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题目
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阅读下面的文字,完成题目。(12分)
端木赐(字子贡),在孔子门生中极善学习。《论语·学而》中有他与老师的一段交谈。
子贡曰:“贫而无谄,富而无骄。何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨。’①其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣。告诸往而知来者。”
师生交谈的是人贫穷或富贵时的处世态度,子贡从孔子的言论中得到更高的有关修身的启悟,这种好的学习之法,自然得到孔子的赞扬,说他可以同子贡谈论有深意的《诗经》了。
【注】①出自《诗经•卫风•淇奥》,诗句大意是,君子修身就像加工骨器玉器, 要切磋琢磨。
小题1:与孔子交谈,子贡得到了怎样的修身启悟?(5分)
小题2:“告诸往而知来者”是一种学习方法,试用一个成语概括这种学习之法,并结合自身体验谈谈你的认识。(150字左右)(7分)
答案

小题1:子贡感悟到孔子的言论境界更高远,(1分)修身应追求安贫乐道、为富好礼的更高境界(2分);同时修身的过程也是一个不断琢磨,达到更高境界的过程(2分)。
小题1:成语:举一反三。(2分)
认识:学习要善思会学,能迁移已知,由浅入深,推知新内容,悟得高境界等。我们在学习过程中,经常只懂得就题解题,不思归纳提升,同类型题换张“面孔”就束手无策;我们要不断思索,寻找规律,总结方法,通过规律和方法解决这一类题,并不断拓展延伸,从而悟得更高的学习境界或人生境界(5分)
解析
回答“与孔子交谈,子贡得到了怎样的修身启悟”要结合孔子的话“未若贫而乐,富而好礼者也”和“始可与言《诗》已矣。告诸往而知来者”回答。再结合“自身体验谈谈你的认识”。
核心考点
试题【阅读下面的文字,完成题目。(12分)端木赐(字子贡),在孔子门生中极善学习。《论语·学而》中有他与老师的一段交谈。子贡曰:“贫而无谄,富而无骄。何如?”子曰:“】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
文言文阅读,完成小题。(19分)
梁彦光,字修芝,安定乌氏人也。祖茂,魏秦、华二州刺史。父显,周荆州刺史。彦光少岐嶷(幼年聪慧),有至性,其父每谓所亲曰:“此儿有风骨,当兴吾宗。”七岁时,父遇笃疾,医云“饵五石可愈”。时求紫石英不得,彦光忧瘁,不知所为。忽于园中见一物,彦光所不识,怪而持归,即紫石英也。亲属咸异之,以为至孝所感。
魏大统末,入学,略涉经史,有规检,造次必以礼。解褐秘书郎。周受禅,迁舍人上士。武帝时,累迁小驭下大夫。母忧去职,毁瘠过礼。未几,起令视事,帝见其毁甚,嗟叹久之。后为御正下大夫,从帝平齐,以功授开府、阳城县公。宣帝即位,拜华州刺史,进封华阴郡公,以阳城公转封一子。后拜柱国、青州刺史。属帝崩,不之官。
  隋文帝受禅,以为岐州刺史,兼领宫监,甚有惠政,嘉禾连理,出于州境。上嘉其能,下诏褒美。后转相州刺史。彦光前在岐州,其俗颇质,以静镇之,合境大安,奏课连最,为天下第一。及居相部,如岐州法。邺都杂俗,人多变诈,为之作歌,称其不能理政。上闻而谴之,竟坐免。岁余,拜赵州刺史。彦光曰:“臣前待罪相州,百姓呼为戴帽饧。臣自分废黜,无复衣冠之望。不谓天恩复垂收采。请复为相州,改弦易调,庶有以变其风俗。”上从之,复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请来,莫不嗤笑。彦光下车,发擿奸隐,有若神明,狡猾莫不潜窜,合境大骇。初,齐亡后,衣冠士人,多迁关内,唯技巧商贩及乐户之家,移实州郭。由是人情险诐,妄起风谣,诉讼官人,万端千变。彦光欲革其弊,乃用秩俸之物,招致山东大儒,每乡立学,非圣哲之书不得教授。常以季月召集之,亲临策试。有勤学异等,聪令有闻者,升堂设馔,其余并坐廊下。有好诤讼惰业无成者,坐之庭中,设以草具。及大成当举,行宾贡之礼;又于郊外祖道,并以财物资之。于是人皆克励,风俗大改。
