贵族子弟。两个女儿在榨尽了他的钱财后,不再与他来往，到死也只有大女儿来参加了他的葬礼。
D．伏脱冷与鲍赛昂夫人身份地位截然不同，但他们教导拉斯蒂涅的人生哲学却是一致的：要想跻身巴黎上流社会，不断向上爬，就必须不折手段、冷酷无情。

题型：单选题难度：一般| 查看答案

下列各项关于作品的表述，不正确的一项是[ ]
A．堂吉诃德梦中行侠仗义，挥剑到处乱刺，把客店里盛满红酒的皮袋当作巨人给刺破了。红酒像血一样四处流淌。桑丘以为是主人砍下了巨人的脑袋，还说这客店中了魔法。店主人气得诅咒：“谁戳破了我的酒袋，叫他的灵魂到地狱里泡着去！”
B．董卓从洛阳迁都长安，说：“吾为天下计，岂惜小民哉！”于是驱洛阳之民数百万往长安，死者不可胜数。董卓临行，教人放火烧居民房屋。此时，孙坚飞奔洛阳救火，于井中得到玉玺，然后去了江东。（《三国演义》）
C．怡红院枯了一年的海棠突然在十一月开花。贾赦、探春觉得这不是一个好兆头；但贾母执意认为这是好事。且请众人来赏花作诗。凤姐见花开得奇怪，私下里告诉袭人铰块红绸子挂上避邪。宝玉见到花开，心中涌起无限丘壑，竟在匆匆换衣后发现通灵宝玉不见了。全家上下一片忙乱，却瞒着贾母。（《红楼梦》）
D．《家》重点塑造了善良却柔中有刚的梅、抑郁的瑞珏、贤惠的鸣凤三位女性角色，她们的社会地位不同，但结局都是悲剧性的。（《家》）

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下列关于名著的说明，不正确的一项是 [ ]
A．在《红楼梦》中，如果说宝玉与宝钗的“金玉良姻”象征着封建婚姻，那么宝玉与黛玉的“木石前盟”则象征着自由恋爱。其结果都是悲剧。（《红楼梦》）
B．贾探春是贾政与妾赵姨娘所生，是个“才自精明志自高”、有远见、有抱负、有作为的女子，发起组织了大观园里的诗社活动。李纨自告奋勇当了社长，迎春、惜春当了副社长。（《红楼梦》）
C．高老头有两个女儿，大女儿嫁给了贵族，二女儿嫁给银行家。两个女儿只爱父亲高老头的钱。高老头死后，由拉斯蒂涅张罗着高老头的丧事，两个女儿女婿也参加了父亲的葬礼。（《高老头》）
D．拉斯蒂涅本来是到巴黎上大学的破落子弟，到巴黎后，巴黎的繁华就使他产生“向上爬”的***。他的远房表姐鲍赛昂夫人教他要善于作假，成为他“向上爬”的第一个领路人。（《高老头》）

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名著导读。
　　小说《巴黎圣母院》集中体现了雨果的“美丑对比”创作原则，既体现在不同人物之间的对比上，也体现在同一个人物自身的对比上。下面请以卡西莫多为例，结合课文的观点与材料，简述雨果是怎样在卡西莫多与费罗洛之间以及卡西莫多自己身上体现这个“美丑对比”创作原则的。（条理清晰，简述扼要，300字左右。）
（1）不同人物之间对比：___________________________________________
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（2）卡西莫多自身对比：___________________________________________
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