题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面的文言文，完成题。
黄盖字公覆，零陵泉陵人也。故南阳太守黄子廉之后也，枝叶分离，自祖迁于零陵，遂家焉。盖少孤，婴丁凶难，辛苦备尝。然有壮志，虽处贫贱，不自同于凡庸，常以负薪余间，学书疏，讲兵事。初为郡吏，察孝廉，辟公府。孙坚举义兵，盖从之。坚南破山贼，北走董卓，拜盖别部司马。坚薨，盖随策及权，常擐甲周旋，蹈刃屠城。
诸山越不宾，有寇难之县，辄用盖为守长。石城县吏，特难检御，盖乃署两掾，分主诸曹。教曰：“令长不德，徒以武功为官，不以文吏为称。今贼寇未平，有军旅之务，一以文书委付两掾，当检摄诸曹，纠擿①谬误。两掾所署，事入诺出，若有奸欺，终不加以鞭杖，宜各尽心，无为众先。”初皆怖威，夙夜恭职；久之，吏以盖不视文书，渐容人事。盖亦嫌外懈怠，时有所省，各得两掾不奉法数事。乃悉请诸掾吏，赐酒食，因出事诘问。两掾辞屈，皆叩头谢罪。盖曰：“前已相敕，终不以鞭杖相加，非相欺也。”遂杀之。县中震栗。后转春谷长，寻阳令。凡守九县，所在平定。迁丹杨都尉，抑强扶弱，山越怀附。
盖姿貌严毅，善于养众，每所征讨，士卒皆争为先。建安中，随周瑜拒曹公于赤壁，建策火攻。赤壁之役，盖为流矢所中，时寒堕水，为吴军人所得，不知其盖也，置厕②床中。盖自强以一声呼韩当，当闻之，曰：“此公覆声也。”向之垂涕，解易其衣，遂以得生。拜武锋中郎将。武陵蛮夷反乱，攻守城邑，乃以盖领太守。时郡兵才五百人，自以不敌，因开城门，贼半入，乃击之，斩首数百，余皆奔走，尽归邑落。诛讨魁帅，附从者赦之。自春讫夏，寇乱尽平，诸幽邃巴、醴、由、诞邑侯君长，皆改操易节，奉礼请见，郡境遂清。后长沙益阳县为山贼所攻，盖又平讨。加偏将军，病卒于官。
盖当官决断，事无留滞，国人思之。又图画盖形，四时祠祭。及权践阼，追论其功，赐子柄爵关内侯。
注：①擿(tì)：揭发。②厕：侧，旁边。     （选自《三国志•吴书十》）
小题1:对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（3 分）

A．婴丁凶难婴：触犯	B．诸山越不宾宾：服从
C．渐容人事容：纵容	D．解易其衣易：更换

小题2:以下各组句子中，总体上最能表现出黄盖“文治武功”的是（3 分）
① 学书疏，讲兵事
② 南破山贼，北走董卓
③ 事入诺出，若有奸欺，终不加以鞭杖，宜各尽心，无为众先
④ 盖不视文书，渐容人事  ⑤ 建策火攻      ⑥ 因开城门，贼半入，乃击之

A．①④⑤

B．②⑤⑥

C．③④⑤

D．③⑤⑥

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3 分）

A．黄盖年幼之时便品尝到生活的艰辛困苦，早年就失去了祖父，身处贫贱，但这些都没有影响到他胸怀大志。

B．黄盖年轻之际就知晓用兵打仗之事，在日后为东吴孙氏政权效力之时常常披甲上阵， 深入惨烈的战场，可谓勇猛之将。

C．在山越之地常有叛乱之时，黄盖主动请缨治理山越之地，并最终以严格的治理之举实现了该地的稳定。

D．黄盖在赤壁之战中中箭落水，后被吴军韩当救起，才得以生还。后因战功显赫，被封为武锋中郎将。

小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）坚南破山贼，北走董卓，拜盖别部司马。（5 分）
译文：                                                                     
（2）诸邑侯君长，皆改操易节，奉礼请见，郡境遂清。（5 分）
译文：                                                               

答案

小题1:A
小题2:D
小题3:B
小题4:（1）孙坚在南部打败山贼，在北部击退董卓，授予黄盖别部司马一职。（5 分。“南、北”名词状语、“走”使动用法、“拜”各 1 分，句意通顺 2 分）
（2）各地的侯君长，全改变节操，进献礼物请求觐见，郡内于是清净稳定了。（5分。“诸”、“易”、“奉”、“清”各 1 分，句意通顺 1 分）