有滏阳人焦通,性酗酒,事亲礼阙,为从弟所讼。彦光弗之罪,将至州学,令观孔子庙中韩伯瑜母杖不痛,哀母力衰,对母悲泣之像。通遂感悟,悲愧若无容者。彦光训喻而遣之,后改过励行,卒为善士。吏人感悦,略无诤讼。卒官,赠冀定瀛青四州刺史,谥曰襄。
(节选自《隋史·循吏列传》)
小题1:对下列句子中划线字的解释不正确一项是(   )
A.彦光忧瘁:劳苦,憔悴
B.母去职忧:父母的丧事
C.未几,起令视事视事:治事,任职
D.彦光弗之罪,至州学将:将要
小题2:下列句子中,全都属于梁彦光治政效果的一项是(   )
①嘉禾连理,出于州境    ②合境大安,奏课连最      ③吏人感悦,略无诤讼
④改弦易调,庶有以变其风俗   ⑤有规检,造次必以礼 ⑥后改过励行,卒为善士
A.②⑤⑥B.①③⑤C.①②⑥D.②③④
小题3:下列对原文的分析和概括,不正确的一项是(   )
A.梁彦光年轻时就性情纯厚,他的父亲很看重他,认为他将来一定能使他们的家族兴盛起来。
B.梁彦光颇具治理才能,他的政绩深得皇上赞赏,曾不止一次受到封赏,历任秘书郎、舍人上士、小驭下大夫、华州刺史、青州刺史、岐州刺史、相州刺史等职。
C.梁彦光生性执著,不肯屈服。在相州时有人做歌谣说他没有治理才能,使得他获罪免官,但他后来自请再回相州任职,虽遭相州豪强地痞嗤笑,但却毫不退缩。
D.梁彦光在相州任上,自己出资聘请大儒,用圣哲之书教化百姓,使百姓都能够自励,风气大为改观。
小题4:把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)彦光下车,发擿奸隐,有若神明,狡猾莫不潜窜,合境大骇。(5分)
(2)有滏阳人焦通,性酗酒,事亲礼阙,为从弟所讼。(5分)
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阅读下面的文言文,完成小题。
刘平字公子,楚郡彭城人也。王莽时为郡更,政教①大行。其后每属县有剧贼,辄令平守之,所至皆理,由是一郡称其能。
更始时,天下乱,平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至,平扶侍其母,奔走逃难。仲遗腹女始一岁,平抱仲女而弃其子。母欲还取之,平不听,曰:“力不能两活,仲不可以绝类。”遂去不顾,与母俱匿野泽中。平朝出求食,逢饿贼,将享②之。平叩头曰:“今旦为老母求菜,老母待旷为命,愿得先归,食母毕,还就死。”因涕泣。贼见其至诚,哀而遣之。平还,既食母讫,因白曰:“属③与贼期,义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊,相谓曰:“常闻烈士④,今乃见之。子去矣,吾不忍食子。”于是得全。
建武初,平狄将军庞萌反于彭城,攻败郡守孙萌。平时复为郡吏,冒白刃伏萌身上,被七创,困顿不知所为,号泣请曰:“愿以身代府君。”贼乃敛兵止,曰:“此义士也,勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝,有顷苏,渴求饮,平倾其创血以饮之。后数日萌竟死,平乃裹创,扶送萌丧,至其本县。
后举孝廉,拜济阴郡丞,太守刘育甚重之。会平遭父丧去官.服阕⑤,拜全椒长。政有恩惠,百姓怀感。刺史,太守行部,狱无系囚,人自以得所。不知所问,唯班诏书而去。后以病免。   
显宗初,尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望,东莱王扶。至皆拜议郎,并数引见。平再迁侍中。在位八年,以老病上疏乞骸骨,卒于家。
(《后汉书·刘平传》)
【注】①政教:政令规章等。②享:通“烹”,煮.③属:刚才。④烈士:此指忠勇正直,坚忍不屈的人。⑤服阕:指服丧完毕,古代,父母死后,子女按礼须持丧三年。汉代任官者遭父母亡必须离职。
小题1:对下列句子中划线词的解释,正确的一项是(   )(3分)
A.属与贼期:期限
B.白刃伏萌身上冒:冒险
C.贼乃兵止敛:聚集
D.狱无囚系:关押
小题2:下列各组句子中,划线的词的意义和用法不相同的一组是(   )(3分)
A.仲贼所杀前长君奉车
B.平狄将军庞萌反彭城以老病上疏乞骸骨,卒
C.后数日萌竟死,平裹创见犯死,重负国
D.仲不可绝类赵王岂一璧之故欺秦邪?
