题目
题型:语言运用题难度:一般来源:专项题
(2)《雷雨》(原作曹禺《雷雨》) 演出:高二(5)班 (其他略)
节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。
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答案
答案二:感谢高一(2)班的同学为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执着的焦仲卿,他们让我们看到了爱情的坚贞和永恒。但爱情的悲剧似乎还在延续,接下来高二(5)班的同学为我们演出的《雷雨》,又要讲述一个和爱情有关,却不仅仅是爱情的故事。(答案不唯一)
核心考点
试题【某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节月单:晚会节目单(1)《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》) 演出:高一(2)】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电,完全摒除了煤、石油等不可再生能源。
利用温压和风压,“零碳馆”能保持建筑内部空气流通,环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太陌能在夜间转换为荧光释放,使展馆成为“会发光的房子”。
游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成,使用后将会用于发电和发热,最终剩余品又再加工成生物肥,真正实现变废为宝……这些创意试图让游客在日常生活体验中,逐渐养成“零碳”的新生活态度。
最特别的是,游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”,然后再(在)“大富翁碳册游戏”中回答50 个互动问题,这些问题涉及每个人的出行方式、里程数,使用的燃气种类,每月的水电煤费用等,最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”,记录个人一年的“碳排放总量”。
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警示语: ________________________
请你以评委会的名义给该文写一则简短的评语,说明入选的理由。
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第一个节目《茶馆》演出结束。
串联词(1):________________________________________________
下面请观看第二个节目《哈姆莱特》,由高二(l)班演出。
串联词(2):________________________________________________
下面请欣赏高二(4)班演出的《狗儿爷涅槃》。
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