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题型:阅读题难度:一般来源:期中题
  北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!
  小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。
  故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!故曰,至人无己,神人无功,圣人无名。
1.下列语句中划线词语的解释,不正确的一项是[     ]
A.以六月息者也——去:离开
B.百里者,宿舂粮——适:往
C.云气,负青天——绝:断绝
D.彼且恶乎哉——待:凭借
2.下列各组语句中划线的词语,意义和用法都相同的一项是[     ]
A.①则其负大舟无力 ②《齐谐》者,志怪者
B.①奚以九万里而南为 ②而御六气
C.①抢榆枋止 ②三餐
D.①彼奚适也 ②举世誉之而不加劝
3.下列语句括号中是补出的文字,补出后语句的意思不符合文意的一项是[     ]
A.而后(鹏)乃今培风
B.(大椿)以八千岁为春
C.(宋荣子)定乎内外之分
D.(列子、宋荣子)犹有所待者也
4.下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是[     ]
A.第一段作者采用对比的手法,以大小对立来阐述物皆有所待的道理。
B.第二段以冥灵、大椿等为例,说明物的寿命都要受到时间和空间的限制。
C.第三段作者认为宋荣子还是“有所待”,而列子达到了真正逍遥的境界。
D.作者认为只有做到“无己”“无功”“无名”,才能达到“逍遥游”的境界。
5.(1)翻译下列语句。
 ①我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?
 译文:____________________________________________________________________________
 ②若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!
 译文:____________________________________________________________________________
  (2)用斜线( / )给下面划横线的句子断句。
  太祖克采石,诸将见粮畜,各欲资取而归。因 令 悉 断 舟 缆 推 置 急 流 中 舟 皆 顺 流 东 下 诸 军 惊 问 故 太 祖 曰 成 大 事 者 不 规 小 利 今 举 军 渡 江 幸 而 克 捷 当 乘 胜 径 取 太 平 若 各 取 财 物 以 归 再 举 必 难 大 事 去 矣 于 是 率 诸 军 进 取 太 平
答案
1.C
2.C
3.D
4.C
5.(1)①我一下子起飞,碰到榆树、檀树之类的树木就停下来,有时如果飞不上去,就掉在地上罢了。哪里用得着飞上数万里的高空再向南飞呢?
    ②至于顺应天地万物的本性,把握六气的变化,而在无边无际的境界中遨游的人,他们还仰赖什么呢?
  (2)太祖克采石,诸将见粮畜,各欲资取而归。因令悉断舟缆/推置急流中/舟皆顺流东下/诸军惊问故/太祖曰/成大事者不规小利/今举军渡江/幸而克捷/当乘胜径取太平/若各取财物以归/再举必难/大事去矣/于是率诸军进取太平。
核心考点
试题【  北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
  李信圭,字君信,泰和人。洪熙时,举贤良。授清河知县。县瘠而冲,官艘日相衔,役夫动以千计。前令请得沭阳五百人为助,然去家远,艰于衣食。信圭请免其助役,代输清河浮征三之二,两邑便之。俗好发冢纵火,信圭设教戒十三条,令里民书于牌,月朔望做戒之。且令书其民勤惰善恶以闻,俗为之变。
  宣德三年,上疏言:“本邑地广人稀,地当冲要,使节络绎,日发民挽舟。丁壮既尽,役及老稚,妨废农桑。前年兵部有令,公事亟者舟予五人,缓者则否。今此令不行,役夫无限,有一舟至四五十人者。凶威所加,谁敢诘问。或遇快风,步追不及,则官舫人役没其所赍衣粮,俾受寒馁。乞申明前令,哀此惮人。”从之。八年春,又言:“自江、淮达京师,沿河郡县悉令军民挽舟,若无卫军则民夫尽出有司,州县岁发二三千人,昼夜以俟。而上官又不分别杂泛差役,一体派及。致土田荒芜,民无蓄积。稍遇歉岁,辄老稚相携,缘道乞食,实可悯伤。请自仪真抵通州,尽免其杂徭,俾得尽力农田,兼供夫役。”帝亦从之。自是,他郡亦蒙其泽。
  正统元年,用侍郎章敞荐,擢知蕲州。清河民诣阙乞留,命以知州理县事。民有湖田数百顷,为淮安卫卒所夺,民代输租者六十年。信圭奏之,诏还民。饥民攘食人一牛,御史论死八人。信圭奏之,免六人。天久雨,淮水大溢,没庐舍畜产甚众。信圭奏请振贷,并停岁办物件及军匠厨役、浚河人夫,报可。南北往来道死不葬者,信圭为三大冢瘗之。十一年冬,尚书金濂荐擢处州知府,其在清河已二十二年矣。处州方苦旱,信圭至辄雨。未几,卒于官。清河民为立祠祀之。(选自《明史·列传第一百六十九·循吏》)
1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是[     ]
A.然家远,艰于衣食——去:距离。
B.代清河浮征三之二——输:运送。
C.州县岁发二三千人,昼夜以——俟:等待。
D.饥民食人一牛——攘:偷窃。
2.以下句子中,全都表明李信圭体恤百姓疾苦的一组是[     ]
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①请得沐阳五百人为助 ②信圭请免其助役,代输清河浮征三之二