小题3:下列各组句子中,能分别直接具体表明刘平“重诚信”“尽忠义”的一组是(   )(3分)
A.平抱仲女而弃其子平扶侍其母,奔走逃难
B.遂去不顾,与母俱匿野泽贼见其至诚,哀而遣之
C.常闻烈士,今乃见之号泣请曰:“愿以身代府君”
D.“属与贼期,义不可欺。”遂还诣贼扶送萌丧,至其本县。
小题4:请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。  (9分)
(1)愿得先归,食母毕,还就死。(3分)
                                                                        
(2)平还,既食母讫,因白曰:“属③与贼期,义不可欺。”(3分)
                                                                        
(3)贼乃敛兵止,曰:“此义士也,勿杀。”(3分)
                                                                        
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阅读下面的文言文。完成第小题
  傅永,字修期。清河人也。幼随叔父洪仲入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰骋,年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读涉猎经史,兼有才干,为崔道固城局参军,与道固俱降,入为平齐百姓。
  王肃之为豫州,以永为平南长史。齐将鲁康祖、赵公政侵豫州之太仓口,肃令永击之。永量吴、楚兵好以斫营为事,贼若夜来,必于渡淮之所以火记其浅处。永既设伏,仍密令人以瓠盛火,渡南岸,当深处置之,教云:“若有火起,即亦燃之。”其夜,康祖、公政等果亲率领来斫营。
  东西二伏夹击之,康祖等奔趋淮水。火既竞起,不能记其本济,遂望永所置火争渡。水深溺死,斩首者数千级,生禽公政。康祖人马坠淮,晓而获其尸,斩首并公政送京师。
  裴叔业又围涡阳,时帝在豫州,遣永为统军,与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。水曰:“深沟固垒,然后图之,”聪等不从,一战而败。聪等弃甲奔悬瓠,永独收散卒徐还。贼追至,又设伏击之,挫其锐。藻徙边,永免官爵而已。不经旬,诏永为汝阴镇将,带汝阴太守。
  中山王英之征义阳,永为宁朔将军、统军,当长围遏其南门。齐将马仙琕连营稍进,规解城围,永乃分兵付长史贾思祖,令守营垒,自将马步千人,南逆仙琕。贼俯射永,洞其左股,永出箭复入,遂大破之。仙琕烧营卷甲而遁。英曰:“公伤矣!且还营。”永曰:“昔汉祖扪足,不欲人知。下官虽微,国家一帅,奈何使虏有伤将之名!”遂与诸军追之,极夜而返。时年七十余矣,三军莫不壮之。
  后除恒农太守。非心所乐。时英东征钟离,表请永,求以为将,朝廷不听。永每言曰:“马援、充国,竟何人哉?吾独自首见拘此郡!”然于御人非其所长,故在任无多声称。后为南衮州刺史。年逾八十,犹能驰射,盘马奋槊,常讳言老,每自称六十九。
(摘自《北史·傅永传》,有删节)
小题1:下列各组句子中,划线的词的意义相同的一组是(  )
A.①自马步千人,南逆仙琕 ②率疲弊之卒,数百之众
B.①渡南岸,当深处之 ②沛公则车骑,脱身独骑
C.①洪仲深让之而不为 ②猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上
D.①求以为将,朝廷不 ②声音不足于耳与
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )
A.有友人与之书不能答 则知明行无过矣
B.火既竞起,不能记本济 孰能讥之乎
C.永量吴、楚兵好斫营为事 今钟磐置水中
D.然于御人非其所长,在任无多声称 大人嫌迟
小题3:以下六句话,分别编为四组,全都直接表现傅永有胆有识、智勇过人的一组是(  )
  ①永既设伏,仍密令人以瓠盛火,渡南岸,当深处置之。
  ②永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。
  ③遂与诸军追之,极夜而返。
  ④贼俯射永,洞其左股,永出箭复人,遂大破之。
  ⑤永每言曰:“马援、充国,竟何人哉?吾独白首见拘此郡!”
