题目
题型:阅读题难度:一般来源:同步题
颜含,字弘都,琅邪莘人也。含少有操行,以孝闻。兄畿,成宁中得疾,阖家营视,顿废生业,虽在母妻,不能无倦矣。含乃绝弃人事,躬亲侍养,足不出户者十有三年。石崇重含淳行,赠以甘旨,含谢而不受。或问其故,答曰:“病者绵昧,生理未全,既不能进啖,又未识人惠,若当谬留,岂施者之意也!”
次嫂樊氏因疾失明,含课励家人,尽心奉养,每日自尝省药馔,察问息耗,必簪屦束带。
本州辟,不就。东宫初建,含以儒素笃行补太子中庶子。豫讨苏峻功,封西平县侯,拜侍中,除吴郡太守。王导问含曰:“卿今莅名郡,政将何先?”答曰:“王师岁动,编户虚耗,南北权豪竞招游食,国弊家丰,执事之忧。且当征之势门,使反田桑,数年之间,欲令户给人足,如其礼乐,俟之明宰。”含所历简而有恩,明而能断,然以威御下。导叹曰:“颜公在事,吴人敛手矣。”未之官,复为侍中。以年老逊位。成帝美其素行,就加右光禄大夫,门施行马,赐床帐被褥,敕太官四时致膳,固辞不受。
于时论者以王导帝之师傅,名位隆重,百僚宜为降礼。太常冯怀以问于含,含曰:“王公虽重,理无偏敬,降礼之言,或是诸君事宜。鄙人老矣,不识时务。”既而告人曰:“吾闻伐国不问仁人。向冯祖思问佞于我,我有邪德乎?”
人尝论少正卯、盗跖其恶孰深。或曰:“正卯虽奸,不至剖人弃膳,盗跖为甚。”含曰:“为恶彰露,人思加戮;隐伏之奸,非圣不诛。由此言之,少正为甚。”众成服焉。
郭璞尝遇含,欲为之筮。含曰:“年在天,位在人,修己而天不与者,命也;守道而人不知者,性也。自有性命,无劳蓍龟。”桓温求婚于含,含以其盛满,不许。惟与邓攸深交。或问江左群士优劣,答曰:“周伯仁之正,邓伯道之清,卞望之之节,余则吾不知也。”其雅重行实,抑绝浮伪如此。
致仕二十余年,年九十三卒。遗命素棺薄敛。谥日靖。丧在殡而邻家失火,移棺绋断,火将至而灭,佥以为淳诚所感也。(节选自《晋书》卷六十八)
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的是( )
A.躬亲侍养——躬:亲自。
B.含课励家人——课:督促。
C.豫讨苏峻功——豫:预先。
D.为恶彰露——彰:明显,显著。
2.下列各组句子中,全都表现颜含“雅重行实,抑绝浮伪”的一组是( )
①本州辟,不就
②隐伏之奸,非圣不诛
③简而有恩,明而能断
④数年之间,欲令户给人足
⑤惟与邓攸深交
⑥遗命素棺薄敛
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①③⑤
D.②④⑥
3.下列对文中有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.颜含少时以孝悌闻名乡里。其兄颜畿有病,母亲和妻子服侍得有些厌倦,颜含却放弃一切事务,辛勤服侍,十几年如一日。江南富豪石崇听说了,非常敬佩,特赠美味以表敬意。
B.颜含曾被任命为吴郡太守,宰相王导问他上任后先干什么,他回答说:“先把游民从有钱人家征召出来,使他们回到自己的土地上去,不要几年,就会户给人足,礼乐教化得以恢复。”
C.颜含为人正直,不趋炎附势。有人想巴结王导,征求他的意见,他没有附和;强权人物桓温请求和他结为儿女亲家,他因为桓温的权位达到了极点,没有答应。
D.颜含儒雅质朴、品行敦厚,因此深受晋成帝的器重;为他办理丧事期间邻家失火,移动棺材时绳索又断了,火即将烧到棺材时就灭了,人们都认为是他的德行感动了神明。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①阖家营视,顿废生业,虽在母妻,不能无倦矣。
译文:________________________________________________
②于时论者以王导帝之师傅,名位隆重,百僚宜为降礼。
译文:________________________________________________
答案
2.B
3.B
4.(1)全家照看他,顿时荒废了生产,即使是母亲妻子,也不免有些厌倦了。
(2)当时论事的人认为王导是皇帝的师傅,位高名重,百官应对他行跪拜礼。
核心考点
试题【阅读下文,完成1~4题。 颜含,字弘都,琅邪莘人也。含少有操行,以孝闻。兄畿,成宁中得疾,阖家营视,顿废生业,虽在母妻,不能无倦矣。含乃绝弃人事,躬亲侍养,足】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
