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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
请说明这幅漫画的画面内容,(不超过40字)并揭示其中的寓意。(不超过20字)


开发

内容:____________________________________
寓意:____________________________________
答案
内容:漫画《开发》中一人站在根植于地球的大树的主干上卖力砍伐,树干将被砍断。
寓意:人类不计后果地开发必然导致生存危机。(意对即可)
核心考点
试题【请说明这幅漫画的画面内容,(不超过40字)并揭示其中的寓意。(不超过20字) 开发内容:____________________________________】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
用平实的语言说明“蛋炒饭”的制作过程。(不超过80字)
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一种“答题捐大米”的爱心活动在网络上悄然流行。用户每答对一题即可获赠10粒或20粒大米。这些大米将由网站委托红十字会等慈善机构捐赠给贫困地区。
  今年以来,14个省出现旱灾的消息传出,热心的网友更加追捧这项爱心活动。一家叫“米老师”的网站就曾有过一天捐出760780粒的纪录,折合人民币约80元。
  据了解,最早开展这项活动的美国FreeRice网站提供的大米数量已够养活5万人。而这场分散在世界各个角落的群众运动正在声势浩大地展开。不过可惜的是,愿意赞助大米的企业却寥寥无几。
  请你写一段文字,帮助网站争取到提供大米的赞助商,为这个活动贡献自己的一份力量。要求:至少使用材料中提供的一个数字信息,选择一个行业作为对象,体现宣传的目的性,不超过40个字。
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  光明中学根据教育部要求,在全校学生中以征集春节吉祥物的形式参与“给祖国母亲拜大年”活动。作为该校学生,在你的心目中最能代表春节的吉祥物是什么呢?“福”字,生肖,中国结,门神,灶爷……请推荐一个。要求:描述该吉祥物的特征,并写出其文化内涵,100字左右。
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  《项脊轩志》中“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”是作者寄托感情的最好景物,景动情溢。请充分想象,代替作者写一段语,抒发对亲人的思念和痛苦之情。
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阅读下列两则材料,回答问题。
  材料一:我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片,上面有她的各种头衔和所获荣誉,如学生会副主席、××报小记者、×市三好学生、某大赛一等奖等,她通过这种方式向大家介绍自己,令夏令营的营员们刮目相看,印象深刻。
  材料二:在一所中学的高三年级,笔者对四个班的学生进行了调查,统计数字显示,被卷入名片交换热旋风的人数比例是相当高的,占30%以上;其中有一个班级,全班48名学生,居然有17名学生曾与同学交换过名片,占全班人数的35%以上。
(1)用一句话概括以上材料的内容。
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(2)你对中学生使用名片有何看法?请简述。
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