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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
某校拟制作“走进文化名人”的宣传橱窗,同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段王羲之简介。(不超过70字)再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价。(不超过40字)
  ①王羲之,因官至右军将军,人称“王右军”。生于公元303年,卒于公元361年,东晋书法家,字逸少。原籍在琅岈,后长期居住在会稽山阴。
  ②王羲之年幼时不善言辞,人们不大看重他。13岁时,去拜见一位大名士,这位大名士看出他将来必非等闲之辈,极力赞扬。
  ③长大后,王羲之极善言谈,为人耿直、率真。一次太尉郗鉴派门生向王导求女婿,王家子弟听说有人来择婿,都显得很矜持。但王羲之坐在东床上,露着肚皮吃东西,似乎没这回事似的。郗鉴非常赏识王羲之,于是将女儿嫁给了他。
  ④王羲之对书法造诣极深。《兰亭集序》是他的代表作。从文学角度看,是千古绝妙的好文章。从书法的角度看,它被誉为“天下第一行书”。《兰亭集序》中的名言“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”是对东晋时人们漠视生命、崇尚虚无的思想的有力纠偏。
                                                                                             
答案
示例:(1)人物简介:王羲之(303-361),字逸少,东晋书法家,琅玡人。曾官至右军将军,人称“王右军”。为人耿直、率真。对书法造诣极深,《兰亭集序》是其代表作。
   (2)人物评价:王羲之年幼不善言辞,长大后极善言谈,这告诉人们不能以老眼光看人。(或:“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”体现了王羲之对生命的珍视。)
核心考点
试题【某校拟制作“走进文化名人”的宣传橱窗,同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段王羲之简介。(不超过70字)再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价。(不超过40字】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的漫画和文字,完成后面的题目。
(1)根据图文,说说漫画的内容。
                                                                                          
(2)2011年是农历兔年,你“宏兔大展”了吗?“钱途无量”了么?日常生活享受“口蜜腹健”(营养液广告词)了么?……户外广告以及某些媒体大肆使用这些似是而非的成语。某报记者就此事采访了一位语文老师。请你为这位语文老师拟写一段“回答记者问题”。
                                                                                          
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阅读下面的材料,谈一谈你对材料涉及问题的看法,不少于60字。
  近年来,各地名人故里之争屡见不鲜。各地争为历史名人考证身世,出巨资修建名人故里等工程。历史名人的“出生“葬地”以及“行游之地”等都可能成为某地争“故里之名”的充分理由。这样的争战此起彼伏,从炎帝故里之争到老子故里之争,再到曹雪芹、诸葛亮、李白故里之争,再到赵云故里之争,大有你方唱罢我登场的趋势。最近,山东省阳谷县、临清县和安徽的黄山市甚至争夺起了西门庆的故里,西门庆仅仅是在小说中虚构的一个大淫贼,这也起了争议,实在让人压夷所思。
                                  
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依据下面提供的材料,以北方中学校庆办公室的名义给关山教授写一封邀请函。(注意内容、格式、语言)
  北方中学将在2012年3月1日举办50周年校庆活动。
  北方中学将邀请校友——著名学者关山教授在活动期间来校作演讲。
  关山教授是我国著名的经济学家,在国际上也享有盛名。
  演讲内容为“立志与成才”。
                                                                                           
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把握下面一段话的主要内容,提取三个关键词并将其写在横线上。     
  今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在今天的开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界,世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情,不应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性的、深沉的意识,即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。   
关键词:                                                                                           
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请概括下面这幅漫画的寓意。
答:                                                                                  
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