题目
题型：阅读题难度：一般来源：不详
仲长统字公理，山阳高平人也。少好学，博涉书记，赡于文辞。年二十余，游学青﹑徐﹑并﹑冀之间，与交友者多异之。并州刺史高干，袁绍甥也。素贵有名，招致四方游士，士多归附。统过干，干善待遇，访以当时之事。统谓干曰：”君有雄志而无雄才，好士而不能择人，所以为君深戒也。”干雅自多，不纳其言，统遂去之。无几，干以并州叛，卒至于败。并、冀之士皆以是异统。统性俶傥，敢直言，不矜小节，默语无常，时人或谓之狂生。每州郡命召，辄称疾不就。常以为凡游帝王者，欲以立身扬名耳，而名不常存，人生易灭，优游偃仰，可以自娱，欲卜居清旷以乐其志。
小题1:写出下列加点词在中的意思（4分）
（1）统过幹（ ） （2）访以当时之事（ ）
(3) 幹雅自多 （ ） (4) 不矜小节（ ）
小题2:下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是（2分）（ ）
| A．博涉书记 |
| B．幹善待遇 |
| C．访以当时之事 |
| D．可以自娱 |
| A．作《师说》以贻之 | B．并、冀之士皆以是异统 |
| C．欲以立身扬名耳 | D．欲卜居清旷以乐其志 |
（1）游学青﹑徐﹑并﹑冀之间，与交友者多异之。
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（2）无几，干以并州叛，卒至于败。
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小题5:文中写仲长统和高***交往，突出了仲长统哪些个性特点？（3分）
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答案
小题1:（4分）过：拜访。访：咨询。雅：一向。矜：注重。
小题2:C
小题3:AD
小题4:（1）（仲长统）在青州、徐州、并州、冀州一代游历求学，和（他）交朋友的大多认为他与众不同。（3分）（省略部分补全1分；倒装句式1分；“异”1分）
（2）不久，高幹凭借并州（之力）反叛，最终落到了失败的结局。（3分）（“以”1分；“卒”1分；“至于”1分）
小题5:（3分）敢于直言；善于识人；不重名利。（答对一点给1分）
解析
核心考点
试题【阅读下文，完成第17－21题（17分)仲长统字公理，山阳高平人也。少好学，博涉书记，赡于文辞。年二十余，游学青﹑徐﹑并﹑冀之间，与交友者多异之。并州刺史高干，袁】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
《酌古论》序
文武之道一也，后世始歧而为二。文士专铅椠①，武夫事剑楯，彼此相笑，求以相胜。天下无事则文士胜，有事则武夫胜，各有所长，时有所用，岂二者卒不可合耶？吾以谓文非铅椠也，必有处事之才；武非剑楯也，必有料敌之智。才智所在，一焉而已。凡后世所谓文武者，特其名也。
吾鄙人也，剑楯之事，非其所习，铅椠之业，又非所长，独好伯王大略，兵机利害，颇若有自得于心者，故能于前史间窃窥英雄之所未及，与夫既已反之，而前人未能别白者，乃从而论著之，使得失较然②，可以观，可以法，可以戒，大则兴王，小则临敌，皆可以酌乎此也。命之曰酌古论
【注】①铅椠：指写文章 ②较然：明显
小题1:第一段中与”文武之道一也”意思相呼应的句子是___________（1分）
小题2:下列说法符合文意的一项是（3分）（ ）
| A．古代文士和武将的成功道路只有一条。 |
| B．天下安定之时，文士发挥的作用更大。 |
| C．后世的文士、武将只注重自己的名声。 |
| D．作者对于写文章和行军打仗都很擅长。 |
小题4:作者“酌古”所要研究的材料是（用自己的话回答）（3分）