③信圭设教戒十三条,令里民书于牌 ④乞申明前令,哀此惮人
⑤请自仪真抵通州,尽免其杂徭 ⑥南北往来道死不葬者,信圭为三大冢瘗之
  逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。
  伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年,祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
  臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴,愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
1、选出与例句句式相同的一项
[     ]
例句:农人告余以春及
A、欲苟顺私情,则告诉不许
B、州司临门,急于星火。
C、臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
D、前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才
2、下列划线词的活用与例句相同的一项是
[     ]
例句:雄州雾列,俊采星驰
A、凡在故
B、是以区区不能
C、臣具以表
D、则刘病
3、下列说法不正确的一项是
[     ]
A、“诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马”这一句的翻译是:朝廷特地下达诏书,任命我为郎中,不久又蒙朝廷的恩宠,任命我为太子洗马。
B、“但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕”这一句运用了比喻的修辞手法。
C、“臣以供养无主,辞不赴命”与“臣无祖母,无以至今日”中的“以”字意思一样。
D、《古文观止》评论《陈情表》的语言:“至性之言,悲恻动人。”如“臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年,祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远。”
陈蕃传(节选)
  陈蕃字仲举,汝南平舆人也。祖河东太守。蕃年十年,尝闲处一室,而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之,谓蕃曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎!”勤知其有清世志,甚奇之。
  初仕郡,举孝廉。太尉李固表荐,征拜议郎,再迁为乐安太守。时,李膺为青州刺史,名有威政,属城闻风,皆自引去,蕃独以清绩留。郡人周璆,高洁之士。前后郡守招命莫肯至,唯蕃能致焉。字而不名,特为置一榻,去则县之。
  性方峻,不接宾客,士民亦畏其高。征为尚书令,送者不出郭门。会白马令李云抗疏谏,桓帝怒,当伏重诛。蕃上书救云,坐免归田里。复征拜议郎,数日迁光禄勋。时,封赏逾制,内宠猥盛,蕃乃上疏谏,帝颇纳其言。
  自蕃为光禄勋,与五宫中郎将黄琬共典选举,不偏权富,而为势家郎所谮诉,坐免归。顷之,征为尚书仆射,转太中大夫。
  永康元年,帝崩。窦后临朝,时新遭大丧,国嗣未立,诸尚书胃惧权官,托病不朝。蕃以书责之曰:“古人立节,事亡如存。今帝祚未立,政事日蹙,诸君奈何委荼蓼之苦,息偃在床?于义不足,焉得仁乎!”诸尚书惶怖,皆起视事。
  灵帝即位,窦太后复优诏蕃曰:“盖褒功以劝善,表义以厉俗,无德不报,《大雅》所叹。太傅陈蕃,辅弼先帝,出内累年。忠孝之美,德冠本朝。今封蕃高阳乡侯,食邑三百户。” 蕃上疏让,窦太后不许,蕃复固让,章前后十上,竟不受封。
  论曰:桓、灵之世,若陈蕃之徒,咸能树立风声,抗论惽俗。以遁世为非义,故屡退而不去;以仁心为己任,虽道远而弥厉。汉世乱而不亡,百余年间,数公之力也。《后汉书·陈王列传》
1、对下列划线字的解释,不正确的一项是
[     ]
A、再为乐安太守——迁:官职调动
B、性方峻——方峻:方正严厉
C、与五宫中郎将黄琬共选举——典:典礼
D、诸尚书惶怖,皆起视事——视事:到职办公
2、下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是:
[     ]
A、孺子何不洒扫待宾客——舟遥遥轻飏
B、尝闲处一室,庭宇芜秽——举世誉之不加劝
C、于义不足,得仁乎——置杯则胶
D、而势家郎所谮诉——胡乎遑遑欲何之
3、下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是:
[     ]
A、陈蕃少有大志,“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎!”令他父亲的朋友薛勤大为惊奇。
B、周璆下陈蕃之榻,表示其对贤才的器重及对宾客的礼遇。可谓是贤主、嘉宾共为一段佳话。
C、陈蕃担任光禄勋时,主管选拔官吏,不偏不倚,因此获罪免职归家。
D、太后临朝时,权官当道,尚书诸胃害怕权官而托病不朝,陈蕃写信责备他不顾节义,诸胃倍感惭愧,不得已而上朝视事。
  且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟。置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
  蜩与学鸠笑之曰:“我決起而飞,抢榆枋,时则不至,而控于地而已矣;奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!
