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题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
下列有关名著的说明,不正确的两项是(    )
A.《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。作品通过寡妇单四嫂痛失独子的描写,令人震悚地展示了一幅中国妇女孤立无助的图景,同时抨击了黑暗社会吃人的本质和没落社会中人们的无情和冷漠。
B.《家》的故事发生于抗战期间,小说主要以长房中的三兄弟:觉新、觉民、觉慧的故事为经,以各房以及亲戚中的各种人物为纬,描绘出一幅大家族生活的画面,真实地记录了一个封建大家族衰落、败坏以至最后崩溃的历史过程。
C.《边城》中天保、傩送兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负,而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式来竞争。傩送自知唱不过天保,断然驾船远行做生意而溺水身亡,码头的船总顺顺也因此所以对老船夫变得冷淡。
D.《雷雨》中的蘩漪来到周家,不但没有得到丈夫平等的爱,反而在精神上受到长期的摧残。压抑的家庭环境和不平等的待遇,使她产生了强烈的反抗心理。她怀着对爱情和自由的向往,怀着对周家的报复,疯狂地纠缠着大少爷周萍。
E.《哈姆雷特》中哈姆雷特含泪听完了父王鬼魂的控诉,为了不引起克劳狄斯的注意,决定装疯。因为假装发疯不但可以巧妙地掩盖他内心真实的不安,还可以有机会冷眼窥视克劳狄斯的一举一动。
答案
B、C(B项“《家》的故事发生于抗战期间”有误,此作品的时代背景应为“五四时期”。C项“驾船远行做生意而溺水身亡”是“天保”而不是“傩送”)
解析

核心考点
试题【下列有关名著的说明,不正确的两项是(    )A.《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。作品通过寡妇单四嫂痛失独子的描写,令人震悚地展示了一幅中国妇女孤】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
简述题。(10分)
(1)《红楼梦》曾两次写到“黛玉葬花”的情节,请就此作简要分析。(5分)
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(2)《凤凰涅槃》借“凤凰集香木,复从死灰中更生”的故事,体现了诗人怎样的精神世界,这一写法体现了《女神》怎样的艺术风格?(5分)
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材料分析鉴赏题(15分)
阅读下面的材料,完成下列各题。
怀念萧姗
巴金
我站在死者遗体旁边,望着那张惨白色的脸,那两片咽下千言万语的嘴唇,我咬紧牙齿,在心里唤着死者的名字。我想,我比她大十三岁,为什么不让我先死?我想,这是多不公平!她究竟犯了什么罪?她也给关进“牛棚”,挂上“牛鬼蛇神”的小纸牌,还扫过马路。究竟为什么?理由很简单,她是我的妻子。她患了病,得不到治疗,也因为她是我的妻子。一句话,是我连累了她,是我害了她。她不仅分担了我的痛苦,还给了我不少的安慰和鼓励。
天刚刚发白,我们醒了。我唤她,她也唤我。我诉苦般地说:“日子难过啊!”她也用同样的声音回答:“日子难过啊!”但是她马上加一句:“要坚持下去。”人们的白眼,人们的冷嘲热骂蚕蚀着她的身心。我看出来她内心的痛苦像一锅煮沸的水,她怎么能遮盖住!怎样能使它平静!
我记得有一天到了平常下班的时间,我翻看当天的报纸,在第三版上看到了《彻底揭露巴金的反革命真面》。真是当头一棒!我看了两三行,连忙把报纸藏起来,我害怕让她看见。她找到了报纸,她的笑容一下子完全消失。这一夜她再没有讲话,早早地进了房间。我后来发现她躺在床上小声哭着。一个安静的夜晚给破坏了。今天回想当时的情景,她那张满是泪痕的脸还在我的眼前。我多么愿意让她的泪痕消失,笑容在她憔悴的脸上重现,即使减少我几年的生命来换取我们家庭生活中一个宁静的夜晚,我也心甘情愿!
(内容有删改)
小题1:文章第二节写萧姗补说了一句“要坚持下去”,由此语时你可以看出萧姗怎样的精神品质,请作简要分析。(4分)
小题2:分析文中划线句子的含意。(5分)
小题3:本文选自巴金《随想录》,请结合选文,试从思想表达和艺术手法角度说说这篇散文的成功之处。(6分)
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阅读甲、乙两则文字,完成下列各题(4分)

子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”(13.6)
子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”(15.15)
小题1:(1)从上述文字中,找出与韩愈《原毁》中的“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约”思想相通的一句。(1分)
(2)请用一成语概括上述材料,并谈谈你的理解。(3分)