解析

小题1:试题分析：婴，遭受，被……缠绕。
点评：文言实词含义的理解要因文定义。一个词不管有多少种意义，当它一进入具体环境后，就只能有一个恰当的理解。所以在文言文的阅读中，利用汉语词语的构成特点、根据已经学过的相关知识、结合上下文的语境限制和题目的具体要求进行词义的推断是特别需要，特别实用,也十分有用。
小题2:试题分析：①在学习期间，成就不明显；②主要是孙坚的功绩；④不是黄盖之举，而是掾吏之想。
点评：文言文阅读所选择的文段一般都是传记文章，文中的主角又一般都是民族英雄、清官、廉吏、良母、孝子等，作者往往通过记叙人物言行去刻画人物性格，讲究表现“典型环境中的典型人物”，因此要在典型环境中通过洞察人物言行背后的“隐情”去分析人物性格。有时命题人在选择错例时，利用考生缺乏语境意识的通病，故意选择貌似正确实质脱离语境的是是而非的句子，进行干扰。因此，作为考生必须学会体情察意，就文意定句意，在读懂弄通全篇的基础上，去掌握人物言行的真正意图。
小题3:试题分析：
点评：解答这类题时，要在把握要点和中心的基础上，分析判断细节。围绕文意，仔细判断各选项中的有关细节，才能明辨各项表述的正确与否。要注意细节中是否存在着诸如人物的张冠李戴、事件的前后倒置、事件杂糅、层次混乱、强加因果、内容上的归纳不完整、故意曲解、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等常见错误。
小题4:试题分析：A项“早年失去了祖父”不当，年少时成为孤儿；C项“主动请缨”不当，山越诸部族不愿归服孙吴, 有贼寇作乱的郡县, 就任命黄盖为那里的地方行政长官；D项“被韩当救起”不当，黄盖被流箭射中，当时堕入寒冷的江水之中，被吴军士兵救起。
点评：理解并翻译文中的句子要善于抓住句中的关键词。在文言文翻译试题中往往会设置几个关键得分点，这几个关键得分点多数是句中的关键词语。文言句中的关键词包括：通假字、活用词、古今异义词、偏义复词、多义词、常见实词、常见虚词。考生只要找出语句中的关键词语，明确其含义，并准确翻译，就能得分。反之，就会丢分。
参考译文：
黄盖，字公覆，是零陵郡泉陵人[西汉武帝元鼎六年(前 111 年)置零陵郡，泉陵侯国属零陵郡管辖]。是原南阳太守黄子廉的后人，一些黄氏后人与家族分离，从黄盖祖父辈迁徙到零陵郡，就在此地安家。黄盖年少时成为孤儿，遭受了凶险苦难，艰辛困苦全都尝受到了。然而他胸怀壮志，虽然处于贫困卑贱之中，不将自己等同于普通平庸之人，经常在背柴的空闲时间，学习写奏疏，谈论战事。起初当了郡吏，被举荐为孝廉，被征调到三公官署。孙坚率领义军，黄盖跟从着孙坚。孙坚在南部打败山贼，在北部击退董卓，授予黄盖别部司马一职。孙坚死后，黄盖跟随孙策、孙权，披甲与敌交兵，冒死攻城掠地。
山越诸部族不愿归服孙吴, 有贼寇作乱的郡县, 就任命黄盖为那里的地方行政长官。石城县的官吏，特别难以约束驾驭,黄盖便任命了两个掾吏（副官）,分别主管各部门。他教诲说:“我这位县令没有什么才德,只是凭武功得官,不是凭文官（的才干）而著称。如今贼寇还未平定,而我常有行军打仗的任务,把公文处置的事务全部交给你们两位,你们该当监视管理好各个部门,纠正揭露他们的错误。你们在本职范围内,处置公务，签署公文。假如有奸诈欺骗的行为,我最终不会加以鞭抽杖击的处分,你们应各自尽心尽力,不要成为众人中先犯错之人。”刚开始那两个掾吏都畏惧黄盖的威严,早晚谨守其职。时间久了,掾吏们由于黄盖不看文书,渐渐纵容了一些事情。黄盖也不满他们的涣散懒散，不时有所察觉，掌握了两个掾吏不安分守己的几件事。于是把县内一切官吏请来,设酒宴款待,乘机拿出违法乱纪的事情责问。两个掾史无话可说,都叩头认罪。黄盖说:“以前已经劝诫过你们,最终不会用鞭抽杖击来惩罚你们,这不是骗你们的。”于是就把两个掾吏杀了。全县官吏大为震惊，恐惧不安。后来黄盖转任春谷县、寻阳县县令。但凡他所任职过的九个县,都平安稳定。后来又升任丹杨都尉,黄盖抑制豪强，扶助贫弱,山越都诚心归附。
黄盖容貌姿态威严刚毅，善于关怀照顾下属，每有征讨，士卒们都争先恐后。建安年间,黄盖跟随周瑜在赤壁抵挡曹操,他建议采用火攻战术。在赤壁之战中，黄盖被流箭射中，当时堕入寒冷的江水之中，被吴军士兵救起，没人知道他是黄盖，安置在一旁的床榻上。黄盖自己勉强大声呼叫韩当，韩当（正好）听到了，说：“这是黄公覆的声音哪。”向着黄盖落下了眼泪，解去换掉黄盖的外衣，黄盖于是得以生还。后被任命为武锋中郎将。武陵郡的蛮夷造反叛乱,攻击城邑,（孙权）于是任命黄盖兼任武陵太守。当时武陵郡兵只有五百人，黄盖自认不能匹敌，于是打开城门,让叛军人马进入一半后,才忽然袭击他们,斩杀敌人几百个,其他的都逃走了,全部回到各自的村落。黄盖诛杀了叛军的领袖,跟随的人都予以赦免。从春天到夏天,叛乱全部平定, 那些偏远的巴、醴、由、诞等地的侯君长,都改变节操, 进献礼物请求觐见，郡内于是清净稳定了。后来长沙郡益阳县遭到山寇攻击,黄盖又去平定征伐。被加封为偏将军,最后病死在官任上。
黄盖当官很有魄力，事务绝无延留滞后的，吴国之人很是思念他，又画出黄盖像，建立祠堂一年四季祭祀他。等到孙权登基，追加他的功劳，赐给他的儿子黄柄关内侯的爵位。