  小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!
1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是
[     ]
A.而后乃今风——培:凭 
B.众人匹之——众人:一般人
C.腹犹果然——果然:吃饱的样子
D.莽苍者——适:适合的
2.下列句子中划线的虚词解释有误的一项是
[     ]
A.覆杯水坳堂之上——于:在
B.而后今将图南——乃:才
C.奚知其然也——以:把
D.二虫又何知——之:此,这
3.下列各句的句式特点和例句最接近的一项是
[     ]
例句:奚以知其然也?
A.彼且奚适也?
B.此小大之辩也。
C.仰观宇宙之大。
D.是以臣尽节于陛下之日长。
4.下列说法正确的一项是
[     ]
A.选文的第一段,作者从反面设喻强调鹏鸟有所待的条件。作者连用了浅水不能漂浮大舟,杯水只能负载芥草而不能承载水杯等比喻,说明鹏鸟必须借助大风。
B.选文的二、三两段,阐述“小知不及大知,小年不及大年”的道理,说明寿命长,是可以达到真正的逍遥游的。
C.作者提及寿命长的“冥灵”、“大椿”、“彭祖”等,字里行间流露出作者对他们的向往之情。
D.蜩与学鸠自鸣得意的本身表现了它们的可怜和可笑,从而说明“逍遥游”有所待的本质是不一样的。

  臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行。零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊,而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
  逮奉圣朝,沐浴清化,前太守臣逵察臣孝廉,后刺使臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命,诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马,猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。撑具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责称逋慢,郡县逼迫,州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。
  伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚。且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命。是以区区不能废远。
1.对下列句子中的解析,不正确的一项是

[     ]
A.臣以险——衅:罪过
B.慈父见——背:背离、抛弃
C.既无叔伯,鲜兄弟——终:也
D.辞不职——就:接受
2.下列句子中划线的虚词用法和意义相同的一项是
[     ]
A.臣险衅——常身翼蔽沛公
B.外无期功强近亲——臣壮也,犹不如人
C.臣无祖母,无以至今日——不积小流,无以成江海
D.臣欲奉诏奔驰,刘病日笃——今行而无信,秦未可亲也
3.下列与文段相关的阐述,不正确的一项是
[     ]
A.文章的第一段叙述自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的困境,为下文的“愿乞终养”做了铺垫。
B.叙述朝廷多次征召的经过以及自身进退两难的狼狈处境,“特下”“切峻”“则臣”“催臣”一系列词语的运用,说明李密不顾自身安危,也要坚守封建士大夫“忠臣不事二主”的人生信条。
C.文章第三段进一步阐述祖孙二人相依为命的关系,目的是想让晋武帝能被自己的遭遇所感动。
D.选文中李密反复的推辞赴命,客观原因确实是祖母体弱多病,无人服侍,主观上也有李密对前朝的忠心,但为了免遭***身之祸,李密在文中大量的运用贬低自己的话,实属无奈。
4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
①祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行。
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②过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?
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