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题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分)
良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也,且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯***人,臣活之。今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。” 沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。
项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”
于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”
(选自《鸿门宴》)
小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )
A.君为我呼入,吾得兄事之兄:像对待兄长一样
B.旦日不可不蚤自来谢项王蚤:通“早”
C.于是项伯复夜去,至军中军:军营
D.沛公旦日从百余骑来见项王从:跟从
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(   )
A.君安与项伯有故B.备他盗之出入与非常也
客亦知夫水与月乎鹏之徙于南冥也,水击三千里
C.具以沛公言报项王D.得复见将军于此
夫夷以近,则游者众               少卿视仆于妻子何如哉
小题3:下列句子分别编为四组,全都表现刘邦矫言善辩的一组是(  )
①奉卮酒为寿,约为婚姻           ②籍吏民,封府库,而待将军
③日夜望将军至,岂敢反乎         ④愿伯具言臣之不敢倍德也
⑤今人有大功而击之,不义也       ⑥然不自意能先入关破秦
A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥

答案

小题1:D
小题2:B
小题3:D
解析

小题1:使……跟从,率领。 
小题2:取消句子独立性,助词;后句出自《逍遥游》。A“跟”,介词/“和”,连词,出自《赤壁赋》。C“把”,介词/“而”,连词,出自《游褒禅山记》。D“在”,介词,/“对”,介词,出自《报任安书》。
小题3:①是刘邦拉拢项伯的行为,不是表现刘邦的矫言善辩。⑤是项伯为刘邦说好话。
核心考点
试题【阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分)良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分)
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行;零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟;门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;茕茕独立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才;臣以供养无主,辞不赴命。诏书将下,拜臣郎中;寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。
小题1:下列加点词古今意义完全相同的一项(  )
A.至于成立B.实为狼狈C.臣之辛苦D.举臣秀才
小题2:下列句子中加点词语的意思相同的一项是(   )
A.夙兴以求,夜寐以思夙遭闵凶
B.然秦以区区之地,致万乘之势是以区区不能废远
C.君既若见录,不久望君来慈父见背
D.薄田五十顷但以刘日薄西山
小题3:下列句子中句式特点与其他三句不同类的一项是(  )
A.今臣亡国贱俘B.是臣尽节于陛下之日长
C.唐浮图慧褒始舍于其址D.州司临门,急于星火

