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题目
题型:阅读题难度:一般来源:0109 期中题
阅读下文,完成下面问题。
  韩愈,字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养于从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。洎举进士,投文于公卿间,故相郑余庆颇为之延誉,由是知名于时。寻登进士第。
  宰相董晋出镇大梁,辟为巡官。府除,徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。调授四门博士,转监察御史。德宗晚年,政出多门,宰相不专机务。宫市之弊,谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之,不听,怒,贬为连州阳山令,量移江陵府掾曹。
  愈自以才高,累被摈黜,作《进学解》以自喻,执政览其文而怜之,以其有史才,改比部郎中、史馆修撰。逾岁,转考功郎中、知制诰,拜中书舍人。俄有不悦愈者,摭其旧事,言愈前左降为江陵掾曹,荆南节度使裴均馆之颇厚,均子锷凡鄙,近者锷还省父,愈为序饯锷,仍呼其字。此论喧于朝列,坐是改太子右庶子。
  元和十二年八月,宰臣裴度为淮西宣慰处置使,兼彰义军节度使,请愈为行军司马。淮、蔡平,十二月随度还朝,以功授刑部侍郎,仍诏愈撰《平淮西碑》,其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济,李愬功第一,愬不平之。愬妻出入禁中,因诉碑辞不实,诏令磨愈文,宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。(节选自《旧唐书·韩愈传》)
1.解释下列加粗词。
(1)登进士第(  )
(2)操行坚正,于世务(  )
(3)有不悦愈者,摭其旧事(  )
(4)宪宗命翰林学士段文昌重撰文石(  )
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)近者锷还省父,愈为序饯锷。
 ______________________________________________________
(2)愬妻出入禁中,因诉碑辞不实,诏令磨愈文。
 ______________________________________________________
3.韩愈撰写《平淮西碑》的目的是____________________________
答案
1.(1)不久;(2)笨拙,不擅长;(3)不久;(4)雕刻
2.①裴锷近日回京探望父亲,韩愈写了一篇序文为裴锷送行。
  ②李愬的妻子常出入皇宫,于是(向宪宗)诉说碑文失实,(宪宗)下诏派人磨掉韩愈所写的碑文。
3.韩愈借撰写《平淮西碑》替裴度歌功颂德。韩愈曾担任裴度的行军司马,因随同裴度平定淮西藩镇之乱有功,被朝廷任命为刑部侍郎。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下文,完成下面问题。  韩愈,字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养于从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。洎举进士,投文于公卿间,故相郑余庆】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面文段,回答下面问题。
  荆轲尝游过榆次,与盖聂论剑,盖聂怒而目之。荆轲出,人或言复召荆卿。盖聂曰:“曩者吾与论剑有不称者,吾目之;试往,是宜去,不敢留。”使使往之主人,荆卿则已驾而去榆次矣。使者还报,盖聂曰:“固去也,吾曩者目摄之。”
  荆轲游于邯郸,鲁句践与荆轲博,争道,鲁句践怒而叱之,荆轲嘿而逃去,遂不复会。
  荆轲既至燕,爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒日与狗屠及高渐离饮于燕市酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎,然其为人沉深好书;其所游诸侯,尽与其贤豪长者相结。
  荆轲遂见太子,太子避席顿首曰:“今秦有贪利之心,而欲不可足也。非尽天下之地,臣海内之王者,其意不厌。今秦已虏韩王,尽纳其地。又举兵南伐楚,北临赵;王翦将数十万之众距漳、邺,而李信出太原、云中。赵不能支秦,则祸至燕。燕小弱,数困于兵,今计举国不足以当秦。丹之私计愚,以为诚得天下之勇士使于秦,窥以重利;秦王贪,其势必得所愿矣。诚得劫秦王,使悉反诸侯侵地,则大善矣;则不可,因而刺***之。此丹之上愿,而不知所委命,唯荆卿留意焉。”久之,荆轲曰:“此国之大事也,臣驽下,恐不足往使。”太子前顿首,固请毋让,然后许诺。于是尊荆卿为上卿,舍上舍。太子日造门下,供太牢具,异物间进,车骑美女恣荆轲所欲,以顺适其意。(选自《刺客列传》,有删改)
  注:①曩者:过去。这里指刚才。不称:不相宜,不合适。 ②博:古代一种博戏。③太牢:牛、羊、猪三种牲畜各一头,是古代祭祀的重礼。借指贵重美食。
1.下面加粗字意思不相同的一项是(     )
A.盖聂怒而之——范增数项王
