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题目
题型:阅读题难度:一般来源:福建省期中题
文言文阅读
       朱衣道人者,阳曲傅山先生也。初字青竹,寻改字青主。家世以学行师表晋中。见天下且丧乱,诸号为缙绅先生者,多腐恶不足道,愤之,乃坚苦持气节,不肯少与时媕婀①。
       甲申,梦天帝赐之黄冠,乃衣朱衣,居土穴,以养母。天下大定,自是始以黄冠自放。其子曰眉。每日樵于山中,置书担上,休担则取书读之。中州有吏部郎者,故名士,访先生。既见,问曰:“郎君安往?”先生答曰:“少需之,且至矣。”俄而有负薪而归者,先生呼曰:“孺子,来前肃客!”吏部颇惊。抵暮,先生令伴客寝,则与叙中州之文献,滔滔不置,吏部或不能尽答也。诘朝,谢先生曰:“吾甚惭于郎君。”或出游,眉与先生共挽车,暮宿逆旅,仍篝灯课读经、史、***、选诸书。诘旦,必成诵始行,否则予杖。
       戊午,天子有大科之命,给事中李宗孔、刘沛先以先生荐。时先生年七十有四,而眉以病先卒,固辞,有司不可。先生称疾,有司乃令役夫舁其床以行,二孙侍。既至京师三十里,以死拒,不入城。于是益都冯公首过之,公卿毕至。先生卧床,不具迎送礼,蔚州魏公乃以其老病上闻,诏免试,许放还山。时征士中报罢而年老者,恩赐以官。于是特加中书舍人以宠之。益都乃诣先生曰恩命出自格外虽病其为我强入一谢先生不可益都令其宾客百辈说之。遂称疾笃,乃使人舁以入,望见午门,泪涔涔下。益都强掖之使谢,则仆于地。蔚州进曰:“止,止,是即谢矣。”次日遽归,众皆出城送之。及卒,以朱衣黄冠殓。著述之仅传者,曰《霜红龛集》。 (选自全祖望《阳曲傅先生事略》,有删节)
【注释】媕婀(ān’ē):曲意顺从,圆通处世。甲申:崇祯十七年(1644)。是年李自成破北京,清兵入关。黄冠:道士的冠。后文的“朱衣”指道士服装。诘朝:明晨。大科:取士之科,其科目由皇帝到场临时决定。舁(yú):抬。征士:旧称被皇帝征招过的隐士。报罢:没有录取。
1.对下列句中加粗词的解释,不正确的一项是(    )
A.孺子,来前客       揖拜
B.吾甚于郎君        羞愧
C.固,有司不可       推辞、拒绝
D.于是益都冯公首之     指责
2.下列句子中,都能表现傅山先生“有气节”的一组是(    )
①不肯少与时媕婀     
②天下大定,自是始以黄冠自放
③抵暮,先生令伴客寝   
④必成诵始行,否则予杖
⑤而眉以病先卒,固辞   
⑥先生卧床,不具迎送礼
⑦诏免试,许放还山    
⑧益都强掖之使谢,则仆于地
A.①③⑤⑦       
B.②④⑥⑧       
C.①②⑥⑧        
D.③④⑤⑦
3.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(    )
A.看到明朝末年那些达官贵人多贪腐作恶,傅山先生非常气愤。清朝入主中原后,傅山先生做了道士。
B.傅山先生的儿子傅眉非常勤奋,每天利用上山砍柴的间隙博览群书,但是他的学问还是被中州的名士轻视。
C.经名士举荐,傅山先生参加了清朝的科举考试,朝廷赐给他中书舍人的官职。      
D.傅山先生死后,是按照道士的丧葬仪式安葬的。他一生只写过一部著作,叫《霜红龛集》。
4.断句
用“/”给下面文段断句。
益都乃诣先生曰恩命出自格外虽病其为我强入一谢先生不可益都令其宾客百辈说之
5.翻译下面的句子。
①与叙中州之文献,滔滔不置,吏部或不能尽答也。
_________________________________
②益都强掖之使谢,则仆于地。
_________________________________
答案
1.D  
2.C
3.A  
4.益都乃诣先生/曰/恩命出自格外/虽病/其为我强入一谢/先生不可/益都令其宾客百辈说之
