题目
题型:单选题难度:一般来源:同步题
B. 全词围绕“伤离别”的构思,从离别之前写到别后的想像,情景交融。
C. 这首词写离别前勾勒环境,离别时刻描写情态,别后的想像刻画心理。
D. 这首诗主要内容是以冷落的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情别绪
答案
核心考点
试题【 对《雨霖铃》一词下面表述有错误的一项是[ ]A. 全词围绕“悲秋”构思,先写实景,后写虚拟之景。B. 全词围绕“伤离别”的构思,从离别之前写到别后的想】;主要考察你对名句名篇默写等知识点的理解。[详细]
举一反三
B. “过春风十里,尽荠麦青青”。“春风十里”,引杜牧诗句,想像往昔扬州城十四长街的热闹兴旺;“尽荠麦”,则表明今日映入诗人眼帘的,竟是一片荒凉。
C. “废池乔木,犹厌言兵”。诗人赋物以人格化,一个“废”字,深刻揭露金兵罪恶的铁蹄对扬州的践踏,对繁华的破坏;如今连水和树都憎恶侵略战争,更况人乎?
D. “清角吹寒,都在空城。”如果说上面所写均是视觉与感觉形象的话,此句则写出了听觉与感觉——座空城,更映衬出“清角吹寒”的凄冷和荒凉,更凸现了“黍离之悲”的主题。
(1 )话说湖南千古事
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(2 ) 用板子打人
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(3 )莫等闲,白了少年头
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(举动自专由 否泰如天地 可怜体无比 吾已失恩义 生小出野里 汝是大家子 )
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