(到)溉少孤贫,与兄沼、弟洽俱知名。溉长八尺,眉目如点,白晰美须髯,举动风华,善于应答。上用为通事舍人、中书郎,兼吏部、太子中庶子。湘东王绎为会稽太守,以溉为轻车长史,行府郡事。武帝敕绎曰:“到溉非直为汝行事,足为汝师。”遭母忧,居丧尽礼。所处庐开方四尺,毁瘠过人。服阕,犹蔬食布衣者累栽。
历御史中丞,都官、左户二尚书,掌吏部尚书。时何敬容以令参选,事有不允,溉辄相执。敬容谓人曰:“到溉尚有余臭,遂学作贵人。”敬容日方贵宠,人皆下之,溉忤之如初。溉祖彦之初以担粪自给,故世以为讥云。后省门鸱尾被震,溉左迁光禄大夫。所莅以清白自修,性又率俭,不好声色,虚室单床,傍无姬侍。冠履十年一易,朝服或至穿补,传呼清路,示有朝章而已。
后为散骑常侍、侍中、国子祭酒。表求列武帝所撰《正言》于学,请置《正言》助教二人,学生二十人。尚书左丞贺琛又请加置博士一人。
溉特被武帝赏接,每与对棋,从夕达旦。溉弈棋入第六品,常与朱异、韦黯于御坐校棋比势。后因疾失明,诏以金紫光禄大夫、散骑常侍就第养疾。溉少有关名,遂不为仆射,人为之恨,溉澹如也。
家门雍睦,兄弟特相友爱,初与弟洽恒共居一斋,洽卒后,便舍为寺。蒋山有延贤寺,溉家世所立。溉得禄俸,皆充二寺。因断腥膻,终身蔬食。别营小室,朝夕从僧徒礼诵。武帝每月三致净馔,恩礼甚笃。性不好交游,唯与朱异、刘之遴、张绾同志友密。及卧疾,门可罗雀,唯三人每岁时恒呜驺①枉道,以相存问,置酒极欢而去。
以太清二年卒,临终托张、刘勒子孙薄葬之礼。曰:“气绝便敛,敛以法服,先有冢窥,敛竞便葬,不须择日。凶事必存约俭,孙侄不得违言。”有集二十卷行于时。(选自《南史·卷二十五·列传第十五》)
[注]①鸣驺:驾车。
1.下列各组句子中加粗的词的意义和用法,相同的一项是( )
A.举动风华,善于应答/良曰:“长于臣。”
B.故世以为讥云/且以一璧之故逆强秦之欢,不可
C.因断腥膻,终身蔬食/相如因持璧却立
D.置酒极欢而去/君子博学而日参省乎己
2.以下各组句子中,全都表明到溉“性又率俭”的一组是( )
①犹蔬食布衣者累载
②朝服或至穿补
③传呼清路,示有朝章而已
④初与弟洽恒共居一斋
⑤武帝每月三致净馔
⑥临终托张、刘勒子孙薄葬之礼
A.①③⑥
B.①④⑤
C.②④⑤
D.②③⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( )
A.到溉身高八尺,眼似黑漆,眉如墨画,脸色白净,胡须很美,举止很有风度。他为官正直,曾因顶撞上司何敬容,被免掉了官职。
B.到溉很受武帝赏识,常常和他下棋,从夜晚直到早晨。到溉下棋的水平被评为第六品,常常与朱异等在皇帝座前进行下棋比赛。
C.到溉的家庭非常和睦,兄弟特别互相友爱,起初和弟弟到洽总是住在一所斋房中,到洽死了以后,便把这所房子施舍为寺院。
D.到溉临终前留下遗言,要求“敛罢便葬,不需要特意选择下葬的日子。丧事一定要节俭,孙子侄儿都不能违背遗言”。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)敬容日方贵宠,人皆下之,溉忤之如初。
译文:______________________________________________
(2)遂不为仆射,人为之恨,溉澹如也。
译文:______________________________________________
(3)唯三人每岁时恒鸣驺枉道,以相存问。
译文:______________________________________________
小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。
1.下列加粗的词语,解释不正确的一项是( )
A.众人匹之,不亦悲乎——匹:比,对比。
B.穷发之北,有冥海者——发:毛发,指树木。
C.绝云气,负青天——绝:断绝,不交通。
D.彼且奚适也——适:去,往。
2.下列语句中加粗的词,意义和用法不相同的一项是( )
A.①奚以知其然也 ②而彭祖乃今以久特闻
B.①上古有大椿者 ②未有知其修者
C.①楚之南有冥灵者 ②汤之问棘也是已
D.①其广数千里 ②有鸟焉,其名为鹏
3.下列有关文意的阐释,不正确的一项是( )