5.翻译:①(吏部郎)跟(他)谈中州的文献典籍,(傅眉)才学渊博,滔滔不绝,吏部郎有时还不能完全回答他的问题。(意思对即可。)②益都强行架着他让(他)谢恩,(傅山先生)就倒在地上不起来。(意思对即可)
核心考点
试题【文言文阅读       朱衣道人者,阳曲傅山先生也。初字青竹,寻改字青主。家世以学行师表晋中。见天下且丧乱,诸号为缙绅先生者,多腐恶不足道,愤之,乃坚苦持气节,】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面文言文,完成问题。
  薛仁贵,绛州龙门人。贞观末,太宗亲征辽东,仁贵谒将军张士贵应募,请从行
  至安地,有郎将刘君昂为贼所围甚急,仁贵跃马径前,手斩贼将,贼皆慑伏。及大军攻安地城,仁贵自恃骁勇,欲立奇功,乃异其服色,著白衣,握戟,腰鞬张弓,呼而驰,贼尽披靡却走。太宗遥望见之,遣使驰问先锋白衣者为谁,特引见,赐马两匹、绢四十匹,擢授游击将军。及军还,太宗谓曰:“朕旧将并老,不堪受阃外之寄,每欲抽擢骁雄。朕不喜得辽东,喜得卿也。”寻迁右领军郎将。永徽五年,高宗幸万年宫,甲夜,山水暴至,冲突玄武门,宿卫者散走。仁贵曰:“安有天子有急,辄敢惧死?”遂登门桄叫呼,以惊宫内。高宗遽出乘高,俄而水入寝殿,上使谓仁贵曰:“赖得卿呼,方免沦溺,始知有忠臣也。”
  苏定方讨贺鲁,仁贵上疏曰:“臣闻兵出无名,事故不成,明其为贼,敌乃可服。今泥熟不事贺鲁,为其所破,虏系妻子。王师有于贺鲁部落转得其家口者,宜悉取以还,使百姓知贺鲁为暴而陛下至德也。”帝纳之,遂还其家属,泥熟请随军效死。
  显庆四年,领兵击九姓突厥于天山。时九姓众十余万,令骁骑数十来挑战,仁贵发三矢,辄***三人,于是虏气慑,皆降。仁贵虑为后患,悉坑之。军中歌曰:“将军三箭定天山,壮士长歌入汉关。”九姓遂衰,不复更为边患。
  咸亨元年,吐蕃入寇,以仁贵为行军大总管,率将军郭待封等以击之。待封耻在仁贵之下,多违节度。军至大非川,仁贵谓待封曰:“大非岭上足堪置栅,辎重等并留栅内。”待封不从仁贵之命,领辎重继进。比至乌海,军粮及辎重并为贼所掠,吐蕃又益众四十余万来拒战,王师大败。有诏免仁贵死,除名为庶人。(节选自《唐书·薛仁贵传》)
  补充注释:①阃外:指统兵在外。②甲夜:初更时分。③泥熟:人名。④辎重:古代军事中的用语,表示运输部队携带的军械、粮草、被服等物资。
1.下列各句中加粗词语解释不正确的一项是( )
A.乃其服色——异:不同的
B.贼皆——慑:恐惧,害怕
C.高宗出乘高——遽:快速地
D.待封在仁贵之下——耻:以……为耻辱
2.下列各句中,全部能从侧面表现薛仁贵骁勇善战的一组是( )
①跃马径前,手斩贼将
②朕不喜得辽东,喜得卿也。
③赖得卿呼,方免沦溺,始知有忠臣也
④贼尽披靡却走
⑤仁贵发三矢,辄***三人
⑥军中歌曰:“将军三箭定天山,壮士长歌入汉关。”
A.①④⑤
B.②③④
C.②④⑥
D.②⑤⑥
3.下面对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )
A.薛仁贵在攻打安地城的战斗中勇猛***敌,大败敌军,唐太宗亲自接见他,赐给他马匹,并当即封他为右领军郎将。
B.在玄武门受到山水冲击时,其他守卫都四散逃走,薛仁贵高声呼叫,使唐高宗得以及时脱险。
C.在苏定方征讨贺鲁时,薛仁贵上疏献策,皇帝采纳了他的意见。正因为皇帝彰显了自己的仁德,才使泥熟甘愿效死。
D.抗击吐蕃的战争最终失败,其重要原因就是郭待封经常不听薛仁贵的调度。
4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)仁贵谒将军张士贵应募,请从行。
翻译:__________________________________
(2)臣闻兵出无名,事故不成,明其为贼,敌乃可服。
翻译:__________________________________
(3)比至乌海,军粮及辎重并为贼所掠,吐蕃又益众四十余万来拒战,王师大败。
