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题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是( )
①价值最初是在商品交换中__出来的一个经济学概念。
②对文学作品中的许多知识内容,同学们不必从概念上去__,而应重在感受和体验。
 ③没有__过人生的苦辣,又怎能懂得长辈们创业的艰难呢?

A.概括 推敲 体察B.抽象 推求 体验

C.概括 推敲 体会D.抽象 推求 体味

答案
 D
解析
抽象:指从许多事物中,舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性;概括:指把事物的共同特点归结在一起。推求:指根据已知的条件或因素探索(道理、意图等);推敲:比喻斟酌字句,反复琢磨。体察:指体验观察;体验:指用实践来认识周围的事物。体会:指体验领会;体味:指仔细体会。)
核心考点
试题【依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是( )①价值最初是在商品交换中__出来的一个经济学概念。②对文学作品中的许多知识内容,同学们不必从概念上去__】;主要考察你对正确使用词语(实词、虚词)等知识点的理解。[详细]
举一反三
依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
①新中国成立后,我们在__建设方面取得了长足的进步,但以言代法,以权代法的现象仍然存在。
②人口多,资源少和严重的环境污染成为__我国经济和社会发展的主要因素。
③学习古诗词,应当在理解的基础上认真背诵,使自己__受用不尽。
④有的教师还运用音乐帮助学生作文,借以__学生的想象和思维,收到良好的效果。

A.法治 限制 终生 激励B.法治 制约 终生 激励

C.法制 限制 终身 激发D.法制 制约 终身 激发

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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )
①总经理那样做, 是提高工作效率,但由于种种原因,其效果不尽如人意。
②解放后,由于众所周知的原因,我国著名作家沈从文 历史博物馆多年。
③鲁迅先生对写出《呼兰河传》的青年作家萧红 很大的希望。
④颁奖会结束,与会者 着今年诺贝尔文学奖获得者库切走出会场。

A.本意 蛰居 寄予 簇拥B.本意 蛰居 寄寓 蜂拥

C.本义 谪居 寄寓 簇拥D.本义 谪居 寄予 蜂拥

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下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是( )
①我从南方到北京求学,毕业后能在北京工作______好,回家乡也不错。
②现在,国际形势很复杂,我们______把困难估计得严重些为好。
③放眼地图,如织的铁路线与公路线将大大小小的城市______起来。
④市教委制定的新的《小学生守则》和《中学生行为规范》从本学期起开始______。

A.固然 宁可 贯穿 施行B.虽然 宁肯 贯串 施行

C.固然 宁肯 贯穿 实行D.虽然 宁可 贯串 实行

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依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是( )
①***曾说,保持香港的繁荣,我们希望取得英国的合作,但这不是说,香港继续保持繁荣必须在英国的 之下才能实现。
②在野生状态时,菊花只能开铜钱似的小花,鸡冠花更像是狗尾草似的,但是经过花农的悉心培养,人工的世代选择,它们竟变成这样艳丽了。
③他不顾刺骨的寒冷跳进河中,救上三名落水儿童。全校人都在 他英勇救人的事迹。

A.管辖 丰腴 传颂

B.管理 丰满 传颂

C.管辖 丰腴 传诵

D.管理 丰满 传诵

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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①道德行为,并不______是遵循道德律的行为。
②人类的历史意识给人类以智慧,使人类________到自身在当前的处境,有利于瞻望未来。
③________他说得有所过分,但总是为咱自己好。

A.单纯 感觉 不管B.纯粹 意识 不管

C.单纯 意识 尽管D.纯粹 感觉 尽管

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