题目
题型：语言运用题难度：一般来源：期末题
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（2）请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
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答案
（2）示例：中国高中生独立自主和理财能力意识比较弱，应该把打工作为锻炼社会能力的方式，同时也应该注意生活能力的培养。（言之有理即可）
核心考点
试题【研究调查机构实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。（1）综合图表内容，以“中国高中】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
请用平实的语言说明蚂蚁的生活，不要改变原意，50字左右。
蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。织巢蚁属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了。
答：____________________________________________________________
请你以“书”开头自拟一条格言应征，要求不得少于两种修辞手法。
答：______________________________________________
请你以评委会的名义给该文写一则简短的评语，说明其入选的理由。
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爪利嘴还刚，残阳啄更忙。
千林蠹如尽，一腹馁何妨。
形小过槐陌，声高近草堂。
岂同闲燕雀，唯解占雕梁。
答：________________________________________________________________________
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