翻译:__________________________________
5.用“/”为画线句子断句。
  匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
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阅读下面的文言文,回答问题。
        胡励,字元化,磁州武安人。少嗜学。天会间,大军下河北,励为军士所掠,行至燕,亡匿香山寺,与佣保杂处。韩昉见而异之,使赋诗以见志,励操笔立成,思致清婉,昉喜甚。因馆置门下,使与其子处,同教育之,自是学业日进。昉尝谓人曰:“胡生才器一日千里,他日必将名世。”十年,举进士第一,授右拾遗,权翰林修撰。久之,改定州观察判官。定之学校为何朔冠,士子聚居者常以百数,励督教不倦,经指授者悉为场屋上游,称其程文为“元化格。”
         皇统初,为河北西路转运都勾判官。励性刚直无所屈。行台平章政事高桢之汴,道真定,燕于漕司。砺欲就坐,桢责之,砺曰:“公在政府则礼绝百僚,今日之会自有宾主礼。”桢曰:“汝他日为省吏当何如?”砺曰:“当官而行,亦何所避。”桢壮其言,改谢之。
        改同知深州军州事,加朝奉大夫。郡守暴戾,蔑视僚属,砺常以礼折之,守愧服,郡事一委于砺。州管五县,例置弓手百余,少者犹六七十人,岁征民钱五千余万为顾直。其人皆市井无赖,以迹盗为名,所至扰民。砺知其弊,悉罢去。继而有飞语曰:“某日贼发,将***通守。”或请为备,砺曰:“盗所利者财耳,吾贫如此,何备为?”是夕,令公署撤关,竟亦无事。
        再补翰林修撰,迁礼部郎中,一时典礼多所裁定。海陵拜平章政事,百官贺于庙堂,砺独不跪。海陵问其故,砺以令对,且曰:“朝服而跪,见君父礼也。”海陵深器重之。天德初,再迁侍讲学士,同修国史。以母忧去官。起复为宋国岁元副使,刑部侍郎白彦恭为使,海陵谓砺曰:“彦恭官在卿下,以其旧劳,故使卿副之。”迁翰林学士,改刑部尚书。扈从至汴得疾,海陵数遣使临问,卒,深悼惜之。年五十五。 
注:场屋:科举考试的地方。扈从:随从护驾。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是 (    )
A.他日必将世 名:闻名
B.岁征民钱五千余万为顾 直:通“值”,报酬
C.桢壮其言,改之 谢:感谢
D.令公署撤关,亦无事 竟:最终
2.下列句子,分别编为四组,全都表明胡砺“性刚直无所屈”的一组是 (    )
①砺操笔立成
 ②砺曰:“当官而行,亦何所避。”
③砺知其弊,悉罢去。 
④百官贺于庙堂,砺独不跪。
⑤郡守暴戾,蔑视僚属,砺常以礼折之。
⑥令公署撤关,竟亦无事。
A.①②③ 
B.②③④ 
C.②④⑤ 
D.④⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (    )
A.胡砺从小就喜爱学习,后来得到韩昉的帮助,同韩昉的儿子在一起接受教育,进步很快,天会十年考中进士第一名。
B.行台平章政事高桢在漕运官署设宴,斥责胡砺就坐不懂礼法, 胡砺认为自己是政府官员,同时又是今天宴会的宾客,理当就坐。
C.胡砺任深州军州事期间,将各县按例设置的弓箭手全部免除不用,每年为老百姓减轻钱币五千余万的经济负担。 
D.刑部侍郎白彦恭的官职虽然比胡砺低,但因为他过去的功劳,被任命为宋国岁元使,胡砺做他的副手。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)韩昉见而异之,使赋诗以见志,励操笔立成。
_________________________________________
(2)砺常以礼折之,守愧服,郡事一委于砺。
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(3)盗所利者财耳,吾贫如此,何备为?