B.荆卿则已驾而榆次矣——公曰:“……吾其还也。”亦
C.鲁句践与荆轲博,争——至易水上,既祖,取
D.则不可,而刺***之——不如善遇之
2.下面对加粗文字理解不正确的一项是(     )
A.使使往之主人:前一“使”字为动词,意为“派遣”;后一“使”字为名词,意为“使者”。
B.使悉反诸侯侵地:“悉”,副词,意为“全部、全都”;“反”通“返”,意为“返还”。
C.尽与其贤豪长者相结:“其”,代词,意为“那些”;“长者”,名词,意为“年长的人”。
D.供太牢具,异物间进:“异物”,意为“不一般的东西”,指特异珍奇之物,如珍珠宝玉等。
3.指出与例句“燕小弱,数困于兵”句式相同的一项(     )
A.不者,若属皆且为所虏
B.项王则受壁,置之坐上
C.太子及宾客知其事者
D.夫晋,何厌之有
4.用“/”为下面文字断句。
  荆轲嗜酒日与狗屠及高渐离饮于燕市酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者。
5.“论剑”“争道”“饮酒”“和歌”等情节刻画的荆轲形象与课文《荆轲刺秦王》中的一致吗?请具体分析。
 ____________________________________________________________
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阅读下列文言语段,完成下面问题。
  于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,***人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
  沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
1.下列句中加粗词语的解释有误的一项是(     )
A.哙遂入,帷西向立——披:掀开
B.***人如不能——举:尽
C.道芷阳行——间:趁机
D.沛公则车骑——置:放弃,丢下
2.下列句中加粗词意义和用法全都相同的一项是(     )
A.遣将守关者——君安与项伯有
B.招樊哙出——击沛公于坐
C.覆其盾地——若亡郑而有益
D.令张良留谢——度我至军中,公
3.下列语句括号中是补出的文字,补出后语句的意思不符合文意的一项是(     )
A.(张良)则与(樊哙)斗卮酒
B.加彘肩(于盾)上
C.(沛公)劳苦而功高如此
D.(项王)欲诛有功之人
4.下列语句编为四组,全都能直接表现樊哙有勇有谋的一组是(     )
①今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。 ②“此迫矣!臣请入,与之同命。”
③项王按剑而跽曰:“客何为者?”  ④先破秦入咸阳者王之。
⑤此亡秦之续耳,窃为大王不取也!  ⑥如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
A.①③④
B.①④⑤
C.②③⑥
D.②⑤⑥
5.根据文段意思,用从课文中演化出的成语填空,使下面一段话完整顺畅。
  张良在宴会上看到__________________的危急情况,便立即到军门告诉樊哙。樊哙英勇闯帐,对项羽陈说秦王暴政失民心,重提楚怀王与众将的约定。表白沛公入关之后___________,还军霸上,等待项王。并强调如果项羽要***像刘邦这样___________的人,就与暴秦无异。刘邦借故离开宴会,却为没有辞行而犹豫时,樊哙向他指出当时的处境是_________________;做大事的人不必顾虑这些细枝末节。刘邦在张良、樊哙等人的帮助下,终于从鸿门宴金蝉脱壳,回到军中。
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阅读下面文言语段,完成下面问题。
  信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上[注],上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。 ——《史记·淮阴侯列传》
  注:上,指刘邦。
1.下列句子中加粗字解释不正确的一项是(     )
A.信何等已数言上:估计
B.不及以,自追之:听说
C.亡,何也:你
D.王慢无礼:一向
2.下列句中加粗字与“信数与萧何语,何奇之”中的“奇”字用法相同的一项是(     )
A.秦以利晋,
B.不战而人之兵
C.孔子登东山而
D.素留侯张良
3.文中画线句子翻译正确的一项是(     )
  ①丞相何亡 ②吾为公以为将
A.①丞相为什么逃跑 ②我为公家让他作将军
B.①丞相怎么逃亡了 ②我因为你让他作将军
C.①丞相萧何逃跑了 ②我因为你让他作将军
D.①丞相逃到哪里去了 ②我为公家让他作将军
4.从上文看,“于是王欲召信拜之”(文中加粗加斜的句子)表现了刘邦(     )
A.虚怀若谷,从谏如流
B.求贤若渴,闻过则喜
C.随心所欲,喜怒无常
D.善纳忠言,素慢无礼
5.请用原文语句回答“萧何极力向刘邦推荐韩信”的最根本原因。(不超过15字)
答:______________________________________________________
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阅读下面的文言文,完成1-5题。