  ⑥永独收散卒徐还。贼追至,又设伏击之,挫其锐。
A.③⑤⑥B.①②④C.②③⑤D.①④⑥
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括。不正确的一项是(  )
A.傅水足智多谋,料事如神,他摸准了南齐入侵之敌的心理,巧置疑标,妙施伏兵之计,一战而大获全胜。
B.傅永年少时就武艺超群,但20多岁时却不能答对朋友在一篇文章中提出的问题,后来通过发愤读书。终于兼具文武之才。
C.解涡阳之同时,在高聪等人不听从作战意见而导致战败后,傅永没有气馁,而是收拾残兵,利用伏击转败为胜。
D.傅永临阵勇猛过人,70多岁了还独自率领千余人与前来解围之敌决战,且不顾腿伤冲入敌阵,把敌人打得大败而逃。
小题5:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)贼若夜来,必于渡淮之所以火记其浅处。(3分)
译文:______________________________________________。
(2)贼俯射永,洞其左股,永出箭复入,遂大破之。(4分)
译文:______________________________________________。
(3)下官虽微,国家一帅,奈何使虏有伤将之名!(3分)
译文:______________________________________________。
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阅读下列文言文,回答第小题。  
蔡邕列传
蔡邕字伯喈,陈留圉人也。邕性笃孝,母常滞病三年邕自非寒暑节变,未尝解襟带,不寝寐者七旬。母卒,庐于冢侧,动静以礼。
建宁三年,辟司徒桥玄府。召拜郎中,校书东观。邕以经籍去圣久远,文字多谬,俗儒穿凿,疑误后学。熹平四年,乃奏求正定《六经》文字。灵帝许之,邕乃自书丹于碑,使工镌刻立于太学门外。于是后儒晚学,咸取正焉。及碑始立,其观视及摹写者,车乘日千余两,填塞街陌。
吴人有烧桐以爨者,邕闻火烈之声,知其良木,因请而裁为琴,果有美音,而其尾犹焦,故时人名曰“焦尾琴”焉。初,邕在陈留也。其邻人有以酒食召邕者,比往而酒以酣焉。客有弹琴于屏,邕至门试潜听之,曰:“嘻!以乐召我而有杀心,何也?”遂反。将命者告主人曰:“蔡君向来,至门而去。”邕素为邦乡所宗,主人遽自追而问其故,邕具以告,莫不怃然。弹琴者曰:“我向鼓弦,见螳螂方向鸣蝉,蝉将去而未飞,螳螂为之一前一却。吾心耸然,惟恐螳螂之失之也。此岂为杀心而形于声者乎?”邕莞然而笑曰:“此足以当之矣。”
中平六年,灵帝崩,董卓为司空,闻邕名高,辟之,称疾不就。切敕州郡举邕诣府,邕不得已,到,署祭酒,甚见敬重。卓重邕才学,厚相遇待。及卓被诛,邕在司徒王允坐,殊不意言之而叹,有动于色。允即收付廷尉治罪。士大夫多矜救之,不能得。邕遂死狱中,时年六十一。搢绅诸儒莫不流涕。
(选自《后汉书·蔡邕传》)
①邕(yōng):即蔡邕,东汉著名文学家、书法家,且精通经史、音律、天文,是蔡文姬之父。②将命者:侍从。
小题1:对下列句子中划线的词语的解释,不正确的一项是   (     )
A.建宁三年,司徒桥玄府辟:被征召
B.切敕州郡举邑府诣:主旨
C.螳螂为之一前一却:后退
D.搢绅诸儒莫不流涕搢绅:官员
小题2:下列各组句子中,划线的词的意义和用法相同的一组是 (    )
A.殊不意言之而叹,有动色。家有老妪,尝居
B.蔡君向来,至门去君子博学日参省乎已
C.比往而酒酣焉。仆口语遇遭此祸,重为乡党所笑
D.吾心耸然,惟恐螳螂失之也弈秋,通国善弈者也
小题3:翻译文言文中划线的句子。(12分)
①邕性笃孝,母常滞病三年,邕自非寒暑节变,未尝解襟带,不寝寐者七旬。(4分)
②邕以经籍去圣久远,文字多谬,俗儒穿凿,疑误后学。 (4分)
③邕素为邦乡所宗,主人遽自追而问其故,邕具以告,莫不怃然。(4分)
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阅读下面文言文,完成小题。
夜缒而出。见秦伯曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
小题1:下列句子中划线的“以”字的意义和用法,与其他三句不相同的一句是(   )
A.若舍郑为东道主B.焉用亡郑陪邻
C.阙秦利晋,唯君图之D.越国鄙远
小题2:“何厌之有?”是宾语前置句,下列各句也是宾语前置句,在句法特点上与它相同的一项是      (   )
①句读之不知,惑之不解  ②古之人莫余欺也  ③大王来何操 
④而欲赴秦军,譬若以肉投馁虎,何功之有哉 
A.②③B.①②C.①④D.②④

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