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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
        中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训,它们不仅寓意深刻,而且对人们有警示作用,例如:“己所不欲,勿施于人”的意思是自己不愿意要的,不要施加给别人,这则古训告诫人们要换位思考,尊重他人。
        请根据示例向大家推荐一条你喜欢的古训,要求语言简明连贯。
        我最喜欢的一句古训是                              。推荐理由:         _   (不超过50字。)这句古训的意思是             _____           ,这句古训告诫人们                   _________________________________             
答案
“略”。
核心考点
试题【        中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训,它们不仅寓意深刻,而且对人们有警示作用,例如:“己所不欲,勿施于人”的意思是自己不愿意要的,不要施】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
  根据下面提供的材料,为“古人类学”下一定义。要求:(1)涵盖材料全部内容,(2)必须是单句。
  A.学科归属:人类学的一个分支学科。
  B.研究对象:人类起源和发展规律。
  C.主要研究内容举要:a.化石猿猴与人类的亲缘关系;b.现代猿猴与人类的亲缘关系;c.劳动在从猿到人进化过程中的作用。
答:_______________________________________________
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        《月是故乡明》中写道:“思乡之病,说不上是苦是乐,其中有追忆,有惆怅,有留恋,有惋惜。流光如逝,时不再来,在微苦中实在有甜美在。”请从画线的四个词中选择一个,设想某种情景(如“夜深了,月光 穿过窗户照着无眠的我”“收到老家的来信”等),描写某个人思乡的具体表现,50字以上。
        所选词语:____________________________________________
        具体表现:____________________________________________
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        标点符号往往能引发人们的联想,例如:“省略号像一条漫长的人生道路,等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象,写一个比喻 句,形象地阐发某种生活道理。
_________________________________________________________
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根据语境及表达要求,回答问题
        周日你到郊区游玩,阳光宜人,景色优美。但是午后开始下大雨,第二天你的朋友问你:“昨天玩得开心吗?”你会怎么回答?
        (1)消极表达:                    _______              (不超过30个字。)
        (2)积极表达:                   _______               (不超过50个字。)
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阅读下面的文字,按要求回答问题。
  2012年5月8日20时38分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢。事情发生后,国家、省、市各个方面动员力量全力进行抢救与治疗,哈尔滨医大二院李海波、韩剑锋两位教授赶赴佳木斯中心医院,为其会诊治疗。许多热心人也纷纷伸出援手。  
(1)请对张丽莉老师的行为作出评价,要求运用排比手法,扣住教师身份。(不超过40个字)
  张丽莉老师用实际行动_______________________________________。  
(2)请以张丽莉家人的身份对社会各界给予的关心帮助发一条不超 过40个字的微博,表达感谢之意,同时要表现出对张丽莉康复的乐观态度。
答:_________________________________________________
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