（1）__________（2）__________
小题5:作者写作《酌古论》的用意是什么？（3分）
陆逊字伯言，吴郡吴人也。本名议，世江东大族。逊少孤，随从祖庐江太守康在官。袁术与康有隙（嫌隙，感情上的裂痕），将攻康，康遣逊及亲戚还吴。逊年长于康子绩数岁，为之纲纪门户。
孙权为将军，逊年二十一，始仕幕府，历东西曹令史，出为海昌屯田都尉，并领县事。县连年亢旱，逊开仓谷以振（赈济）贫民，劝督农桑，百姓蒙赖。时吴、会稽、丹杨多有伏匿，逊陈便宜，乞与募焉。会稽山贼大帅潘临，旧为所在毒害，历年不禽（通“擒”）。逊以手下召兵，讨治深险，所向皆服，部曲已有二千余人。鄱阳贼帅尤突作乱，复往讨之，拜定威校尉，军屯利浦。
权以兄策女配逊，数访世务，逊建议曰：“方今英雄棋峙，财狼闚望，克敌宁乱，非众不济。而山寇旧恶，依阻深地。夫腹心未平，难以图远，可大部伍，取其精锐。”权纳其策，以为帐下右部督。会丹杨贼帅费栈受曹公印绶，煽动山贼，为作内应，权遣逊讨栈。栈支党多而往兵少，逊乃益施牙幢，分布鼓角，夜潜山谷间，鼓噪而前，应时破散。遂部伍东三郡，强者为兵，羸者补户，得精卒数万人，宿恶荡除，所过肃清，还屯芜湖。
会稽太守淳于式表逊枉取民人，愁扰所在。逊后诣都，言次，称式佳吏，权曰：“式白君而君荐之，何也？”逊对曰：“式意欲养民，是以白逊。若逊复毁式以乱圣听，不可长也。”权曰：“此诚长者之事，顾人不能为耳。”
吕蒙称疾诣建业，逊往见之，谓曰：“关羽接境，但务北进，未嫌于我，有相闻病，必益无备。今出其不意，自可禽制。下见至尊，宜好为计。”蒙曰：“羽素勇猛，既难为敌，且已据荆州，恩信大行，兼始有功，胆势益盛，未易图也。”蒙至都，权问：“谁可代卿者？”蒙对曰：“陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任。而未有远名，非羽所忌，无复是过。若用之，当令外自韬隐，内察形便，然后可克。”权乃召逊，拜偏将车、右部督，代蒙。
（选自《三国志·吴志·陆逊传》）
小题1:对加点词解释正确的一项是（3分）
| A．为之纲纪门户 朝廷 | B．宿恶荡除 保留的 |
| C．若逊复毁式以乱圣听 诽谤 | D．但务北进，未嫌于我 嫌弃 |
①逊开仓谷以振贫民 ①而山寇旧恶，依阻深地②而吾以捕蛇独存 ②人而无信，不知其可也
①逊乃益施牙幢，分布鼓角 ①非羽所忌，无复是过②乃不知有汉，无论魏晋 ②径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑
小题3:下列表述不符合原文意思的一项是（3分）
| A．孙权知人善任是陆逊脱颖而出的重要原因。 |
| B．吕蒙在陆逊的成长过程中也发挥了不小的作用。 |
| C．关羽并不清楚吕蒙、陆逊的计策和谋略。 |
| D．吕蒙并不十分同意陆逊对关羽的分析，希望陆逊不要急于求成。 |
（1）会稽太守淳于式表逊枉取民人，愁扰所在。（5分）
（2）陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任。（5分）
蝜蝂传
蝂者，善负小虫也。行遇物栙，辄持取，其首负之栚。背愈重，虽困剧不止栛也。其背甚涩栜，物积因不散栞，卒踬仆栟不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已栠。至坠地死。
【注】①爬行时遇到东西；②抬起头背着这些东西；③即使非常劳累也不停止；④不光滑；⑤东西堆上去不会散落；⑥被压倒；⑦不肯停下来。
读了上面这则寓言，联系生活实际，你觉得故事可以带给你一些怎样的启示？字数在100字以内。
答：
卫飒字子产，河内修武人也。家贫好学问，随师无粮，常佣以自给。王莽时，仕郡历卅宰。建武二
