题目
题型：阅读题难度：简单来源：不详
卫飒字子产，河内修武人也。家贫好学问，随师无粮，常佣以自给。王莽时，仕郡历卅宰。建武二
年，辟大司徒邓禹府。举能案剧，除侍御史，襄城令。政有名迹，迁桂阳太守。郡与交卅接境，颇染其俗，不知礼则。飒下车，修庠序之数，设婚姻之礼。期年间，
邦俗从化。先是含
、浈阳、曲江三县，越之故地，武帝平之，内属桂阳。民居深山，滨溪谷，习其风土，不出田租。去郡远者，或且千里。吏事往来，辄发民乘船，名曰“传役”。每一吏出，徭及数家，百姓苦之。飒乃凿山通道五百余里，列亭传，置邮驿。于是役省募息，奸吏杜绝。流民稍还，渐成聚邑，使输租赋，同之平民。又耒阳出铁石，佗郡民庶常依因聚会，私为冶铸，遂招来亡命，多致奸盗，飒乃上起铁官，罢斥私铸，岁所增入五百万。飒理恤民事，居官如家，其所施政，莫不合于物宜。视事十年，郡内清理。二十五年，征还。光武欲以为少府，会飒被疾，不能拜起，敕以桂阳太守归家，须后诏书。居二岁，载病诣阙，自陈困笃，乃收印绶，赐钱十万，后卒于家。 （节选自《后汉书·循吏列传》） 小题1:对下列各句中加点的词解释不正确的一项是（ ）
| A．常佣以自给给：给予 |
| B．辄发民乘船发：征派 |
| C．于是役省募息息：停止 |
| D．载病诣阙诣：到……去 |
（1）辟大司徒邓禹府
（2）举能案剧
（3）修痒序之教，设婚姻之礼
（4）习其风土，不出田租
（5）列亭传，置邮驿
（6）罢斥私铸
A（1）（3）（6） B（3）（5）（6） C（2）（4）（5） D（1）（2）（4）
小题3:下列对文意的叙述，正确的一项是（ ）
| A．卫飒仕途坎坷，被贬为边远地区桂阳的太守。到任后，他采取了一系列移风易俗的措施，改变了当地落后的面貌。 |
| B．卫飒在治理桂阳时，免除劳役，处罚了奸吏，同时还凿山通道，方便交通，于是流民逐渐回到了自己的家乡。 |
| C．卫飒管辖的耒阳县出产铁矿石，他禁止私人冶铁，这样做不但减少了犯罪，而且增加了县里的收入。 |
D．卫飒历仕王莽、光武两朝，老来贫病交加，由于他为官清 廉，政绩卓著，光武帝赐钱十万，以收买他的官印。 |
材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）去郡远者，或且千里。（3分）
译文：
（2）会飒被疾，不能拜起。（3分）
译文：
（3）视事十年，郡内清理。（3分）
译文：
答案
小题1:A
小题2:B
小题3:C
小题4:
（3）接任治事十年，郡内清平、安定。（清、理）（3分）
解析
小题1:给：供给。
小题2:“辟大司徒邓禹府”只说卫飒被征召委以的官职不合题***要求。“习其风土，不出田祖”是当地百姓的习惯，不合题干要求。由此可推知答案为B
小题3:
小题4:略
核心考点
试题【阅读下面一段文言文，完成8—11题。卫飒字子产，河内修武人也。家贫好学问，随师无粮，常佣以自给。王莽时，仕郡历卅宰。建武二年，辟大司徒邓禹府。举能案剧，除侍御史】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师，是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，惑不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
小题1:选出与例句中加点词的意义相同的一项
例句；师道之不传也久矣
| A．师者，所以传道受业解惑也 | B．六艺经传皆通习之 |
| C．此世所以不传也 | D．得璧，传之美人 |
| A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 | B．夫晋，何厌之有 |
| C．句读之不知，惑之不解 | D．孔子曰：“何陋之有 |
①古之学者必有师 ②吾从而师之 ③巫医乐师百工之人
④吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 ⑤爱其子，择师而教之
⑥于其身也，则耻师焉 ⑦呜呼，师道之不复，可知矣
⑧句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 ⑨孔子师郯子、苌弘、师襄
| A．①③⑤∕②⑥∕④⑦∕⑧∕⑨ | B．①⑤∕②⑨∕③④∕⑦⑧∕⑥ |
| C．①⑤∕②④⑦∕⑥⑧∕③⑨ | D．①⑤∕②⑨∕③∕④∕⑥⑦⑧ |
柳宗元
河东薛存义将行，柳子载肉于俎，崇酒于觞，追而送之江之浒，饮食之。且告曰：“凡吏于土者，若知其职乎？盖民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其十一佣乎吏，使司平于我也。今受其直怠其事者，天下皆然。岂惟怠之，又从而盗之。向使佣一夫于家，受若直，怠若事，又盗若货器，则必甚怒而黜罚之矣。以今天下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚何哉？势不同也。势不同而理同，如吾民何？有达于理者，得不恐而畏乎！”
存义假令零陵二年矣。蚤作而夜思，勤力而劳心，讼者平，赋者均，老弱无怀诈暴憎，其为不虚取直也的矣，其知恐而畏也审矣。
吾贱且辱，不得与考绩幽明之说。于其往也，故赏以酒肉而重之以辞。
小题1:下列句子中加点词语解释正确的一项是（ ）
| A．柳子载肉于俎俎：砧板 |
| B．追而送之江之浒浒：水中 |
| C．存义假令零陵二年矣假：代理 |
| D．故赏以酒肉而重之以辞赏：赏赐 |
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）
| A．这篇赠序鲜明地表达了柳宗元政治上的民主倾向，提出官吏乃是人民的仆人，他们拿了人民的钱就应认真为人民办事。 |
| B．本文称赞薛存义为官勤谨，政绩优良，是个不白拿俸禄、明白人民可以黜罚懒官贪官的道理的人。 |
| C．文章借送薛存义正面立论，又用正面立论来衬托薛存义的为人。其中立论开门见山，使所说道理更加显豁。 |