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阅读下面一段文言文,回答问题。        
          汝阴侯夏侯婴,沛人也。为沛厩司御。每送使客还,过沛泗上亭,与高祖语,未尝不移日也。婴已而试补县吏,与高祖相爱。高祖戏而伤婴,人有告高祖。高祖时为亭长,重坐伤人,告故不伤婴,婴证之。后狱覆,婴坐高祖系岁余,掠笞数百,终以是脱高祖。
          高祖之初与徒属欲攻沛也,婴时以县令史为高祖使。还定三秦,从击项籍。至彭城,项羽大破汉军,汉王败,不利,驰去。见孝惠、鲁元,载之。汉王急,马疲,虏在后,常蹶两儿欲弃之,婴常收,竟载之,徐行面雍树乃驰。汉王怒,行欲斩婴者十余,卒得脱,而致孝惠、鲁元于丰。追北至平城,为胡所围,七日不得通。高帝使使厚遗阏氏,冒顿开围一角。①高帝出欲驰,婴固徐行,弩皆持满外向,卒得脱。
          婴自上初起沛,常为太仆。竟高祖崩。以太仆事孝惠,孝惠帝及高后德婴之脱孝惠、鲁元于下邑之间也。乃赐婴县北第第一,曰“近我”,以尊异之。孝惠帝崩,以太仆事高后。高后崩,代王之来,②婴以太仆与东牟侯入清宫,废少帝,以天子法驾迎代王代邸,与大臣共立为孝文皇帝,复为太仆。八岁卒,谥为文侯。(节选《史记》)
    注:面雍树:大人面向小孩,小孩抱着大人的脖子好象悬在树上一样,可理解为安排好孩子,面,面向,面对;雍,通“拥”,抱着。
1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是(     )
A.婴已而补县吏,与高祖相         爱:亲近
B.后覆,婴坐高祖系岁余           狱:案件
C.追至平城,为胡所困             北:向北
D.曰“近我”,以尊之              异:使…与众不同
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法完全相同的一组是(      )
A.汉王怒,行欲斩婴者十余,得脱    旦日飨士,为击破沛公军
B.与高祖语,未尝不移日也            独五人之皎皎,何?
C.终是脱高祖                      方其系燕父子
D.高后崩,代王来                  君所知也
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (     )
A.夏侯婴年轻时就和刘邦有交往,刘邦犯“伤人”罪,他不仅为刘邦开脱,而且替刘邦受过。
B. 刘邦兵败而逃,夏侯婴冒着被***头的危险,多次救护刘邦的儿女——后来的孝惠帝.和鲁元公主。
C.被胡人围困于平城而脱身时,夏侯婴劝刘邦慢行,让弓箭手拉满弓,防止敌人有诈。 D.夏侯婴以太仆的身份先后侍奉高祖、孝惠帝和高后,又与大臣共立汉文帝,在汉文帝八岁时去世,死后被谥文侯。
4.下列对夏侯婴的评价,不正确的一项是(     )
A.夏侯婴戎马倥偬,为刘氏政权的创建、巩固和发展贡献了自己的一生。
B.夏侯婴是一个为刘氏江山尽心尽力无怨无悔的忠正之臣。
C.夏侯婴虽然重情义,为人善良,做事谨慎,但缺少谋略。
D.夏侯婴忠心耿耿,废少帝,立代王,稳定了刘氏基业,促进了汉王朝的长治久安。
5.把上面文言文中划线的句子翻译成现代汉语。
①高帝出欲驰,婴固徐行,弩皆持满外向,卒得脱。
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②婴以太仆与东牟侯入清宫,废少帝,以天子法驾迎代王代邸
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阅读下面的文言文,回答问题。