A.作者为了说明“小知不及大知,小年不及大年”这个道理,举了“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”的例子。
B.作者认为:无论是大的、小的,长寿的、短命的,不论其所占时间、所占空间是否相同,都是不自由的,即非逍遥的。
C.鹏鸟奋起而飞,翅膀拍击急速旋转向上的气流直冲九万里高空,穿过云气,背负青天,依然需要凭借,受制约。
D.斥鴳对大鹏的讥笑,说明了斥鹅看透了世界上的万事万物都受拘束、不能真正的“逍遥”,作者表露了对斥鴳的赞同。
从侄鹓因述莱阳王生言:顺治初,其县役某,解官银数千两赴济南,以木夹函之。晚将宿逆旅②,主人辞焉,且言:“镇西北里许,有尼庵,凡有行橐者,皆往投宿。”因导之往。方入旅店时,门外有男子著红悄头,状貌甚狞。至尼庵,入门,有厅廨三间,东向;北为观音大士殿,殿侧有小门,扃焉。叩门久之,有老妪出应。告以故,妪云:“但宿西廨,无妨。”是夜,役相戒夜勿寝,明灯烛、手弓刀以待曙。至三更,大风骤作,山门砉然而辟。方愕然相顾,倏闻呼门声甚厉,众急持械谋拒之。廨门已启,视之,即红悄头人也。徒手握束香掷地,众皆仆。比天晓,始苏,银已亡矣。急往市询逆旅主人。主人曰:“此人时游市上,无敢谁呵者,唯投尼庵客辄无恙,今当往诉耳。然尼异人,吾代往求之。”
至则妪出问故。曰:“非为夜失官银事耶?”曰:“然。”入白。顷之,尼出,命妪挟蒲团趺坐③。逆旅主人跪白前事。尼笑曰:“此奴敢来作此狡狯,罪合死,吾当为一决。”顾妪入,牵一黑卫出,取剑背之,跨卫向南山径去。其行如飞,倏忽不见。
移时,尼徒步手人头驱驴返,驴背负木夹函数千金,殊无所苦。入门呼役曰:“来,视汝木夹函官封如故乎?”验之,良是。掷人头地上,曰:“视此贼不错***却否?”众聚观,果红悄头人也。众拜谢去。比东归,再往访之,庵已空无人矣。
尼高髻盛妆,衣锦绮,行缠④,罗袜,年十八九,好女子也。市人云:尼三四年前,抉妪俱来,不知何许人。尝有恶少夜入其室,腰斩掷垣外,自是无敢犯者。(选自清·王士祯《池北偶谈》,有删改)
[注]①急装:为便于行动,衣服装束得很紧。②逆旅:旅店。③蒲团:草垫子。趺(fū)坐:盘腿而坐。④行缠:绑腿布,古代男女都用。
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是( )
A.结束为急装——结束:停止,停留
B.又漫应曰:“去处去。”——漫:随意
C.未暇蹑其踪迹——踪迹:身影
D.比天晓,始苏——比:等到,将近
2.以下各组句子中,全都表明剑侠武功高强的一组是( )
①妪云:“但宿西廨,无妨。”
②徒手握束香掷地,众皆仆
③其行如飞,倏忽不见
④罪合死,吾当为一决
⑤徒步手人头驱驴返
⑥腰斩掷垣外,自是无敢犯者
A.①③④
B.①⑤⑥
C.②⑤⑥
D.②③④
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.文章首尾两段,通过对女主人公外貌和语言的描绘,使一个武艺非凡、来去无踪影的剑侠形象跃然纸上。
B.县役带着官银投宿时遭到拒绝,被旅店主人赶往尼庵投宿。夜里又被贼人打倒,掳去了所有官银。
C.剑侠“尼”得知县役的官银被抢的消息,便料到抢者是谁。这激发了“尼”的侠举义行,出门不多时,便***死了戴红头悄的贼人并原封不动地带来了被掳去的官银。
D.为造成悬念,增强吸引力,文章倒叙起笔;中间两段借他人之口叙述剑侠故事,又尽显其侠义;结尾回应开头,解除悬疑。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)此人时游市上,无敢谁呵者,唯投尼庵客辄无恙。
译文:_______________________________________________
(2)移时,尼徒步手人头驱驴返,驴背负木夹函数千金,殊无所苦。
译文:_______________________________________________
张鼐
吾友程原迩从新安来,同王象斗读书于此。余偶过其室,瀹茗②焚香,出文章数篇读之,旷远卓绝,涧水松风,宛在笔底。吾尝叹人生于世,凡浓艳之物,可争掬取者,以吾澹然当之,其味立尽。惟天下名山水,高人韵事,与奇文章相逼而来,领此趣者觉神魂飞动,手足鼓舞。盖游不奇不旷,交不奇不王③也。
文章之借灵于湖山,如草色之借润于酥雨。其于朋友之助,如鸟溯风而鱼沫水也。挟册子咿唔④,仰面看屋梁索解句者,恶足以语此?原迩之文,饶于韵而远于趣,入于正而出于奇。倘非湖山之助,安能笔笔生动?今而往原迩益勉之矣。