| D．本文虽短，而结构严谨；语句转接自然，语意委婉含蓄，间接揭露了吏治的腐败，表达了作者的愤慨之情。 |
（1）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（3分）
译：
（2）生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接，吾实为之，其又何尤！（3分）
译：
（3）以今天下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚何哉？势不同也。 (4分)
译：
（一）（12分）
陈涉世家(节选)
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨.道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
小题1: 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
⑴今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?
⑵旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
小题2:陈胜、吴广揭竿起义的根本原因是： 。他为起义所作舆论准备有：
、 。后文写他“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是： 。（4分）
小题3:陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具备哪些才能？请根据选段内容作出回答。（4分）
齐王使使者问赵威后，书未发，赵威后问使者曰：“岁①亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后今不问王而先问岁与民岂先贱而后尊贵乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”
乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民者，何以至今不业②也？叶阳子无恙耶？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子③无恙耶？彻其环④，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝⑤也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎？”
【注释】①岁：今年收成 ②业：加以任用 ③婴儿子：人名 ④彻其环：摘去耳环玉饰 ⑤朝：被朝廷褒奖
小题1:文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。(2分)
小题2:下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）（2分）
| A．书未发（打开） | B．使者不说（通“悦”，高兴） |
| C．故有舍本而问末者耶（故意） | D．是皆率民而出于孝情也（引领） |
小题4:赵威后的见解相当精辟，概括说说本文体现了赵威后怎样的政治思想。（3分）
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。
张仪已学，游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡壁，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人谓张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾秦先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金钱所欲用为取给而弗告。张仪遂得以见秦惠王。
惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！”
（《史记张仪列传》节选）
小题1:下列各项中加点词语解释不正确的一项是
| A．已而楚相亡璧丢失 |
| B．因而数让之曰谦让 |
| C．始吾从若饮你 |
| D．独秦能苦赵，乃遂入秦使……为难 |
| A．始尝与苏秦俱事鬼谷先生/始速祸焉 |
| B．此在吾术中而不悟/虽才高于世，而无骄尚之情 |
| C．故召辱之，以激其意/且以一璧之故而逆强秦之欢 |
| D．张仪既相秦，为文檄告楚相/何以汝为见 |
| A．始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术 |
| B．吾宁不能言而富贵子 |
| C．惠王以为客卿 |
| D．子毋读书游说 |
| A．楚相怀疑张仪并拷打他，张仪并没有怀恨在心，反而提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家。 |
| B．苏秦和张仪是老同学，最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位，是为了让他帮助自己保住“合从”的结果。 |
| C．对于苏秦的帮助，张仪表示理解，并且同意在苏秦在世的时候不取赵。 |
| D．张仪为人能屈能伸，明晓形势，其才能并不象他自己谦虚的那样在苏秦之下。 |
（1）张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱
（2）公之视廉将军孰与秦王？
（3 君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。
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