         郭嘉字奉孝,颍川阳翟人也。初,北见袁绍,谓绍谋臣辛评、郭图曰:“夫智者审于量主,故百举百全而功名可立也。袁公徒欲效周公之下士,而未知用人之机。多端寡要,好谋无决,欲与共济天下大难,定霸王之业,难矣!”于是遂去之。先是时,颍川戏志才,筹画士也,太祖甚器之。早卒。太祖与荀彧书曰:“自志才亡后,莫可与计事者。汝、颍固多奇士,谁可以继之?”彧荐嘉。召见,论天下事。太祖曰:“使孤成大业者,必此人也。”嘉出,亦喜曰:“真吾主也。”表为司空军祭酒。
        征吕布,三战破之,布退固守。时士卒疲倦,太祖欲引军还,嘉说太祖急攻之,遂禽布。孙策转斗千里,尽有江东,闻太祖与袁绍相持于官渡,将渡江北袭许。众闻皆惧,嘉料之曰:“策新并江东,所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。然策轻而无备,虽有百万之众,无异于独行中原也。若刺客伏起,一人之敌耳。以吾观之,必死于匹夫之手。”策临江未济,果为许贡客所***。
        从破袁绍,绍死,又从讨谭、尚于黎阳,连战数克。诸将欲乘胜遂攻之,嘉曰:“袁绍爱此二子,莫适立也。有郭图、逢纪为之谋臣,必交斗其间,还相离也。急之则相持,缓之而后争心生。不如南向荆州若征刘表者,以待其变;变成而后击之,可一举定也。”太祖曰:“善。”乃南征。军至西平,谭、尚果争冀州。谭为尚军所败,走保平原,遣辛毗乞降。太祖还救之,遂从定邺。太祖将征袁尚及三郡乌丸,诸下多惧刘表使刘备袭许以讨太祖,嘉曰 :“公虽威震天下,胡恃其远,必不设备。因其无备,卒然击之,可破灭也。且袁绍有恩于民夷,而尚兄弟生存。今四州之民,徒以威附,德施未加,舍而南征,尚因乌丸之资,招其死主之臣,胡人一动,民夷俱应,以生蹋顿之心,成觊觎之计,恐青、冀非己之有也。表,坐谈客耳,自知才不足以御备,重任之则恐不能制,轻任之则备不为用,虽虚国远征,公无忧矣。”太祖遂行。至易,嘉言曰:“兵贵神速。今千里袭人,辎重多,难以趣利,且彼闻之,必为备;不如留辎重,轻兵兼道以出,掩其不意。”太祖乃密出卢龙塞,直指单于庭。虏卒闻太祖至,惶怖合战。大破之,斩蹋顿及名王已下。尚及兄熙走辽东。
        嘉深通有谋略,达于事情。太祖曰:“唯奉孝为能知孤意。”年三十八,自柳城还,疾笃,太祖问疾者交错。及薨,临其丧,哀甚,谓荀攸等曰:“诸君年皆孤辈也,唯奉孝最少。天下事竟,欲以后事属之,而中年夭折,命也夫!”谥曰贞侯。子奕嗣。后太祖征荆州还,于巴丘遇疾疫,烧船,叹曰:“郭奉孝在,不使孤至此。” (选自《三国志?魏书卷十四?郭嘉传》)
1.对下列句中加粗的词语的解释,不正确的一项是(    )
A.欲与共天下大难:渡过     
B.为司空军祭酒:奏章
C.辎重多,难以利:趋向     
D.自柳城还,笃:病重
2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(    )  
A.①袁公徒欲效周公之士            ②敏而好学,不耻问  
B.①虽有百万众,无异于独行中原也  ②期年后,虽欲言,无可进者  
C.①吾观之,必死于匹夫之手        ②人皆得隶使之  
D.①欲以后事之                    ②若皆且为所虏
3.以下六句话,分别编为四组,全都表现郭嘉“有谋略,达于事情”的一组是(    )
①以吾观之,必死于匹夫之手         
②后太祖征荆州还,于巴丘遇疾疫,烧船    
③自柳城还,疾笃,太祖问疾者交错   
④筹画士也,太祖甚器之    
⑤急之则相持,缓之而后争心生       
⑥郭奉孝在,不使孤至此      
A.①⑤⑥   
B.①③⑤   
C.②③⑥   
D.②④⑥
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