年，辟大司徒邓禹府。举能案剧，除侍御史，襄城令。政有名迹，迁桂阳太守。郡与交卅接境，颇染其俗，不知礼则。飒下车，修庠序之数，设婚姻之礼。期年间，
邦俗从化。先是含
、浈阳、曲江三县，越之故地，武帝平之，内属桂阳。民居深山，滨溪谷，习其风土，不出田租。去郡远者，或且千里。吏事往来，辄发民乘船，名曰“传役”。每一吏出，徭及数家，百姓苦之。飒乃凿山通道五百余里，列亭传，置邮驿。于是役省募息，奸吏杜绝。流民稍还，渐成聚邑，使输租赋，同之平民。又耒阳出铁石，佗郡民庶常依因聚会，私为冶铸，遂招来亡命，多致奸盗，飒乃上起铁官，罢斥私铸，岁所增入五百万。飒理恤民事，居官如家，其所施政，莫不合于物宜。视事十年，郡内清理。二十五年，征还。光武欲以为少府，会飒被疾，不能拜起，敕以桂阳太守归家，须后诏书。居二岁，载病诣阙，自陈困笃，乃收印绶，赐钱十万，后卒于家。 （节选自《后汉书·循吏列传》） 小题1:对下列各句中加点的词解释不正确的一项是（ ）
| A．常佣以自给给：给予 |
| B．辄发民乘船发：征派 |
| C．于是役省募息息：停止 |
| D．载病诣阙诣：到……去 |
（1）辟大司徒邓禹府
（2）举能案剧
（3）修痒序之教，设婚姻之礼
（4）习其风土，不出田租
（5）列亭传，置邮驿
（6）罢斥私铸
A（1）（3）（6） B（3）（5）（6） C（2）（4）（5） D（1）（2）（4）
小题3:下列对文意的叙述，正确的一项是（ ）
| A．卫飒仕途坎坷，被贬为边远地区桂阳的太守。到任后，他采取了一系列移风易俗的措施，改变了当地落后的面貌。 |
| B．卫飒在治理桂阳时，免除劳役，处罚了奸吏，同时还凿山通道，方便交通，于是流民逐渐回到了自己的家乡。 |
| C．卫飒管辖的耒阳县出产铁矿石，他禁止私人冶铁，这样做不但减少了犯罪，而且增加了县里的收入。 |
D．卫飒历仕王莽、光武两朝，老来贫病交加，由于他为官清 廉，政绩卓著，光武帝赐钱十万，以收买他的官印。 |
材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）去郡远者，或且千里。（3分）
译文：
（2）会飒被疾，不能拜起。（3分）
译文：
（3）视事十年，郡内清理。（3分）
译文：
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师，是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，惑不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
小题1:选出与例句中加点词的意义相同的一项
例句；师道之不传也久矣
| A．师者，所以传道受业解惑也 | B．六艺经传皆通习之 |
| C．此世所以不传也 | D．得璧，传之美人 |
| A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 | B．夫晋，何厌之有 |
| C．句读之不知，惑之不解 | D．孔子曰：“何陋之有 |
①古之学者必有师 ②吾从而师之 ③巫医乐师百工之人
④吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 ⑤爱其子，择师而教之
⑥于其身也，则耻师焉 ⑦呜呼，师道之不复，可知矣
⑧句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 ⑨孔子师郯子、苌弘、师襄
| A．①③⑤∕②⑥∕④⑦∕⑧∕⑨ | B．①⑤∕②⑨∕③④∕⑦⑧∕⑥ |
| C．①⑤∕②④⑦∕⑥⑧∕③⑨ | D．①⑤∕②⑨∕③∕④∕⑥⑦⑧ |
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