中庸思想是孔子和儒家的重要思想,是孔子立身行事的最高标准。孔子说“过犹不及”,他不赞成偏激行为,就是让我们不讲原则,四面讨好。
小题2:上面这段文字对儒家“中庸”思想理解是否正确,请简要说明理由。
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阅读下面一段文言文,完成下列各题。   
章邯军棘原,项羽军漳南,相持未战。秦军数却,二世使人让章邯。章邯恐,使长史欣请事。至咸阳,留司马门三日,赵高不见,有不信之心。长史欣恐,还走其军,不敢出故道。赵高果使人追之,不及。欣至军,报曰:“赵高用事于中,下无可为者。今战能胜,高必疾妒吾功;战不能胜,不免于死。愿将军孰计之。”陈馀亦遗章邯书曰:“白起为秦将,南征鄢郢,北坑马服,攻城略地,不可胜计,而竟赐死。蒙恬为秦将,北逐戎人,开榆中地数千里,竟斩阳周。何者?攻多,秦不能尽封,因以法诛之。今将军为秦将三岁矣,所亡失以十万数,而诸侯并起滋益多。彼赵高素谀日久,今事急,亦恐二世诛之,故欲以法诛将军以塞责,使人更代将军以脱其祸。夫将军居外久,多内隙,有功亦诛,无功亦诛。且天之亡秦,无愚智皆知之。今将军内不能直谏,外为亡国将,孤特独立而欲常存,岂不哀哉!将军何不还兵与诸侯为从,约共攻秦,分王其地,南面称孤;此孰与身伏斧质,妻子为戮乎?”章邯狐疑,阴使候始成使项羽,欲约。约未成,项羽使蒲将军日夜引兵渡三户,军漳南,与秦战,再破之。
小题1:对下列词语的解释不正确的一项是(   )
A.秦军数却,二世使人让章邯。让:责怪。
B.开榆中地数千里,竟斩阳周。竟:竟然。
C.将军何不还兵与诸侯为从从:同“纵”,合纵。
D.无愚智皆知之。 无:不论。
小题2:下列各组中,加点词语的意义和用法相同的是(   )
A.①攻城略地,不可胜计,而竟赐死。②吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
B.①因以法诛之。 ②然后践华为城,因河为池。
C.①使人更代将军以脱其祸。②故不积跬步,无以至千里;
D.①分王其地,南面称孤。②然而不王者,未之有也。
小题3:与“而竟赐死”句式相同的一项(  )
A.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
B.铸以为金人十二。
C.身死人手,为天下笑者,何也?
D.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。
小题4:下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 (   )
A.章邯的军队驻扎在棘原,和驻扎在漳河南的项羽的军队,相持未战。由于秦军屡屡退却,秦二世派人来责问章邯。章邯害怕了,派长史司马欣回朝廷去请示公事。
B.长史司马欣到了咸阳,被滞留在宫外的司马门呆了三天,赵高竟不接见,心有不信任之意。他非常害怕,赶快奔回棘原军中,都没敢顺原路走,赵高果然派人追赶,没有追上。
C.司马欣回到军中,向章邯报告说,赵高在朝廷中独揽大权,下面的人不可能有什么作为。劝他赶快反叛。
D.陈馀也给章邯写了封信,用白起和蒙恬有功却被***的事劝告他与诸侯联合,订立和约一起攻秦,共分秦地,各自为王。
小题5:将下列句子翻译成现代汉语。(10分)
①章邯狐疑,阴使候始成使项羽,欲约。(3分)
译文:                                                        
②。彼赵高素谀日久,今事急,亦恐二世诛之,故欲以法诛将军以塞责(4分)
译文:                                                        
③位卑则足羞,官盛则近谀。«师说»((3分)
译文:                                                       
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阅读下面文段,完成下列各题。
坐法当斩,其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士?”滕公奇其言,壮其貌,释而不斩,与语,大悦之。言于上,上拜以治粟都尉,上未之奇也。信与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追,追信,诈也。”何曰:“诸将易得,至如信者,国士无双。王必欲长王关中,无所事信,必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳!”
小题1:与“不及以闻”中的“闻”用法相同的一组是(   )      
A.何闻信亡
B.臣闻之,贾人夏则资皮
C.寡人闻古之贤君,不患其众之不足也
D.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
小题2:选出与“上不我用”一句句式相同的一项(   )
A.寡人不知其力之不足也B.上未之奇也
C.若不阙秦,将焉取之D.十年不收于国
小题3:萧何追韩信的原因是(   )
A.韩信,国士无双。B.信为治粟都尉。
C.诸将行道亡者数十人D.信数与何语,何奇之。
小题4:下列加点的词解释错误的一项是(   )
A.坐法当斩坐:犯罪
B.信与萧何语,何奇之奇:认为奇特
C.王必欲长王关中,无所事信事:事情
D.顾王策安所决耳顾:只是
小题5:翻译下列句子。(10分)
(1)上不欲就天下乎?何为斩壮士?(3分)
                                                                  
(2)滕公奇其言,壮其貌,释而不斩,与语,大悦之。(4分)
                                                                  
(3)诸将亡者以十数,公无所追,追信,诈也。(3分)
                                                                  
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