吾归山中,晨起见远烟一抹,起玳瑁湖上,九峰隐隐在西楼可数者,不觉旷然远览,有南峰之怀焉。原迩其时寄我新篇,令我数浮大白⑤,为原迩展山水之清音也。
【注】①刳(kū):剖开,挖空。②瀹(yuè)茗:烹茶。③王(wàng):通“旺”,盛。④咿唔:形容读书的声音。⑤浮大白:满饮洒。
1.下列语句中加粗的字解释不正确的一项是( )
A.松梢乱云,竹影蔽日——蔽:遮挡。
B.啼鸟上下,与行人唱和——和:唱和。
C.以吾澹然当之,其味立尽——味:情趣。
D.今而往原迩益勉之矣——勉:勤勉。
2.下列语句分成四组,全部是作者认为程原迩文章清新的原因的一项是( )
①同王象斗读书于此 ②涧水松风,宛在笔底 ③文章之借灵于湖山,如草色之借润于酥雨
④其于朋友之助,如鸟溯风而鱼沫水也 ⑤饶于韵而远于趣,人于正而出于奇 ⑥为原迩展山水之清音也
A.①③④
B.①②⑤
C.③④⑥
D.②⑤⑥
3.下列对文章内容的理解分析,不正确的一项是( )
A.文章开始之处写程原迩读书的环境清幽,是为了展示程原迩不同俗流的品格,为下文做铺垫。
B.“同王象斗读书于此”一句并非多余,因为作者认为:文章要借灵于湖山,更要借助于朋友。
C.作者反对足不出户、独学无友,强调游赏名山大川、接触高人雅士,对文学创作有重要作用。
D.结尾写山水之景,说明读朋友的文章也要“借灵于湖山”,才能写出“展山水之清音”的序文。
袁枚
慕茅山三洞为神仙居,绝欲得之,仡然从三人而行,裹粮趋洞所。洞冥然黑,人倒卧作蛇行以进。叟先入,堕水,幸浅,无所伤。二人者秉烛继之。蝙蝠哑哑万数,如大片黑云来扑火,火灭。其一毒虺,长三四尺,狂走有声。三人苦畏,联衣带行山根,触顶碍眉,石乳雨下,讫不得住。又五六里,得坦穴,闻钟磬鸣,大喜奔之,石罅水所为。望如黑海,昏雾杳藐,波浪大作,不可穷也。灯尽灭,且饥,为是悛而止。从原径返,行且卧,迷无所复。闻人声如天外呼者,则三人之戚友具麦饭纸钱号于洞口也。牵以绳,三人同上,见青天如得故物,人间已三昼夜矣。
叟归,学茹气呼吸法,于三人中最为长年,卒衰废,与他老人同。无所名一钱,乃教小僧丐食饮以卒日。自悔空然慕道,几死穴中。嗣后有扼腕而道神仙者以翁为妄言,非矣。(选自《小仓山房诗文集》)
1.下列句子中,加粗词的解释不正确的一项是( )
A.母孕之即不茹荤——茹:吃。
B.二人者秉烛继之——秉:举着。
C.仡然从三人而行——从:跟随。
D.自悔空然慕道——空:徒劳。
2.下列各组语句中,全都表现老翁“累于道”的一项是( )
①母孕之即不茹荤,九岁齿决肉呕,遂绝之
②洞冥然黑,人倒卧作蛇行以进
③叟先入,堕水,幸浅,无所伤
④灯尽灭,且饥,为是悛而止
⑤叟归,学茹气呼吸法
⑥无所名一钱,乃教小僧丐食饮以卒日
A.①②③
B.②③④
C.④⑤⑥
D.①⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.得道成仙,白日飞升,千百年来,不知有多少凡夫俗子为之向往并付诸行动,然而最终结果往往是水中捞月,枉费心血。
B.老翁面貌清癯古朴,似和传说中得道真人十分相似,然而答复却出人意料,文意顿显跌宕,引出后面对年轻时寻仙探洞经历的描述。
C.老翁年轻时求仙探洞的故事,令人回味。“闻钟磬鸣”却与神仙失之交臂,不但没有留在仙境,在返回的途中几乎迷路而死,令人警醒。
D.结尾处写老翁求仙不成,终于“衰废”,与凡人无异,又因不名一钱,只得“教小僧丐食饮以卒日”,与文章开头遥相呼应,绾合自然。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)揖而问之曰:“叟其有道者欤?”
译文:________________________________________________________
(2)牵以绳,三人同上,见青天如得故物,人间已三昼夜矣。
译文:________________________________________________________
(3)嗣后有扼腕而道神仙者以翁为妄言,非矣。
译文:________________________________________________________
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