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阅读下面的文言文,完成下列各题。(10分)
《涸辙之鲋》
庄周家贫,故往贷粟于监河侯。
监河侯曰:“诺。我将得邑金,将贷子三百金,可乎?
庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉,周问之:鲋鱼,来!子何为者邪?对曰:“我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?”周曰:“诺。我且南游吴越之王激西江水而迎子可乎鲋鱼忿然作色曰吾失吾常与我无所处吾得斗升之水然活耳君乃言此曾不如早索于枯鱼之肆
小题1:用“/”给文段中的划波浪线部分断句。(4分)
我且南游吴越之王激西江水而迎子可乎鲋鱼忿然作色曰吾失吾常与我无所处吾得斗升之水然活耳君乃言此曾不如早索于枯鱼之肆
小题2:把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴我将得邑金,将贷子三百金,可乎?(3分)
⑵我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?(3分)
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阅读下面的文言文。完成下列各题。(9分,每小题3分。)
廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。 蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪(miào)贤舍人。
……   ……
(中间略去了“完璧归赵”与“渑池之会”两个故事。主要叙述了蔺相如以自己的非凡智慧和胆略维护了赵王的尊严与赵国的利益。)
既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。
廉颇曰:“我为赵将,有攻城***之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”
卒相与欢,为刎颈之交。
小题1:对下列语句中加点的字解释有误的一项是                    (   )
A.以相如功大,拜为上卿拜:授予官职
B.且相如素贱人素:向来、本来
C.且庸人尚羞之羞:感到羞愧 
D.相如引车避匿引:拉着
小题2:下面句子中加的词意义和用法相同的一组是                       (   )
A.徒以吾两人在也臣以险衅,夙遭闵凶
B.相如廷叱之,辱其群臣其后二年,余久卧病无聊
C.相如闻,不肯与会苏子与客泛舟游于赤壁之下
D.且相如素贱人北山愚公者,年且九十
小题3:下面对选文内容的理解和分析不正确的一项是                       (   )
A.“渑池之会”后,廉颇对于蔺相如在自己之上心有不甘,宣称要羞辱相如,这表现了他为人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄、斤斤计较于名位之争的缺点。
B.蔺相如在知道廉颇要羞辱自己的时候,采取的是退让回避的态度,或称病不朝, 或引车避匿,表现了大明大义、识大体和不计私怨,以国家前途为重的品质。
C.选文主要记述了廉蔺之间的矛盾从激化到解决的过程,作者对廉颇的忠于国家和勇敢改过也给予了充分的肯定,但对蔺相如的懦弱有些许的不满。
D.廉颇在听到蔺相如“以先国家之急而后私仇也”的话后,大为感动,也很惭愧,立即负荆请罪。表现出性格坦率、忠心爱国、勇于改错等性格上的优点。
小题4:翻译(8分)
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(4分)
②吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(4分)
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阅读下面文言文,完成问题(19分)
渤海太守龚遂入为水衡都尉。先是,渤海左右郡岁饥,盗贼并起,两千石不能擒制。上选能治者,丞相、御史举遂,上拜为渤海太守。召见,问:“何以治渤海,息其盗贼?”对曰:“海濒遐远,不沾圣化,其民困于饥寒而吏不恤,故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池①中耳。今欲使臣胜之邪,将安之也?”上曰:“选用贤良,固欲安之也。”遂曰:“臣闻治乱民犹治乱绳,不可急也;唯缓之,然后可治。臣愿丞相、御史且无拘臣以文法,得一切便宜从事。”上许焉,加赐黄金赠遣。乘传②至渤海界,郡闻新太守至,发兵以迎。遂皆遣还。移书敕属县:“悉罢逐捕盗贼吏,诸持锄、钩、田器者皆为良民,吏毋得问;持兵者乃为贼。”遂单车独行至府。盗贼闻遂教令,即时解散,弃其兵弩而持钩、锄,于是悉平。遂乃开仓廪假贫民,选用良吏尉安牧养焉。遂见齐俗奢侈,好末技,不田作,乃躬率以俭约,劝民务农桑。民有带持刀剑者,使卖剑买牛,卖刀买犊,曰:“何为带牛佩犊!”劳来循行,郡中皆有蓄积,狱讼止息。由是被召。
注释:①潢池:即天潢,本星名,转义为天子之池。此借指皇室。后以“弄兵潢池”为造反的讳称。②传:驿马车,分为三等,高等四匹健马称“置传”,中等四匹马称“驰传”,末等四匹马普通马称“乘传”。
小题1:对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )
A故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳     兵:兵器
B今欲使臣胜之邪,将安之也?             安:平定
C固欲安之也。                           固:当然
D诸持锄、钩、田器者皆为良民             诸:凡是
小题2:下列句子分编为四组,全都表现龚遂的“治理措施”的一组是( )
①治乱民犹治乱绳,不可急也
②悉罢逐捕盗贼吏
③遂乃开仓廪假贫民
④乃躬率以俭约,劝民务农桑
⑤郡中皆有蓄积,狱讼止息
⑥持兵者乃为贼
A ①④⑥    B ②③⑤    C ①⑤⑥   D ②③④
小题3:下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是( )
A龚遂本来是朝中的水衡都尉,由于渤海郡乱,无人能治,才调离京城,后来渤海治理太平后,又被朝廷召回,说明朝廷能够知人善用。
B 龚遂向皇帝提出请求,希望丞相、御史不要拿法则来约束他,使他可以看情况行事。这一请求得到了晋宣帝的批准。体现了晋宣帝的英明果断。
C龚遂到渤海后,立刻下令撤消了所有负责缉捕盗贼的官吏,并规定手执锄头、镰刀和其他农具的,一律视为良民,不得刁难。说明龚遂能够根据具体情况制定条例,很有才干。
D龚遂注意到当地风俗奢侈,人民好经营商业,不愿经营农耕,于是他以身作则,提倡节约,劝导百姓从事农桑,说明龚遂能够真正为百姓着想,做到“为官一任,造福一方”。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)先是,渤海左右郡岁饥,盗贼并起,两千石不能擒制。
(2)臣愿丞相、御史且无拘臣以文法,得一切便宜从事。
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课内文言文阅读。(17分)
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有卻.”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,――亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,***之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
小题1:下列各句中加点词的意义解释正确的一项是(2分) (    )
A.沛公旦日从百余骑从:随从
B.臣与将军戮力而攻秦戮力:合力
C.若入前为寿若:如果
D.范增数目项王目:眼睛,名词
小题2:下列各项中加点虚词的用法和意义相同的一项是(2分)(    )
A.①今者有小人之言B.①不者,若属皆且为所虏
②此沛公左司马曹无伤言之②而身死国灭,为天下笑
C.①项王即日因留沛公与饮D.①常以身翼蔽沛公
②因击沛公于坐                   ②不然,籍何以至此
小题3:下列各项中句式特点与例句相同的一项是(2分)(    )
例:不者,若属皆且为所虏
A.沛公之参乘樊哙者也B.大王来何操
C.父母宗族,皆为戮没。D.太子及宾客知其事者
小题4:《鸿门宴》的排座说明了什么?下列分析正确的一项是(2分)(    )
A.可看出项羽的自高自大B.可看出项羽对刘邦的尊重
C.可看出项羽对刘邦的认可D.可看出项羽的为人不忍
小题5:填空。(每空1分,4分)
(1)在这段中主要表现了刘邦的什么性格特点______________________。
(2)“将军战河北,臣战河南”一句中的“河”指的是_____________,“然不自意能先入关破秦”中的“关”指的是__________________,“沛公居山东时”中的“山”指的是______________________。
小题6:把下列句子翻译成现代汉语。(5分)
(1) 然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。(2分)
_____________________________________________________________________________
(2)项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。(3分)
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