A.郭嘉初到袁绍麾下,感觉才能难以施展。后来去见太祖,以其不凡的见识而受到太祖的器重。郭嘉也认定曹操是能治乱世之人。    
B.郭嘉被太祖推荐为司空军祭酒,从此随从太祖征伐,遇事能够作出准确的分析和判断,多献良策,谋功甚高。    
C.郭嘉忠于王事,鞠躬尽瘁,积劳成疾,太祖派使者前来探望,可惜错过了最后见面的机会,这使太祖在郭嘉英年早逝后感到十分伤感。    
D.郭嘉不但是多谋善断的军师,更是太祖本人的知己,太祖甚感满意,以至赤壁一战失败后,尚追念郭嘉,叹惜其人不存。
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 阅读下面的文言文,回答问题。王安石传
      王安石,字介甫,抚州临川人。安石少好读书,一过目终身不忘。其属文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙。
      二年二月,拜参知政事。上谓曰:“人皆不能知卿,以为卿但知经术,不晓世务。”安石对曰:“经术正所以经世务,但后世所谓儒者,大抵皆庸人,故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问:“然则卿所施设以何先?”安石曰:“变风俗,立法度,最方今之所急也。”上以为然。于是设制置三司条例司,命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴,号为新法,遣提举官四十余辈,颁行天下。
      御史中丞吕诲论安石过失十事,帝为出诲,安石荐吕公著代之。韩琦谏疏至,帝感悟,欲从之,安石求去。司马光答诏,有“士夫沸腾,黎民***动”之语,安石怒,抗章自辨,帝为逊辞谢,令吕惠卿谕旨,韩绛又劝帝留之。安石入谢,因为上言中外大臣、从官、台谏、朝士朋比之情,且曰:“今奸人欲败先王之正道,以沮陛下之所为。”上以为然,安石乃视事,琦说不得行。七年春,天下久旱,饥民流离,帝忧形于色,对朝嗟叹,欲尽罢法度之不善者。安石曰:“水旱常数,尧、汤所不免,此不足招圣虑,但当修人事以应之。”帝曰:“此岂细事,朕所以恐惧者,正为人事之未修尔。今取免行钱太重,人情咨怨,至出不逊语。自近臣以至后族,无不言其害。”监安上门郑侠上疏,绘所见流民扶老携幼困苦之状,为图以献,曰:“旱由安石所致。去安石,天必雨。”侠又坐窜岭南。慈圣、宣仁二太后流涕谓帝曰:“安石乱天下。”帝亦疑之,遂罢为观文殿大学士、知江宁府。 (节选自《宋史?王安石传》)
1、下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是 (     )
A、其文动笔如飞                属:属于
B、以陛下之所为                沮:通“阻”阻碍
C、水旱常,尧、汤所不免        数:规律
D、王安石天下                  乱:使……乱
2、下列各组句子中,加粗词的意义和用法都相同的一组是 (     )   
A、①上以为然                ②引以为流觞曲水   
B、①朕所以恐惧者            ②所以游目骋怀   
C、①无不言害              ②孰能讥之乎   
D、①扶老携幼困苦状        ②羡长江无穷
3、下列各组句子中,分别表明王安石力主变法和变法遇阻的一组是 (     )
A、经术正所以经世务御史中丞吕诲论安石过失十事
B、变风俗,立法度,最方今之所急也司马光答诏,有“士夫沸腾,黎民***动”之语
C、今奸人欲败先王之正道,以沮陛下之所为饥民流离,帝忧形于色,对朝嗟叹
D、水旱常数,尧、汤所不免,此不足招圣虑慈圣、宣仁二太后流涕谓帝曰:“安石乱天下。”
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