对下列句子中加粗的“之”字的解释分类正确的一项是[ ]①外无期功强近之亲 ②古人之观于天地 ③而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ④之二虫又何知 ⑤句读之 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：单选题难度：一般来源：0119 期中题

对下列句子中加粗的“之”字的解释分类正确的一项是[ ]
①外无期功强近之亲 ②古人之观于天地 ③而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ④之二虫又何知
⑤句读之不知，惑之不解 ⑥氓之蚩蚩 ⑦何陋之有 ⑧巫医乐师百工之人
A．①④／②／③／⑤⑥／⑦⑧　　　
B．①／②④／③／⑤／⑥⑦／⑧
C．①／②④／③／⑤／⑥／⑦⑧　
D．①／②／③／④⑧／⑤⑦／⑥

答案

核心考点

试题【对下列句子中加粗的“之”字的解释分类正确的一项是[ ]①外无期功强近之亲 ②古人之观于天地 ③而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ④之二虫又何知 ⑤句读之】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列各组句子中加粗词语的意义和用法都相同的一项是[ ]
A．青，取之于蓝而青于蓝——夫庸知其年之先后生于吾乎
B．登高而招，臂非加长也，而见者远——其下圣人也亦远矣，而耻学于师
C．哀斯墓之徒有其石也——以事秦之心礼天下之奇才
D．敛赀财以送其行——不赂者以赂者丧

题型：单选题难度：一般| 查看答案

下列各组句子中加粗词语的意义和用法相同的一项是[ ]
A．必不得已而去，于斯三者何先 / 以其无礼于晋
B．夜则以兵围所寓舍 / 敛货财以送其行
C．焉用亡郑以陪邻 / 激于义而死焉者也
D．死生，昼夜事也 / 子曰：“隐者也。”

题型：单选题难度：一般| 查看答案

下列加粗词的意义和用法相同的一项是[ ]
A．因击沛公于坐——相如因持壁却立
B．愿伯具言臣之不敢倍德也——师道之不传也久矣
C．申之以孝悌之义——以勇气闻于诸侯
D．君子博学而日参省乎己——九国之师逡巡而不敢进

题型：单选题难度：一般| 查看答案

阅读下面文言文，完成1～2题。
　　郑人游于乡校^①，以论执政。然明谓子产^②曰：“毁乡校，何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。”（选自《左传》）
　　【注】①乡校：地方学校，又是公众聚会议事的场所。②子产：名公孙侨，郑国大夫。然明也是郑国大夫。
1．下列句子中加粗的词语，意思相同的一项是（）
①是社稷之臣也，何以伐为　
②不知木兰是女郎　
③世无孔子，谁能定是非之真　
④是吾师也
A．①②　　　　　　　　　　
B．①④
C．②③
D．②④
2．下列句子中加粗的“于”，与“郑人游于乡校”的“于”用法相同的一项是（）
A．若亡郑而有益于君，敢以烦执事
B．老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君
C．谪戍之众，非抗于九国之师也
D．然不自意能先入关破秦，得复见将军于此

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面文言文，完成1～3题。
　　晋平公与群臣饮，饮酣，（　　）喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披袄（　　）避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，（　　）撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之，公曰：“释之以为寡人戒。”
1．文中括号内应填的虚词是（     ）
A．遂　而　则
B．乃　而　故
C．乃　以　则
D．遂　以　故
2．下列四句中加粗的“之”字用法相同的一项是（      ）
①惟其言而莫之违　
②援琴撞之　
③是非君人者之言也　
④左右请除之
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
3．下列说法不正确的一项是（     ）
A．“莫乐为人君”“惟其言而莫之违”两个“莫”字意义不相同。
B．“师旷侍坐于前”“琴坏于壁”“有小人言于侧者”中三个“于”字意思相同。
C．“寡人也”“是非君人者之言也”中两个“也”字作用相同。
D．“以为寡人戒”的“以为”与《出师表》中“愚以为宫中之事”的“以为”意思相同。

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

最新试题

热门考点