  明季吴县洞庭山乡,有樵子者,貌髯而伟,姓名不著,绝有力。每暮夜樵采,独行山中,不避蛇虎。所得薪,人负百斤而止,髯独负二百四十斤,然鬻于人,止取百斤价。人或讶问之,髯曰:“薪取之山,人各自食其力耳。彼非不欲多负,力不赡也。吾力倍蓰而食不兼人,故贱其值。且值贱,则吾薪易售,不庸有利乎?”由是人颇异之,加刮目焉。
  髯目不知书,然好听人谈古今事,常激于义,出言辩是非,儒者无以难。尝荷薪至演剧所,观《精忠传》。所谓秦桧者出,髯怒,飞跃上台,摔桧殴,流血几毙。众咸惊救。髯曰:“若为丞相,奸似此,不殴***何待?”众曰:“此戏也,非真桧。”髯曰:“吾亦知戏,故殴,若真,膏吾斧矣!”其性刚疾恶类如此。
  洞庭有孤子陈学奇,聘邹氏女为室,婚有期矣。女兄忽夺妹志,献苏宦某为妾。学奇泣诉于官,官畏宦势,无如何也。学奇讼女兄,宦并庇兄不得伸。学奇窘甚。一日,值髯于途,告之故,且曰:“若素义激,能为我筹此乎?”髯许诺:“然需时日以待之,毋迫我也。”学奇感泣。髯去,鬻身为显者舆仆。显者以其多力而勤,甚信爱之,得出入内闼。邹女果为其第三妾。髯得间,以陈情告。女泣如雨,诉失身状,愿公为昆仑。髯曰:“毋迫。”一日,显者夫人率群媵游天平山,显者不能禁。髯嘿贺曰:“计行矣!”于是密具舟河干。众妾登舆,髯舁第三舆,乃邹氏也。出门,绐其副,迂道疾行,至河干,谓女曰:“登舟!”舟遽开,帆疾如驶。群仆骇变,号呼来追。髯拳三人仆地,不能出声。徐去,则女舟已至陈门矣。学奇得室忻感,谓古押衙④不是过也。髯谓学奇,亟宜鸣之官以得妻状。官始不直显者,至是称快,询知义由于髯,赐帛酒花彩以荣之。显者惭,杜门若不闻者。自是义樵名益著。
  【注】①蓰:五倍。②昆仑:即昆仑奴,唐传奇《昆仑奴》中的义士。③绐:欺骗。④古押衙:唐传奇《无双传》中的义侠,押衙为官名。(清·顾彩《髯樵传》,选自《虞初新志·卷八》)
1.下列句子加粗词语解释,不正确的一项(     )
A.有樵子者,貌髯而——伟:身材魁梧
B.人或问之——讶:惊讶,奇怪
C.彼非不欲多负,力不也——赡:赡养
D.迂道疾行,至河——干:岸
2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(     )
A.髯目不知书,好听人谈古今事
  需时日以待之,毋迫我也
B.一日,值髯
  询知义由
C.素义激,能为我筹此乎
  显者惭,杜门不闻者
D.亟宜鸣官以得妻状
  赐帛酒花彩以荣
3.下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是(     )
A.出言辩是非,儒者无以难(髯樵)
B.髯怒,飞跃上台,摔桧殴,(所谓秦桧者)流血几毙
C.吾亦知戏,故殴,若真(是秦桧),膏吾斧矣
D.学奇泣诉于官,官畏宦势,(学奇)无如何也
4.下列句子编为四组,其中全部与髯樵设计搭救邹女有直接关系的一组是(     )
①髯去,鬻身为显者舆仆
②女泣如雨,诉失身状
③髯曰:“毋迫。”
④于是密具舟河干
⑤出门,绐其副,迂道疾行
⑥官始不直显者,至是称快
A.①③⑥
B.①④⑤
C.②③⑥
D.②④⑤
5.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )
A.髯樵胆量过人,常常在夜间独自上山砍柴,不怕碰上毒蛇猛虎。
B、髯樵低价出卖自己的柴草,主要是为了更容易把柴卖出去,这样也照样能获利。
C.以砍柴为生的髯樵,虽然目不知书,但有勇有谋,嫉恶如仇。
D.营救邹氏、帮助陈学奇夫妇团圆的义举,使人们对髯樵刮目相看,褒奖有加。
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  (甲)臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。……而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未尝废离。
  (乙)年、月、日,季父愈闻汝丧之七日,乃能衔哀致诚,使建中远具时羞之奠,告汝十二郎之灵:
  呜呼!吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依。中年兄殁南方,吾与汝俱幼,从嫂归葬河阳。既又与汝就食江南,零丁孤苦,未尝一日相离也。吾上有三兄,皆不幸早世。承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾。两世一身,形单影只。嫂尝抚汝指吾而言曰:“韩氏两世,惟此而已!”汝时幼小,当不复记忆;吾时虽能记忆,亦未知其言之悲也。
1.对下列词语解释不恰当的一项(     )
A.舅母志——夺:强行改变 
B.而刘夙疾病——婴:缠绕
C.季父愈闻汝丧之七日——季父:叔父
D.不所怙——省:探望
2.选出对甲、乙两段文字分析不当的一项是(     )
A.甲乙文都从幼年着笔,写出家庭的不幸,表达零丁孤苦、形单影只的生活。
B.甲文写了自幼丧父,母亲改嫁,与祖母相依为命;乙文写了少孤,长大后依靠哥嫂生活。
C.甲乙两段文字,都通过回忆写了自己的身世及亲人的去世,表达了对死者的思念之情。
D.两段文字,行文自然,情真意切,感人至深,同时也体现了“入则孝,出则悌”的伦理风尚。
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