题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
A.音乐会的节目个个精彩,一曲终了,常常是全场寂静无声,既而,观众们又报以热烈的掌声。 |
B.五月停课复习已经开始,学校要求,无论前期复习的效果怎样,全体学生都应先制定出详细的复习 计划,进而落实到每天的复习中。 |
C.2014年6月8日下午5时,随着高考的尘埃落定,昔日辛勤耕耘的学子们终于可以轻松地开始一个 不寻常的假期了。 |
D.庄严又令人激动不已的“成人礼”结束了,曲终人散,偌大的体育馆又归于往日的寂静。 |
答案
解析
试题分析:本题重点考查考生正确辨析和使用词语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成
语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。分析可知,A、既而:用于全句或上半句的头上,表示上文所说的情况和动作发生之后不久。B、进而:表示在已有的基础上进一步。 C、尘埃落定:比喻事情有了结局或结果。 D、比喻事情结束,人们各自离去。
核心考点
试题【选出加点的词语使用有误的一项 ( )A.音乐会的节目个个精彩,一曲终了,常常是全场寂静无声,既而,观众们又报以热烈的掌声。B.五月停】;主要考察你对正确使用词语(实词、虚词)等知识点的理解。[详细]
举一反三
例:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。
A以庭珍为必阇赤。 B以庭珍熟知西京入漠南路
C高丽以安 D俱***之,民以为神
A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震惊。 |
B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。 |
C.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪。 |
D.你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。 |
在阅读教学中培养学生敢于质疑的勇气和善于质疑的能力,正是培养学生创新意 识的重要手段。专业作家在作品中展现出的才华也许令青年学生觉得鞭长莫及,然而阅读活动应当是一个平等的交流过程,因此无须对作者顶礼膜拜,而不妨运用自己的思维大胆地去质疑,去挑战。在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴心领神会。
A.鞭长莫及 | B.顶礼膜拜 | C.碰撞 | D.心领神会 |
A.升高而望,得异境焉升:登上 |
B.鸣鹤在阴,其子和之和:和睦 |
C.隐德之士。狎而玩之狎:亲近 |
D.鹤归来兮,东山之阴阴:北边 |
A.苍桑渲泄故纸堆微乎其微 |
B.气概震憾敲门砖改弦更章 |
C.抱歉寥廓进谗言莫名其妙 |
D.忌讳精粹接荏儿哎声叹气 |
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