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题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
下列各句方括号中,必须加“的”字的一组是(    )
①建造蓝天大厦的济南建筑公司[    ]施工员杨炳兴介绍说:“这座大厦是目前全市的最高建筑。”
②我们在日常生活中都有这样[    ]体验:感兴趣的东西容易记牢,激动的事往往终生不能忘怀。
③本世纪20年代,有人在刺激动物的迷走神经时,从神经周围[    ]灌流液中发现了一种“迷走物质”,后来证明是乙酰胆碱。
④诗中虽然偶尔流露出欢快的情绪,但更多[  ]则是愤怒的谴责、忧愁的泪水、深沉的慨叹、奋飞的决心。
A.①③B.②④C.①④D.②③

答案


解析

[①句如不加“的”,那就等于说是施工员杨炳兴建造了蓝天大厦,而这是不可能的;何况句中已说杨炳兴只是个施工员。原文是想说蓝天大厦是济南建筑公司建造的,杨炳兴是这家公司的施工员, 那么,方括号处必须加个“的”字才能将这些意思准确地表达出来。④句只有加个“的”,与“更多”组成的字短语“更多的”,作主语,句子才能通顺,“更多的”才能与“是”后边的四个名词性短语搭配。如果不加这个“的”字,“更多”就不能作主语,也不能与“是”后的四个短语搭配。②③两句中的方括号处加不加“的”字都可以,不管加不加,“这样”都作“体验”的定语,“神经周围”都作“灌流液”的定语,且读起来都顺畅。]
核心考点
试题【下列各句方括号中,必须加“的”字的一组是(    )①建造蓝天大厦的济南建筑公司[    ]施工员杨炳兴介绍说:“这座大厦是目前全市的最高建筑。”②我们在日常生】;主要考察你对正确使用词语(实词、虚词)等知识点的理解。[详细]
举一反三
依次填人下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是    (  )
在教育教学过程中,学生      处于被动、从属地位,     处于主动、主体地位,这       是传统教育与现代教育的一道分水岭,      是应试教育与素质教育的一条分界线。主体性是个人全面发展的核心,         ,我们在积极推进素质教育中,要实施主体性教育。
A.不是而是不但而且于是
B.不是而是既也于是
C.是还是不但而且因此
D.是还是虽然也因此

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依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是  (    )
考试与教学内容涉及的范围必须一致,       ,考试依据《教学大纲》无疑是正确的。      ,考试与教学又有所不同。教学是使学生从不知      知之较少到知
知之较多、从能力较低到能力较高的过程,       考试则是检验学生的学习结果。《教学大纲)规定如何教学,《考试说明》则规定考试的性质、内容、形式等。
A.当然但是和 和不过
B.因此但是或或而
C.因此因此或或不过
D.当然因此和和 而

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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (     )
①我们可以根据古代帝王的年号          出某一年的公元纪年来。
②大家听到这里猛然         了过来,不约而同地大声拍手欢呼起来。
         把我当工程师用,              要给我工程师的条件。
A.推算醒悟虽然/但是
B.计算省悟虽然/但是
C.推算省悟既然/就
D.计算醒悟既然/就

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依次填入下列句中横线处的词语,恰当的一项是
①反帝示威和罢工、罢课、罢市,以及后来的抵制英货、日货运动,在________的大地上蓬勃展开。
②战士们的训练任务十分繁重,但在训练________还帮助村里的小学修房子。
③2006年湖南高考作文题在媒体上亮相后,“________相投”“________用事”等词语成了流行语。分析这两个词可以知道,任何一件事情都存在着两面性。
A.辽阔间隙意气意气B.寥廓间隙意气意气
C.辽阔间歇义气意气D.寥廓间歇意气义气

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下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是                         (   )
A.三鹿奶粉爆出三聚氰胺的丑闻,舆论一片哗然,消费者纷纷指责不良厂家这种见利忘义、坑害百姓的行为;这一事件更让国人对劣质食品痛心疾首。
B.在股市的漫漫熊途中,股民们盼星星盼月亮,盼望股市利多政策和管理层救市政策的出台,但市场结果却并不尽如人意,依旧一跌再跌,连跌不止。
C.领导干部自身思想不解放,剖析不深刻,谈何号召、组织和指导?因此,领导干部思想解放与否,与新时代改革开放能否进一步深入实在休戚与共。
D.历史文化遗产因其稀缺性而具永恒的价值,从各级政府,到民营企业、社区和个人,再到非政府组织,对历史文化遗产的保护都可以说是责无旁贷。

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